本科提前批次招生专业
【临床医学本科】免费定向生
本专业是国家实施的农村订单定向医学生免费培养项目，为中西部乡镇卫生院招收培养从事基层医疗工作的5年制临床医学本科学生。主要招收农村生源，优先录取定岗单位所在地生源，对参加高考统一录取的考生，单列志愿、单独划线录取。
免费医学生在获取入学通知书前，须与培养学校和当地县级卫生行政部门签署定向就业协议，承诺毕业后到有关基层医疗卫生机构服务6年。
学生在校学习期间免除学费，免缴住宿费，并补助生活费。
本专业按全科方向培养，根据农村卫生工作需要，加强全科医学教育，强化实践教学环节，突出临床能力培养。
本科第一批次招生专业
【口腔医学本科】
培养目标：本专业培养具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在医疗机构从事口腔常见病、多发病的诊治和预防工作、具有一定科研能力的医学高级专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习人文科学、医学和口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防、科研方面的专业训练，具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊疗和预防保健的基本能力。
学 制：五年。限招理科。
主要课程：物理学、生物化学、人体解剖学、生理学、病理生理学、病理学、药理学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、儿童口腔病学、口腔预防医学等。
就业去向：毕业生能在医学院校、医学科研院所和各级医疗卫生单位从事口腔常见病、多发病的诊治、预防、教学、科研等工作。
学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予医学学士学位。
【麻醉学本科】
培养目标：本专业培养具有基础医学、临床医学和麻醉学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房（ICU）、药物依赖戒断及疼痛诊疗等领域从事临床麻醉、急救和复苏、术后监测、生理机能调控等方面工作的医学高级专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习基础医学、临床医学和麻醉学的基本理论、基本知识和基本技能，接受常见病、多发病的诊治、临床麻醉、急救与生命复苏等基本训练，具有常见手术的麻醉处理及生命机能调控、围术期并发症防治以及危重病人的监测与治疗的基本能力。
学 制：五年。限招理科。
主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、临床麻醉学、急救医学、疼痛诊疗学、麻醉药理学、麻醉设备学、麻醉生理学、麻醉解剖学等。
就业去向：毕业生能在医学院校和各级医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房（ICU）、药物依赖戒断及疼痛诊疗等领域从事临床麻醉、急救、复苏、危重病医学等方面的工作。
学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予医学学士学位。
【医学检验技术本科】
培养目标：培养适应医药卫生事业发展需要的，德、智、体等全面发展，具备基础医学、临床医学、检验医学的基本知识、基本理论和基本能力，具有现代医学检验能力、终身学习能力、批判性思维能力、一定科研能力和良好职业素养，能够在医疗卫生机构及相关科研机构、企业机构等部门从事医学检验及医学类实验室工作的应用型高级医学检验人才。
培养要求：本专业学生主要学习基础医学、医学检验基础及检验技术方面的基本理论知识，接受系统的医学检验操作技能培训，具备临床医学检验及医学实验研究的基本能力，毕业生能掌握基础医学和一定的临床医学基本理论知识；掌握临床生物化学检验、临床免疫学检验、临床血液学检验、病原诊断学、血液和体液的细胞形态学、分子生物学等的基本理论和技术，了解常用医学检验仪器的基本结构和性能；具有医学英语、数理统计及计算机应用的基本能力；熟悉国家卫生工作及临床实验室管理有关的方针、政策和法规；了解医学检验前沿学科的发展动态；掌握文献检索、相关专业信息获取的基本方法，具有一定的科学研究能力；
学 制：四年，限招理科。
主要课程：临床检验基础、临床血液学及检验、临床生物化学及检验、临床输血及检验、临床寄生虫学及检验、临床微生物学及检验、临床免疫学及检验、检验医学信息学、医学检验仪器学、临床实验室管理学、检验核医学、临床医学概论、生物化学、医学统计学、分析化学、分子生物学等。
