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一、身体条件(报到时测试)
1、身高
2、臂高
二、排球专项测试内容和评分标准
排球专项测试分专项素质测试、专项技术测试和教学比赛,满分100分,其中素质测试20分,技术测试30分,教学比赛50分。
三、素质测试(20分)
(一)、主/副攻手专项素质测试和评分标准
1、助跑纵跳摸高(10分):考生每人测三次,取最好成绩。
评分标准单位:米
分值/ 性别 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
男 | 3.05 | 3.10 | 3.15 | 3.20 | 3.25 | 3.30 | 3.35 |
女 | 2.70 | 2.75 | 2.80 | 2.85 | 2.90 | 2.95 | 3.00 |
2、3米3向折返跑(图一)
评分标准单位:秒
分值/ 性别 | 2 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 10 |
男 | 12.0 | 11.7 | 11.4 | 11.0 | 10.7 | 10.4 | 10.1以下 |
女 | 13.8 | 13.5 | 13.2 | 12.9 | 12.6 | 12.3 | 12.0以下 |
(二)二传、自由人专项素质测试和评分标准
1、助跑纵跳摸高(10分):考生每人测三次,取最好成绩。
评分标准单位:米
分值性别 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
男 | 3.00 | 3.02 | 3.04 | 3.06 | 3.10 | 3.15 | 3.20 |
女 | 2.60 | 2.62 | 2.64 | 2.66 | 2.70 | 2.75 | 2.80 |
2、3米3向折返跑:考生每人测两次,取最好成绩。(图一)
评分标准单位:秒
分值/ 性别 | 2 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 10 |
男 | 12.0 | 11.5 | 11.1 | 10.8 | 10.4 | 10.1 | 9.8以下 |
女 | 13.8 | 13.3 | 12.9 | 12.6 | 12.3 | 12.0 | 11.7以下 |
四、技术测试指标(30分)
类 别 | 攻 手 | 二传 | 自由人 | |||||
测 试指 标 | 4号位进攻 | 发球 | 后排进攻 | 发球 | 正、背面传球 | 调整传球 | 接发球 | 后排调整传球 |
分 值 | 10分 | 10分 | 10分 | 10分 | 10分 | 10分 | 20分 | 10分 |
(二)专项技术
1.发球
(1)测试方法:考生持球在端线后,每人连续发球6次。要求发球有速度、有力量、效果好,落点在对方场区内。
(2)评分标准:发球成功一次得2分,发球飞行速度慢、力量小酌情扣分,发球失误0分;最高得分10分;
2.四号位扣球
(1)测试方法:考生自己选定扣球位置。由主考官或考生(二传)在3号位传球,考生在4号位自己给一传后助跑起跳扣球。每个考生连续扣5次直线,再连续扣5次斜线,共扣球10次。(见图二)
(2)评分标准:
直线扣球评分:
①落点在1.5米小直线区内,有一定力量,1分;
②落点在1.5米大直线区内,有一定力量,0.8分;
③落点在场内直线区以外的其它区域,
有一定力量,0.5分;
④扣球失误0分。
斜线扣球评分:
①落点在小斜线区内,有一定力量,1分;
②落点在大斜线区内,有一定力量,0.8分;
③落点在场内斜线区以外的其它区域,
有一定力量,0.5分;
④扣球失误0分。
3.四号位后排进攻(10球)
①落点在3米大、小直线区内,有一定力量,1分;1.5米
②落点在大斜线区内,有一定力量,1.5分;图二四号位扣球示意图
③落点在场内一般区,有一定力量,0.5分。
4、二传正面传球和背传球(10个球)
考生在3号位传球,正面和背面传球各5次,每球1.5分;要求出手清晰平稳,球飞行有一定高度和弧度;
5、调整传球(10球)
考生在进攻线外传球,向4号位和2号位传球各5次,每球1分;要求出手清晰平稳,球飞行有一定高度和弧度;
6、自由人接发球(12球)
在其他考生发球时候在进攻线后面左右半区各接发球6个,起球后球平稳有弧度的进入3号位二传手里,每球2分;球起高不进入3号位,可以调整传球的,每球1分;球飞出场外或过网,0分;最高得分为20分。
五、教学比赛(50分)
1.比赛
(1)测试方法:视考生人数分队进行比赛。
(2)评分标准:考评员参照实战评分表(表6),独立对考生的技术动作规范、协调程度,运用效果,战术意识以及个人实战能力等方面进行综合评定,按50分制打分,所打分数至多可到小数点后1位。
表6实战评分表
等级 | 优 | 良 | 中 | 差 |
分值 | 50—43分 | 42—38分 | 37—30分 | 29分以下 |
标准 | 各技术动作规范协调,运用效果良好;战术意识及个人实战能力很强。 | 各技术动作较规范协调,运用效果良好;战术意识及个人实战能力较强。 | 各技术动作规范程度、协调性及运用效果一般;战术意识及个人实战能力一般。 | 各技术动作规范程度、协调性及运用效果较差;战术意识及个人实战能力较差。 |
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