1、仪表举止(10分):(1)仪表朴素大方,不描眉、不涂口红,符合《中小学教师行为规范》的规定(2分);(2)教态自然,不怯场,不扭捏(4分);(3)无明显习惯性的与说课无关的动作(4分)。
2、语言表达能力(20分):(1)普通话标准、流利,表达清晰(8分);(2)语言生动、精炼、语速适中、抑扬顿挫(6分);(3)语言流畅、层次分明、逻辑性强、声音洪亮、富有感染力(6分)。
3、教师基本素养(30分):(1)教学方法灵活、多样、具有启发性(10分);(2)教学手段符合教学需要,能充分体现学生的主体作用和教师的主导作用,运用合理(10分);(3)师生互动安排恰当、高效(10分)。
4、学科知识(40分):(1)教学目标明确、具体、全面,符合课程标准要求,切合学生实际(10分);(2)教学内容正确,知识层次结构合理、对教材掌握熟练、透彻(15分);(3)教学思路清晰,结构严谨,重点明确,难点突出(10分);(4)教学过程体现新课程理念,有利于培养学生的创新精神和实践动手能力,联系学生学习和生活实际(5分)。
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