就业去向：毕业生能在各级医院、血站、疾控中心、防疫部门以及医疗仪器、试剂公司等从事与医学检验技术相关的工作。
学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予理学学士学位。
【医学影像学本科】
培养目标：本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基础知识、基本理论和基本技能，毕业后能在各级医疗卫生部门的放射科、核医学科、超声诊断科从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的临床应用型高级医学影像学专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基础知识和基本理论，受到常规X线诊断学、CT诊断学、MRI诊断学、超声医学、介入放射学、核医学等影像学基本操作技能的训练，具有常见病多发病的影像诊断能力、医学成像技术和介入放射学操作的基本能力。
学 制：五年。限招理科。
主要课程：物理学、电子学基础、计算机应用基础、人体系统解剖学、人体断层解剖学、病理学、生理学、诊断学、内科学、外科学、耳鼻咽喉科学、眼科学、妇产科学、儿科学、传染病学、神经病学、肿瘤病学、医学影像设备学、医学影像检查技术学、X线诊断学、CT诊断学、MRI诊断学、介入放射学、核医学与放射防护、超声诊断学。
就业去向：毕业生能在各级医疗卫生单位、医学院校从事医学影像学临床、教学和科研工作。
学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予医学学士学位。
【临床医学（卓越医师班）本科】
培养目标:本专业是实施国家卓越医生教育培养计划项目，遵循“加强基础、注重素质、整体优化、面向临床”的培养原则，培养适应医药卫生事业发展需要的，具有系统的医学专业基础理论、扎实的医学基础知识和熟练的专业技能，知识、能力、素质协调发展的，具有较强的临床实践技能和初步的临床医学科学研究能力，能从事安全有效的医疗实践和参与国际竞争的高素质、富有创新精神和临床能力的卓越医生。
培养要求:本专业将在招生、培养模式、考核评价、学习能力训练等方面实施一系列教学改革。本专业以强化医学生职业素养和临床实践能力为核心，注重临床思维、终身学习和科学研究能力的培养，实施早临床、多临床和反复临床培养；采用双语教学，要求熟练掌握一门外语，能阅读本专业的外文书刊；获得医学科学研究的初步训练，具备临床科学初步研究能力和国际交流能力；要求学生具有扎实的临床医学专业基础和基本技能，系统掌握医学专业的基本理论、基本知识和基本技能；具备对常见病、多发病和急重症的诊断处理能力，初步掌握常见急难、重症的处理原则；
学制:五年。限招理科。
主要课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学等。
就业去向:该专业毕业生就业适应面广，适应能力强，可在医学研究部门、高等医学院校、各级医疗卫生部门及大中型医院从事科研、教学和医疗工作。
学位授予:符合学位授予条件的毕业生授予医学学士学位。
本科第二批次招生专业
【临床医学本科】
培养目标：本专业培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗、预防的基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，受到人类疾病的诊断、治疗、预防等方面的基本训练，具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力以及一定的科学研究能力。
该专业学生入学后，按临床医学大类在同一公共基础课平台和专业基础课平台进行培养；后期可辅修以下专业方向：神经病学方向，眼耳鼻喉科学方向，儿科学方向，医学美容学方向，心血管病学方向，医学心理学方向等。
学 制：五年。限招理科。
主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学等。
就业去向：毕业生能在各级医疗卫生单位、医学教学科研院所等部门从事医疗、教学、预防、科研等方面工作。
学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予医学学士学位。
【康复治疗学本科】
培养目标:本专业培养具有系统的医学及康复治疗技术的基础理论知识和基本技能，具备较强的人际交流能力和良好的职业素养，具有从事临床康复治疗及其教育、管理和科学研究等工作的高级应用型人才。
