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| 项 目 | 项 目 要 求 | |
| 说 课（80分） | 教学设计 | 教学目标明确，重点突出，条理清楚，能抓住要点，体现素质教育的要求 |
| 教学方法 | 善于组织课堂教学，熟悉教案，讲授正确，适当运用教学资源辅助教学，正确把握课型特点 | |
| 教学技能 | 普通话准确，表达流畅清晰，板书规范合理，教学组织严密 | |
| 教学效果 | 实现教学目标，教学效果好 | |
| 答 辩 （20分） | 通过交谈、提问等方式，重点考察申请人的仪表仪态、行为举止、思维能力和口头表达能力 | |
| 通过交谈、提问等方式，重点考察申请人应变能力：在面对压力情境下，能保持镇定。思维反应敏捷，转变灵活。情绪稳定，能及时思索问题，作出判断。考虑和处理问题周到、细致，不偏颇 | ||
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