| 拟聘职位 | 专业 | 学历 | 具体要求 | 拟聘人数 | 备注 |
| 教师 | 文化产业管理 | 硕士研究生 | 特别优秀的本科毕业生可以考虑 | 1 | |
| 教师 | 经济管理 | 硕士研究生 | 具备扎实的专业知识 | 1 | |
| 教师 | 旅游与酒店管理 | 硕士研究生 | 要求本科和硕士研究生硕士研究生阶段所学专业一致 | 1 | 男性 |
| 教师 | 文化遗产管理 | 硕士研究生 | 具备一定的学术能力 | 1 | |
| 教师 | 计算机 | 本科及其以上 | 特别优秀的本科毕业生可以考虑 | 1 | 主要是网络管理方向 |
| 教师 | 表演台词 | 本科或本科以上 | 1 | ||
| 教师 | 流行舞 | 本科或本科以上 | 1 | ||
| 教师 | 摄影 | 本科以上 | 优秀本科即可录取 | 2 | |
| 教师 | 表演 | 本科以上 | 优秀本科即可录取 | 2 | |
| 教师 | 舞美 | 本科以上 | 优秀本科即可录取 | 1 | 要求led或灯光 |
| 教师 | 工业设计或产品设计 | 硕士研究生或讲师及以上 | 对产品结构、工艺、加工，或者产品手绘表达方面突出，有实践经验者优先考虑。 | 1 | 设计类重点本科毕业生亦可考虑。 |
| 教师 | 环境艺术设计 | 硕士研究生或讲师及以上 | 熟悉室内及景观设计相关理论知识及设计流程，能独立完成室内或景观设计方案，有实际项目设计工作经验的优先。 | 2 | 专业美术院校优秀本科毕业生亦可考虑。 |
| 教师 | 动画 | 硕士研究生或讲师及以上 | 游戏美术设计专业方向 | 2 | 专业美术院校优先本科毕业生亦可考虑。 |
| 影视动画（原动画技法）专业方向 | 1 | ||||
| 教师 | 摄影 | 硕士研究生或讲师及以上 | 熟练操作摄录设备，有较强的摄影与摄像处理能力。 | 2 | 专业美术院校优先本科毕业生亦可考虑。 |
| 教师 | 文物保护 | 硕士研究生或讲师及以上 | 有系统的文物知识体系，有工作经验者优先。 | 1 | |
| 教师 | 民族民间艺术设计 | 硕士研究生或中级职称以上 | 对民间艺术设计有独到的理解，对民族传统工艺有相当掌握者优先。 | 1 | 设计类重点本科毕业生亦可考虑。 |
| 科研人员 | 民俗、民族 | 硕士研究生、博士 | 科研岗位（具备较强的专业素养、研究能力，写作能力、能胜任课堂教学） | 2 | |
| 行政 | 文化产业管理、管理学、经济学 | 硕士研究生、本科 | 对外联络岗位（有一定的活动策划经历，有较强的策划能力及沟通协调能力，有一定的商务谈判经验） | 2 | |
| 行政 | 管理学 | 硕士研究生 | 传承培训岗位（较强的沟通、协调能力、社交能力） | 1 | |
| 行政 | 管理学或艺术理论 | 硕士研究生 | 科研学术干事（有一定科研成果，熟悉科研课题申报程序） | 1 | |
| 行政 | 计算机 | 硕士研究生 | 管理干事（熟悉计算机应件管理操作，硕士研究生或有工作经验本科毕业生） | 2 | |
| 行政 | 传媒或出版相关专业 | 硕士研究生 | 教材设备管理干事（熟悉新闻出版相关流程并了解业务关系） | 1 | |
| 辅导员 | 教育学、心理学、理工类 | 本科 | 爱岗敬业、吃苦耐劳、责任心强、有团结协作能力、热爱辅导员工作。 | 4 | |
| 行政 | 计算机 | 本科 | 毕业生信息管理干事（能熟练使用计算机、对数据库的使用较好、文字功底较好、具有较强的团结协作能力、能吃苦而劳） | 1 | |
| 行政 | 管理、文科、理工 | 本科 | 管理干事（能熟练使用计算机、文字功底较好、具有较强的团结协作能力、能吃苦而劳） | 4 | |
| 行政 | 英语 | 本科及以上 | 国际交流中心干事-英语专业八级，熟练掌握第二外语（法语、德语、韩语、日语等语种优先考虑） | 1 | |
| 行政 | 管理、人力资源管理、中文、教育学 | 本科及以上 | 管理干事-文字功底深厚（在省级刊物发表过文章），理解力强，善于表达，团结协作力强。 | 2 | |
| 行政 | 汉语言、外语、管理学、教育学均可 | 本科及以上 | 男性，籍贯在四川或爱人籍贯在四川 | 1 | |
| 行政 | 中文 | 本科及以上 | 综合管理干事-能熟练使用计算机、文字功底深厚（在省级刊物发表过文章）、理解力强、善于表达、团结协作力强。 | 3 | |
| 编辑 | 新闻 | 本科及以上 | 有从事平面媒体工作经验 | 1 |
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