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说明：

一 考核大纲及考核方案详见附件。

二 对于已经修学《工程制图》类课程的专业的学生，可免于笔试。笔试成绩以该课程第一学期期末成绩为准。

三 申报资格与条件：

除满足学院关于转专业相关要求外，还应具备以下条件：

1、未因考试作弊等原因受过处分。

2、转专业学生原则上应为本科一年级在读学生。

3、转专业学生专业排名原则上应在30%以内，其中高等数学和大学英语成绩达到70分以上。

申报资格与条件

除满足学院关于转专业相关要求外，还应具备以下条件：

1、未因考试作弊等原因受过处分。

2、转专业学生原则上应为本科一年级在读学生。

3、转专业学生专业排名原则上应在30%以内，其中高等数学和大学英语成绩达到70分以上。

机电工程系转专业学生面试基本内容

面试评委会主要由系部领导、相关教研室主任、专业负责人及骨干教师组成，人数5-9人，成绩采用百分制。面试主要从以下几方面考核学生的综合素质：

一、答辩表现（占40%）

1.自我介绍

2.专业认识

4基本文化素质

5.考生特长

6.专业排名情况

二、学业成绩（占60%）

考生第一学年主要课程成绩：大学英语、高等数学。

机电工程系转专业学生笔试基本内容

机械设计制造及其自动化专业笔试考试内容为《工程制图》课程，参照该专业大学一年级第一学期相应课程大纲要求进行考核。考试参考教材为高等教育出版社出版谭建荣等主编的《图学基础教程》，考核内容为第2、4、5、7章节，相应课程大纲附后。

对于已经修学《工程制图》类课程的专业的学生，可免于笔试。笔试成绩以该课程第一学期期末成绩为准。

考核成绩合格线为60分。

工程制图

学时数：120 学分:6

一、课程的性质和教学目标

工程制图是高等学校机械类专业一门必修的技术基础课程，既有系统理论又有较强实践。该课程旨在培养培养学生空间思维和设计创造能力、培养高级工程技术应用型人才的基本素质和实践能力，使其获得工程师初步训练。本课程研究绘制和阅读机械图样的基本原理和方法，培养学生的制图能力、空间思维能力、构形设计能力和计算机设计绘图能力，为学生学习后继课程和完成课程设计与毕业设计奠定基础。

二、课程教学内容及基本要求：

1.制图的基本知识和基本技能

主要内容：制图基础知识与工具；绘图步骤；几何作图。

基本要求：重点理解制图基本规定（图纸幅面、比例、字体、图线、剖面符号、尺寸注法），标题栏等机械制图常用国家标准。掌握绘图工具和仪器的使用方法，初步掌握徒手绘图的基本方法。掌握制图的一般步骤和方法。掌握几何图形画法（含直线与圆弧连接，圆弧与圆弧连接）。

2.投影理论*

主要内容：投影法的基本知识；点、直线、平面的投影及其相对位置。

基本要求：了解投影法的概念、分类，掌握正投影法的投影特性。重点掌握点、直线、平面的各种表示方法以及各种位置的投影特性。掌握直线上的点的投影特性。掌握线面及面面的相对位置及其投影规律。理解各种图解方法的基本原理，掌握常用的轨迹法和逆推法、辅助平面法、投影变换法，了解辅助球面法。

3.立体的投影

主要内容：基本立体、组合体的投影

基本要求：重点掌握平面立体和常用曲面立体（圆柱、圆锥、圆球）的表示法。掌握立体表面上取点和线的方法。理解平面与立体表面相交及两基本立体表面相交的作图原理，重点掌握表面取点法，初步掌握辅助平面法，了解辅助球面法。掌握组合体视图的读图、绘制方法及标注尺寸的方法。

4.形体表达与构思*

主要内容：轴测图、机件的常用表达方法、形体表达与构思

基本要求：掌握轴测投影的基本知识；掌握正等轴测投影图的作图原理和基本方法；了解斜二轴测投影图的作图原理和作图方法。掌握视图、剖视图、断面图、局部放大图等表达方法和常用简化画法。了解第三角画法。理解形体构思和看图思维的基本方法。

