学院简介
教师教育学院设有小学教育、应用心理学、学前教育3个本科专业,其中小学教育专业为国家级特色专业。有小学教育硕士点1个,省级精品课程2门,省级教学团队1个。现有在校普通本科生1407人,教职工47人;专任教师中教授4人,副教授12人,讲师19人;具有博士学位教师5人,硕士学位教师32人;有国家级普通话水平测试员2人、省级普通话水平测试员7人。建有数码钢琴教室2个,音乐教室1个,舞蹈室2个,画室4个,玩教具制作室1个,沙盘游戏室1个,手工展室1个,应用心理学基础实验室2个,普通话测试室20个。现有图书7000余册,中外文期刊120余种。
近年来,教师先后申请立项国家社科基金项目1项,省(部)级项目9项,厅(局)级项目30余项。10余项科研成果获省级奖励,20余项获市(厅)级奖励。发表科研论文100余篇,出版、参编著作和教材10余部,主持和参与各类科研、教研项目30多项,获得省(部)级奖励2项。
专业介绍
小学教育专业(分科教育方向,师范类)
培养目标:培养具有扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能在小学从事教育、教学、研究和管理工作的合格师资。
主干学科:教育学、心理学
主要课程:教育学、心理学、课程与教学论、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、小学英语课程与教学论、儿童发展心理学、教育心理学、教育科学研究方法、小学生心理辅导、现代教育技术与课件制作。
学制:四年
授予学位:教育学学士
小学教育专业(全科教育方向,师范类)
培养目标:培养具有扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能在小学从事教育、教学、研究和管理工作的综合素质高,实践能力突出,研究能力强的有发展潜质的小学全科型师资。
主干学科:教育学、心理学
主要课程:儿童发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育科学研究方法、小学自然科学基础、小学社会科学基础、汉语基础、高等数学、综合英语、现代汉语、现代信息技术与课件制作。
学制:四年
授予学位:教育学学士
学前教育专业(师范类)
培养目标:培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识和较强的教育教学能力,能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的基础扎实、综合素质高、实践能力突出的学前教育骨干师资。
主干学科:教育学、心理学
主要课程:教育学、心理学、幼儿卫生与保健、幼儿心理健康教育、幼儿领域教育与活动指导、幼儿文学、学前教育科学研究方法、音乐、美术、舞蹈。
学制:四年
授予学位:教育学学士
应用心理学专业(心理咨询与治疗方向)
培养目标:培养具备扎实的心理学、精神病学基本理论、基本知识和基本技能,掌握心理咨询与治疗的方法和技术,能在中小学从事心理健康教育等课程教学,也能在医疗、司法、企事业单位等从事心理咨询、辅导与治疗工作的有发展潜质的专门人才。
主干学科:心理学临床与咨询心理学
主要课程:普通心理学、精神病学、发展心理学、社会心理学、变态心理学、心理咨询原理与操作、心理诊断与治疗、心理统计与常用软件、心理测量学。
学制:四年
授予学位:理学学士
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