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1、临床医学(理科)

培养层次：本科，学制五年，毕业授予医学学士学位。

培养目标：培养适应预防-医疗-保健-康复医学新目标，适应现代生物-心理-社会医学模式，适应社会发展的需要，具有良好职业道德、创新精神、实践能力和终身学习能力，具有以病人为中心的服务观念，毕业后具有进行医学临床实践、教学、科学研究的能力，达到国家临床医学专业“本科医学教育标准”的医学毕业生。

主干学科：基础医学、临床医学。

主要课程：系统解剖学、组织学与胚胎学、病原生物学、医学免疫学、生物化学与分子生物学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学，共15门。

2、临床医学（免费定向培养）（理科)

培养层次：本科，学制五年，毕业授予医学学士学位。

培养目标：培养具有基础医学、临床医学和全科医学的基础理论、基本知识和基本技能，具有全科医学思维、诊疗策略等应用能力，能在农村基层卫生机构及城市社区从事常见病、多发病的诊治，开展融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育为一体的社区卫生服务及卫生管理工作的应用型全科医学人才。

主干学科：基础医学、临床医学、全科医学、预防医学。

主要课程：英语、计算机基础与应用、细胞生物学、医用基础化学、系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学、药理学、病理学、病理生理学、微生物与免疫学、预防医学、流行病学、临床技能学、实验诊断学、外科学、内科学、妇产科学、儿科学、全科医学基础、社区医学概论、健康教育学、卫生服务管理学，共23门。

3、临床医学（急诊医学方向）(理科)

培养层次：本科，学制五年，毕业授予医学学士学位。

培养目标：培养具备基础医学、临床医学、急诊医学和相关人文的基本理论、知识和技能，知识面宽，素质高，能适应21世纪我国急诊医学需要的实用型专门人才，毕业后，能够应用所学知识在各级医院、急救中心从事急诊医学有关的业务工作。能掌握五年制临床医学本科专业的基本知识与技能，对急危重病学方向有较丰富的专业知识和实践能力，能在各级医院急诊、院前和危重病房、创伤病房从事诊疗、科研和教学工作。

主干学科：基础医学、临床医学、急诊医学。

主要课程：系统解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、急救医学（含院前急救、院内紧急处理、危重症监护），急危重病医学，急危重病诊疗技术学，急性中毒治疗学，灾害医学，创伤治疗学，共15门。

4、临床医学（临床心理学方向）(理科)

培养层次：本科，学制五年，毕业授予医学学士学位。

培养目标：培养适应现代生物-心理-社会医学模式，适应社会发展的需要，具有良好的职业道德、创新精神、实践能力和终身学习能力，具有以病人我为中心的服务观念，系统地掌握临床医学、心理学的基础理论、基本知识和基本技能并且能够运用心理学专业理论、技术和方法解决心理健康教育、心理健康促进、心理咨询实际问题，能在医院、机关、学校、企事业等单位从事心理咨询、教学、管理、研究等工作的高素质专门人才和医学毕业生。

主干学科：临床医学、心理学。

主要课程：生理学、病理学、诊断学、内科学、外科学、心理学导论、实验心理学、心理统计学、人格心理学、发展心理学、变态心理学、心理评估学、心理咨询学、心理治疗学，共14门。

5、医学影像学(理科)

培养层次：本科，学制五年，毕业授予医学学士学位。

培养目标：培养适应预防-医疗-保健-康复医学新目标，适应社会发展的需要，具有良好的职业道德、创新精神、实践能力和终身学习能力，具有以病人为中心的服务观念，具备临床医学专业基本知识体系，同时具有医学影像诊断和技术的理论知识和实践能力的实用型专门人才。

主干学科：基础医学、临床医学、医学影像学。

主要课程：系统解剖学、组织学与胚胎学、病原生物学、医学免疫学、生物化学与分子生物学、病理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、医学影像物理学、人体断层解剖学、医学影像检查技术学、医学影像诊断学、超声诊断学，共15门。

6、康复治疗学(理科)

培养层次：本科，学制四年，毕业授予医学学士学位。

培养目标：培养适应预防-医疗-保健-康复医学新目标，适应现代生物-心理-社会医学模式，适应社会发展的需要，具有良好职业道德、创新精神、实践能力和终身学习能力，具有以病人为中心的服务观念，能够应用物理治疗、作业治疗、言语治疗、心理治疗、中国传统康复治疗等方法独立完成神经系统疾病、骨科疾病、烧伤、呼吸循环系统疾病等所致功能障碍患者的康复治疗的康复技术专门人才。

主干学科：基础医学、临床医学、康复医学。

主要课程：人体解剖学、人体发育学、人体运动学、生理学、临床疾病概要、康复功能评定、物理治疗学、作业治疗学、传统康复方法学、语言治疗学、康复心理学、神经康复学，共12门。

7、 应用心理学（医学心理学方向）(理科)

培养层次：本科，学制四年，毕业授予理学学士学位。

培养目标：培养具有健康体质、较高政治素养、高尚道德情操、较强敬业精神、良好心理品质及社会适应能力和创新能力，具备医学基础知识、能够运用心理学专业理论、技术和方法解决心理健康教育、心理健康促进、心理咨询实际问题，能在机关、厂矿、学校、企事业等单位和部门从事心理咨询、教学、管理、研究等工作的高素质专门人才。

主干学科：心理学、临床医学。

主要课程：基础医学综合、临床疾病概要、普通心理学、社会心理学、实验心理学、心理统计学、人格心理学、发展心理学、变态心理学、心理评估学、心理咨询学、心理治疗学，共12门。

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