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燕京学院(咨询电话:010-68982173)

首都师范大学“燕京学院”成立于2014年，是学校为探索专业拔尖人才培养新途径而设立的专门教学管理单位，实施“入校选拔、统一管理、特色培养、自主分流”的人才培养模式。

学院着力培养具有优良道德品质、公民责任感及文化素养、体育精神，视野宽阔，基础扎实，专业拔尖，学习与实践创新能力突出，具备继续深造或优质就业并具有可持续发展潜力，适应未来经济社会发展需要的优秀本科生。

学院从学生选拔、培养方案、培养模式、师资配备、教学内容、能力培养、国际交流、条件支持等关键环节严控并保障人才培养质量。

燕京学院组织知名专家学者专门设计人才培养方案，充分体现适合校情、面向世界、面向未来的思想，充分体现通识教育与专业教育相互融合对学生发展潜力的促进作用，充分体现因材施教、分流培养的多元教育思路。

学院在新生入学后，面向相关专业按照文科综合、理科综合两大类进行学生选拔，并对入选学生进行全程统一管理。

学生在燕京学院接受分段式培养，包括通识教育阶段、学科基础教育阶段和专业教育阶段。一年级主要修读通识教育课程，充分满足学生在思想品德、身心健康、英语及计算机技能等各方面的素质培养要求，同时积极培养学生良好的思辨能力、社会活动能力，人际沟通与协作能力、语言表达能力、国际视野和国际竞争能力。在基础教育阶段，学生按文、理两大类课程进行专业基础知识学习。在专业教育阶段，根据学生意愿及其发展取向、课程修读情况，在学术导师指导下，自主申请进入我校建有国家重点学科或国家重点实验室的文学院、历史学院、数学科学学院、生命科学学院、资源环境与旅游学院相关专业（中国语言文学类、历史学类、数学类、生物科学类、地理学类）进行专业化培养，并可视情配备校外导师或行业导师，开展专业核心及专业方向课程学习。学院鼓励学生修读校内辅修专业学位，同时积极争取有利资源使学生在学术导师指导及学校资助下，以“2+2”、“3+2”模式参加境外高校联合培养，获取双学位。学院还积极创造条件，通过科研项目、学科竞赛等，培养学生的实践创新能力，为学生提供多样的开放性自主学习资源。

燕京学院人才培养方案设定的课程总学分不超过140学分，实行弹性学制，即学生在科学规划和导师指导下学习修满规定学分后，即可毕业，并获得所学专业的学士学位证书；允许学生在3-6年内完成学业，为学生自主学习和创造性学习提供制度保证。燕京学院鼓励学生在完成人才培养方案前提下，根据自身条件制定个性化的学习计划，还可根据实际情况调整自己的选课计划。

学院充分发挥学术民主、积极倡导教授治学、努力实现科学决策，聘请高水平教授组成教授委员会，负责人才培养方案、教学团队、学术研究、教学评价、教学管理等相关工作的审议和决策；从校内外相关专业聘请高水平教授组建专业导师团队、课程教学团队，建设高质量师资队伍；组织校内设有国家重点学科、国家重点实验室的相关专业，专门制定人才培养方案，保证人才培养过程的高起点和科学性；为学生自主学习和创造性学习提供制度保障，鼓励学生在完成人才培养方案的前提下，根据自身条件制定个性化学习计划；积极为学生提供在校期间参加境内外高水平大学交流或社会实践机会。

燕京学院以严格的过程管理作为教学质量的保障措施，全面实现教与学两方面精细化管理，并逐步实现教学全过程记录与管理。学院每年组织考核学生学习效果和素质能力养成情况，实行有条件进退机制；学校创造条件使燕京学院学生可在入学第一学年参加大学英语四级考试；学生应在第一学年通过大学英语四级考试、第二学年通过大学英语六级考试，同时参加英语深化学习。

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