5.工程图的绘制与阅读*

主要内容：零件图和装配图

基本要求：了解零件图的作用与内容。能以结构-功能分析为核心掌握零件图的视图选择、尺寸注法和常用的技术要求；掌握零件的常见结构和常用零件的读图方法；掌握螺纹及螺纹连接件的规定画法及标注。基本掌握直齿圆柱齿轮的规定画法及啮合画法。掌握销、滚动轴承的画法与规定标记。初步建立产品设计的工程概念，理解装配图的本质，掌握由零件图拼画装配图以及装配图的读图方法。

6.计算机绘图*

主要内容：应用典型绘图软件AutoCAD绘制图形的基本方法

基本要求：了解计算机绘图系统的组成及工作原理，掌握AutoCAD绘图基本操作流程，掌握应用基本二维绘图命令和编辑命令绘制零件图和中等难度部件的装配图。

三、课内实践教学内容及要求

1．制图的基本知识和基本技能

主要内容: 线型练习和圆弧连接

基本要求：熟悉常用制图标准的相关规定，掌握绘图工具和仪器的使用方法，掌握常见的几何作图方法。

2. 立体的投影

主要内容: 组合体视图

基本要求：掌握组合体视图的绘制及尺寸标注方法。根据给定组合体立体图能画出该组合体的三视图（三维到二维）；根据三视图能想象组合体形状（二维到三维）；根据组合体能进行尺寸标注。

3. 形体表达与构思*

主要内容: 机件的常用表达方法、形体构思

基本要求：掌握形体结构表达基本方法、零件表面交线表达方法、形体构思基本方法。要求能根据机件的形状选用合适的表达方法，能根据形体结构特征理解构型方法。

4.工程图的绘制与阅读*

主要内容: 零件图和装配图

基本要求：掌握螺纹、螺纹紧固件及其连接的规定画法，从结构-功能分析理解零件图和装配图的作用与内容、零件图与装配图之间的关系，能正确绘制和阅读零件图、装配图。

5.计算机绘图*

主要内容:绘制二维图形的基本方法，简单三维造型

基本要求：了解计算机绘图系统的组成及工作原理，掌握AutoCAD绘图操作流程，并能绘制零件图和装配图；能进行简单三维造型。

四、学时分配及教学方式

五、本课程与相关课程的联系

本课程作为工程界的语言，以数学的立体几何为基础，为后续的机械设计、课程设计及毕业设计打下必要的基础。

六、建议教材及教学参考书

教材：

[1] 谭建荣.《图学基础教程》.高等教育出版社出版，2006第二版及配套习题集

[2] 陆国栋.《图学应用教程》.高等教育出版社出版，2009第二版

教学参考书

[1] 陆国栋.《工程制图解题指导与学习引导》.高等教育出版社出版，2007第一版

[2] 大连工程画教研室.《画法几何学》.高等教育出版社出版，2006第五版及配套习题集

[3]大连工程画教研室.《机械制图》.高等教育出版社出版，2006第五版

[4]同济大学.《机械制图》.高等教育出版社出版，2009第五版及配套习题集

七、几点说明

1.本课程课内实践教学包括仪器绘图、徒手绘图和计算机绘图,

2.采用多媒体教学，加强理论联系实际

通过大量实例的分析，可以使学生的思维实现从实物到图形，又从图形到实物的多次飞跃，从而锻炼和提高学生的抽象的空间想象和表达能力。为了更有效地达到这一目的，本课程绝大部分课时应采用多媒体教学，使多种多样的实物能逼真地显示出来。同时，多媒体实例的应用可以大大减少课堂上画图的板书时间，提高了教学效率。

3. 加强基本作图技能的训练

仪器绘图是作图技能的基础，而计算机绘图作为一种迅速发展的现代绘图方法，学生学会掌握是非常必要的。基本做图注意协调仪器绘图、计算机绘图和徒手绘图等基本作图技能的综合培养。

4.因教材选用浙江大学谭建荣等编写的工程制图教程，标有*的部分在两个学期内完成，第一学期以基础知识为主，第二学期从结构-设计角度综合提高

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