培养要求:本专业要求学生具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握医学基础知识和临床基本知识；掌握现代康复治疗的基本原理和方法：包括运动疗法、物理因子治疗、作业疗法、言语疗法、康复工程、心理治疗、中国传统康复治疗等并能运用上述方法对各种功能障碍进行评定和治疗。具有从事该领域预防、医疗、教学及科学研究的能力。
学制:四年。限招理科。
主要课程:医用物理学、系统解剖学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、医学统计学、人体发育学、人体运动学、诊断学、内科学、外科学、外科手术学、神经病学、医学影像学、康复医学概论、康复功能评定学、物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学、康复心理学、传统康复方法学、假肢与矫形器学、社区康复医学、内外科疾病康复学、肌肉骨骼康复学等。
就业去向:毕业后能在各级综合医院、中医医院、康复中心、老年病医院、康复指导站、社区医疗单位、高等院校、体育运动机构等从事康复治疗与预防工作以及康复教学及研究工作。
学位授予:符合学位授予条件的毕业生授予理学学士学位。
【中西医临床医学本科】
培养目标：本专业培养具备中医学、现代医学的基本理论、基本知识和基本技能，能在各级医疗卫生单位从事中西医结合医疗、教学、科研与管理工作的医学高级专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习中医学与现代医学的基本理论和基本知识，受到系统的中医学、现代医学和中西医结合诊疗技能训练，能运用中西医两法防治常见病、多发病，并具备中西医结合临床科研的初步能力。
该专业学生入学后，按大类在同一公共基础课平台和专业基础课平台进行培养；后期可辅修以下专业方向：皮肤性病学方向，骨伤病学方向，眼耳鼻喉科学方向等。
学 制：五年。文、理兼收。
主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、伤寒论、金匮要略、温病学、内经、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、病理生理学、药理学、针灸学、中医内科学、中医外科学、中药药理学、中西医结合骨伤科学、中西医结合儿科学、中西医结合妇科学、中西医结合眼耳鼻喉科学、西医诊断学、内科学、外科学等。
就业去向：毕业生能在各级医疗卫生单位、医学院校、医学科研院所从事中西医结合医疗、科研、教学及管理等工作。
学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予医学学士学位。
【中医学本科】
培养目标：培养掌握中医及现代医学基础理论、基本知识和基本技能；能适应基层和社区中医药服务工作需要，从事中医医疗、预防、保健、康复等工作，也能在各级中医院、中医科研机构及各级综合性医院中医科从事中医临床医疗、全科医疗及科学研究的复合型实用型人才。
培养要求:本专业学生全面系统地学习、掌握中医基础理论和理法方药知识，熟练地掌握中医临床各科的诊疗技术，具备处置各类常见病、多发病的实践能力；学习和掌握一定的现代医学基础理论和诊疗技术，能为各科患者提供准确、有效、快捷、简便的医疗服务；能初步处理危急重症，建立社区健康档案，开设家庭病床等；学习和掌握中医养生康复和现代医学预防保健知识、康复医学和计划生育等方面的基本知识和技能，具有开展健康教育与心理咨询、指导养生、保健、护理和康复的能力；熟悉国家卫生政策和法规，掌握文献检索、相关专业信息获取的基本方法，具有一定的科学研究能力；
学 制：五年。文、理兼收。
主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经、伤寒论、金匮要略、温病学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤科学、针灸学、人体解剖学、生理学、病理学、诊断学基础、西医内科学、全科医学概论、社区预防与保健、医学心理学等。
就业去向：毕业生能在各级医疗卫生单位、医学院校、医学科研院所从事中医医疗、科研、教学、管理等工作，也能在各级社区医疗机构从事基层中医药服务工作。
学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予医学学士学位。
【护理学本科】
培养目标：本专业培养具有宽厚扎实的自然科学和人文社会科学、预防保健的基础知识，掌握从事本专业工作必需的基础医学、临床医学、护理学的基本理论知识；具有规范的基础护理和专科护理基本技能，能在护理领域从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育、护理科研的高级护理专门人才。
培养要求：掌握相关人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识；掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能；掌握急性、慢性和重症病人的护理原则、操作技术及专科护理和监护技能，能应用护理程序对护理对象实施整体护理；具有从事临床护理、社区健康服务的能力，具有护理管理和护理教育、护理科研的基本能力。
该专业学生入学后，按大类在同一公共基础课平台和专业基础课平台进行培养；后期可辅修涉外护理方向。
学 制：四年。文、理兼收。
主要课程：人体解剖学、生理学、健康评估、护理伦理学、护理心理学、人际沟通、公共关系学、药理学、护理学基础、内、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、预防医学、护理管理学等。
就业去向：能在各级医疗卫生单位、医学院校从事该领域的临床、教学、科研和管理工作。
学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予理学学士学位。
【预防医学本科】
培养目标：培养具有系统的预防医学基本理论、基本知识和基本技能，有一定实践能力、创新能力和发展潜力的应用型预防医学专门人才。掌握基础医学、临床医学、预防医学的基本理论知识和防疫工作的基本能力；掌握对人群劳动、生活、学习、环境和食品进行卫生监督的基本能力；具有分析影响人群健康的各种因素和疾病流行规律，制定预防疾病和增进人群健康措施与计划的基本能力；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；熟悉临床医学的基本理论知识和常见病、多发病的防治技术，熟悉健康教育工作；掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
培养要求：本专业学生系统学习并掌握基础医学、临床医学及预防医学的基本理论和基本技能，受到卫生检测技术、疾病控制的基本训练，具有卫生防疫、控制传染病与职业病、改进人群环境卫生条件、实施食品卫生监督等工作的基本能力。
学 制：五年。限招理科。
主要课程：细胞生物学、人体解剖学、组织胚胎学；生物化学、生理学、病理学、病理生理学、人体寄生虫学、医学微生物学、免疫学、药理学；卫生化学、毒理学、诊断学、卫生统计学、流行病学、职业卫生与职业医学；环境卫生学、营养与食品卫生学、儿童少年卫生学、社会医学、卫生管理学、医学伦理学等
就业去向：疾病控制、医院信息管理与医院感染管理、预防保健、基层公共卫生、职业病防治、环境卫生监督检测与食品安全监督管理等相关工作岗位。
学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予医学学士学位。
【药学本科】
培养目标：本专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂以及临床合理用药等方面工作的高级药学人才。
培养要求：本专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识，受到药学实验方法和技能的基本训练，具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。
学 制：四年。限招理科。
主要课程：有机化学、无机化学、物理化学、分析化学、生物化学、药物化学、药剂学、药理学、药物分析学、药事管理学、临床医学概论等。
就业去向：毕业生能在药品的研究与开发、生产、检验、流通、使用等领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面的工作。
学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予理学学士学位。
【临床药学本科】
培养目标：本专业培养具备扎实的临床药学基本理论、基本知识和基本技能，具备医学及其相关专业基础知识与技能，能在临床药物治疗、临床药学教育、药物临床研究和药品流通等领域从事各种疾病相关的临床药学服务、临床药学研究、治疗药物监测、新药评价和新药市场推广等方面工作。
培养要求：掌握药学、基础医学和临床医学等专业相关的基本理论和基本知识；掌握临床药学的基本实践技能，具有临床药物治疗、合理用药、医疗文书的书写及药物评价的基本能力。
学 制：五年。限招理科。
主要课程：基础化学、有机化学、人体解剖生理学、医学生物学基础、生物化学、药理学、药物分析、药剂学、临床药物化学、药物经济学、临床药理学、临床药物代谢动力学、临床药学英语、临床药物治疗学、医院药事管理、诊断学、内科学基础、外科学总论、儿科学、妇产科学。
就业去向：毕业生能在医疗机构从事临床药物治疗、药学服务、临床药学研究、药事管理、制药企业新药开发、药品市场营销等工作。
学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予理学学士学位。
【中药学本科】
培养目标：本专业培养具备中药学基础理论、基本知识、基本技能以及与其相关的中医学、药学等方面的知识和能力，能在中药生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事中药鉴定、设计、制剂及临床合理用药等方面工作的高级中药学人才。
培养要求：主要学习中、西医药学基础理论和基本知识，受到系统的中、西药学专业的基本训练，具有中药鉴定、中药炮制、中药制备、质量控制评价的基本能力。
学 制：四年。限招理科。
主要课程：有机化学、物理化学、分析化学、中医学基础、中药学、方剂学、药用植物学、中药鉴定学、中药化学、药理学、中药药理学、中药炮制学、中药药剂学、中药分析、药事管理等。
就业去向：毕业生能在中药生产、检验、流通、使用、科研与开发等领域从事中药鉴定、中药炮制、中药制剂研制开发及临床药剂等方面工作。
学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予理学学士学位。
【生物医学工程本科】
培养目标：本专业培养既了解医学基本知识，又掌握电子信息技术、机电工程技术，“医工”结合的复合型医学工程技术人才。
培养要求：掌握电子信息技术、计算机技术、机电工程技术的基本知识和基本技能；掌握生物医学的基本知识，掌握一门以上专业外语；掌握医疗设备和医学仪器的构成原理，具备医学仪器的管理、使用、维护的能力；具备生物医学信号检测和信号处理能力；具备医院信息技术管理和医院信息化建设的能力；具备生物医学与工程技术相结合进行科学研究的初步能力。
学 制：四年。限招理科。
主要课程：高等数学、大学物理、系统解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、临床医学概论、工程制图、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、生物医学信号处理、C++程序设计、数据结构、计算机网络、微机原理与接口技术、单片机原理与应用、医院信息系统、生物医学传感器、医学仪器原理、临床医学工程技术、医学影像学、影像设备学、影像检查技术学、CT诊断学、医学检验仪器学等。
就业去向：毕业生能在各级医院从事医学仪器管理、使用、维护工作，以及医院信息化管理、建设和信息技术服务工作；能在医疗器械生产、研发、销售企业从事医疗仪器的营销、技术服务工作。
学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予工学学士学位。
【应用心理学专业本科】
培养目标：本专业培养具有扎实的专业基础知识、较强的实践能力与创新精神，具备心理学、社会学、管理学及相关学科的基础知识，能在医院、心理咨询机构、大、中、小学以及机关、企事业单位从事心理咨询与心理训练、心理健康教育教学、人力资源管理、人才选拔和测评等工作的高级专门人才。
培养要求：培养本专业学生具有扎实的心理学基础知识、基本理论、基本技能，具有独立获取知识的能力和创新能力，受到心理学科学思维和科学实验的基本训练，具有良好的科学素养，具备进行心理学实验和心理测量的基本能力和将心理学理论、技术应用于某一相关领域，解决实际问题的能力（对异常心理进行诊断、咨询与治疗的能力）；同时，具有一定的社会科学、自然科学和人文学科的基础理论知识和素养；具备较好的适应能力并具备从事本专业及相邻专业工作的基本能力和素质。
学制：四年。文理兼收。
主要课程：生理学、神经生物学、神经解剖学、神经病学、精神病学、高等数学、概率论与数理统计、普通心理学、实验心理学、认知心理学、心理统计学、心理测量学、心理学研究方法、发展心理学、教育心理学、人格心理学、社会心理学、心理咨询与治疗、管理心理学、消费心理学、经济心理学、哲学心理学、心理学史等。
就业去向：毕业生主要在医院、心理咨询机构、大、中、小学以及机关、企事业单位从事心理咨询、心理健康教育教学、人力资源管理及其他与心理学相关的社会工作。
学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予理学学士学位。
【市场营销本科】
培养目标：本专业是随着我国医疗卫生体制改革的深入、盈利性医院与非盈利性医院共同发展、处方用药与非处方用药分营等措施的推行而开办，培养全面发展的具有工商管理、市场营销、医药学等方面知识和能力的复合型应用型高级专门人才。
培养要求：本专业学生在校期间经历双学科教育过程，系统学习和掌握管理营销学与医药学方面的基础理论和专业知识，接受管理与营销基本技能的训练，具有从事医药营销和医院营销的沟通、策划、组织、运作、管理的能力。
学 制：四年。文、理兼收
主要课程：西方经济学、市场营销学、医药市场营销学、医院营销学、管理学、人力资源管理、企业战略管理、医院管理、财务管理、卫生事业管理、人体解剖学、生理学、药理学、药剂学、生药学、中药学、中医学概论、临床医学概论等。
就业去向：毕业生能在各级医疗机构、大中型医药企业、卫生行政主管部门以及各类医药院校等企事业单位从事医药营销、医院营销、卫生管理、医药企业管理以及医药管理与营销教学科研工作。
学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予管理学学士学位。
【法学本科】
培养目标：培养适应中国特色社会主义建设需要，德、智、体等方面全面发展，具有从事医事法律工作所必需的理论知识、创新精神和实务能力，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是医药卫生机构、医药卫生行政机关、司法机关、法律服务机构、医药卫生教学科研院所、保险公司等从事医事法律实务工作的应用型、复合型专门人才。
培养要求：掌握本专业实际工作所必需的基础理论、基本知识，较熟练地掌握本专业的基本技能，具有运用专业理论和思维方法分析问题、解决问题的基本能力。毕业生应能掌握医学、法学的基本理论与基本知识；掌握医学、法学的科学思维方法和研究方法；熟悉医药卫生、法律等领域实务；熟悉医学、法学、医事法律职业道德要求；具有运用医学、法学、医事法学知识发现、分析、解决专业问题的综合能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作的能力，具有一定的创新思维和探索能力。
学 制：四年，文、理兼收
主要课程：法理学、宪法学、民法学、民事诉讼法学、刑法学、刑事诉讼法学、行政法与行政诉讼法学、证据学、医事法学、医事争议处理法学、合同法学、保险法学、医院管理、法医学、系统解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学与病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等。
就业去向：毕业生以医学和法学的复合型专业优势，广泛就业于各级各类医药卫生机构、医药卫生行政机关、司法机关、法律服务机构、医药卫生教学科研院所、保险公司等单位和部门。
学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予法学学士学位。
【公共事业管理本科】
培养目标：本专业培养掌握现代管理理论、技术与方法，具备一定医药卫生知识，能在公共事业单位、各级医院、卫生执法监督机构、疾病预防控制机构、卫生行政部门以及其他卫生企事业单位从事卫生管理、医药管理、卫生监督等相关管理等岗位工作的专门人才。
培养要求：通过系统学习和培训，使学生基本掌握医学基础知识和现代管理理论与技能，掌握公共卫生事业管理的专业知识和技能，掌握国家卫生事业相关法律法规、医疗卫生制度和政策，具有公共卫生事业领域的专业知识、管理能力、实践能力和综合素质，具有参与卫生管理决策制定和调查研究的能力。
学 制：四年。文、理兼收。
主要课程：流行病学、卫生统计学、社会医学、预防医学、卫生经济学、管理学基础、管理心理学、卫生行政与监督管理、卫生事业管理学、公共关系学、医院管理等。
就业去向：毕业生能在各级医院、卫生执法监督机构、疾病预防控制中心、卫生行政管理机构、医疗保险机构等医疗卫生企事业单位和部门工作。
学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予管理学学士学位
【劳动与社会保障本科】
培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，具有扎实的劳动和社会保障特别是医疗保障的理论研究能力和实际应用能力，能够胜任各级各类组织中劳动和社会保障业务，特别是医疗保障业务及其管理工作的多学科交叉性复合型高级专门人才。
培养要求：本专业学生在校期间主要学习管理学、经济学、社会学、法学、医药学等方面的基本理论和研究方法，熟悉有关劳动和社会保障，特别是医疗保障的法律法规、制度、方针和政策，受到有关劳动和社会保障特别是医疗保障基本技能的训练，具备从事社会保障、劳动就业、人力资源管理、医疗保障的领导、协调、组织和决策的基本能力。
学制：四年。文、理兼收。
主要课程：管理学、劳动经济学、社会保险概论、公共政策学、风险管理、劳动法与社会保障法、医事法律、社会保险学、社会福利与社会救助、人力资源管理、社会保障基金管理、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、临床医学概论、中医学概论等。
就业去向：毕业生以管理学与医学的复合型优势，能在各级政府机关、医疗机构、企事业单位及保险公司等从事社会保障、劳动就业、人力资源管理和医疗保障等工作。
学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予管理学学士学位。
【英语本科】
培养目标：本专业培养具有扎实英文功底和良好的英语语言运用能力，具有第二外语（法、俄）的基本使用能力，掌握基本的医药科学及医学管理的知识和能力，能够从事英语教学、翻译、医院管理和医药营销等工作的应用型、外向型、复合型专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的人文社会科学知识，以及基础医学、临床医学的基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、教学、管理、文秘和医药营销等工作的专业素质和业务水平。
学制：四年，文理兼收。
主要课程：基础英语、高级英语、口语、英语写作、翻译理论与实践、语言学概论、英美文学、英语国家概况、人体解剖学、病理学、内科学等。
就业去向：毕业生能在高等院校、医院、医药科研院所、外资外贸部门及各级各类学校、企事业单位等从事翻译、研究、教学、管理等工作。
学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予文学学士学位。
专科第一批次招生专业
【护理专科】
培养目标：本专业培养掌握护理学的基本理论和专业技能，为医疗机构和相关单位服务的以实际操作为主的应用型高级护理技术人才。
培养要求：掌握基础医学、临床医学的基础理论与知识；基础护理技术及临床各专科护理学理论及相关技能；常见病、多发病的整体护理及其紧急救护技能；心理护理理论及相关技能，老年病、各种慢性疾病病人、特殊人群的身心护理；常用药物的应用知识、健康指导、现代护理设备的临床应用能力；具备一定的英语水平和计算机应用技能；护理管理工作所需要的基本知识；临床护理科学研究的初步能力；防范护理纠纷、护理事故的能力。
学 制：三年。文、理兼收
主要课程：人体解剖学、护理学导论、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科护理学、外科护理学、母婴、妇科护理学、儿科护理学、急救护理学、眼耳鼻喉口腔科护理学、专业技能培训及考核。
就业去向：能在各级医疗卫生单位、医学院校、社区卫生服务中心、养老院从事该领域的临床、教学、科研和管理工作。
艺体本科批次招生专业
【社会体育指导与管理本科】
培养目标：培养具备适应社会发展需要，具有较强的实践能力和创新意识，掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与技能，能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、体育保健康复、组织管理与经营开发等方面工作的应用型人才。
培养要求：本专业学生主要学习社会体育指导与管理方面的基本理论和知识，接受社会体育活动相关运动技术与技能的基本训练，掌握从事社会体育活动和体育保健康复的基本能力。
学 制：四年。文、理兼收。
主要课程：体育学概论、社会体育概论、社会体育学、社会体育活动的组织与管理、教育学、运动解剖学、运动生理学、运动生物力学、体育保健与康复学、体育心理学、体育科研方法概论、体适能训练理论与实践、民族传统健身理论与实践、健身运动理论与实践、运动竞赛学、体育史、体育公共关系学、体育经营与管理、体育测量评价、运动医务监督、体育运动营养学、运动处方原理、运动创伤学、康复医学、针灸推拿学、中医学基础、体育运动理论与实践（包括18门运动技术课程）等。
就业去向：毕业后主要在各级各类学校、各级体育管理机构及相关部门、企事业单位、社区、健身场所等机构从事群众体育、社区体育与学校体育的组织管理、咨询指导、经营开发、教学训练、体育保健康复、体育科学研究等工作。
学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予教育学学士学位。
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