2020年广西梧州市教育局直管学校赴哈尔滨师范大学公开直接面试招聘紧缺专任教师公告
为解决梧州市教育局直管学校专任学科教师急需紧缺问题,现继续面向社会公开直接面试考核招聘67名专任学科教师。为做好本次招聘工作,现公告如下:
一、招聘原则
坚持公开、平等、竞争、择优的原则,坚持任人唯贤、德才兼备的原则。
二、招聘单位性质、招聘人数
本次梧州市教育局直管中学急需紧缺的 67名专任教师,全部纳入全额财政拨款。具体招聘的单位、岗位、人数详见《2020年梧州市教育局直管学校急需紧缺专任教师需求计划(第二轮)》。
三、招聘对象及条件
2020年毕业或足球游戏:毕业尚未正式就业的全日制高校优秀毕业生。条件如下:
(一)基本条件
1. 2020年、足球游戏:(尚未就业)毕业于全日制普通高等院校,并获得学士学位及以上学历师范类或非师范类专业对口的毕业生。
2.具有履职的身体、心理条件;遵纪守法,品行端正,无违法违纪行为。
3.具有与招聘岗位相适应的学历学位、专业;
4.取得教师资格证【足球游戏:(尚未就业)毕业生未能获得教师资格证书的,要提供教师资格合格证明,否则将取消面试资格;2020年毕业的毕业生,已申请2020年教师资格证考试的,须在聘用期一年内取得,否则用人单位可解除聘用合同】。
(二)应聘者除满足以上“基本条件”外,还应具备下列条件之一,且面试成绩优秀的,按岗位需要择优当场签订就业协议:
1.获得校级奖学金1次及以上。
2.获得校级三好学生、优秀团干、优秀学生干部以及相关校级奖励1次以上。
3.专业成绩三年总评排名在年级同类专业前50%。
4.教育部直属大学免费师范类毕业生。
四、招聘程序及方法
(一)发布招聘信息
在梧州人才网、梧州市教育局网站及区内外相关大学校园网公布招聘信息。
(二)现场报名
采取现场报名方式进行,凡符合招聘条件的应聘者,在规定的时间内,持相关证件、材料在各巡回招聘现场进行报名。
报名时间及地点:
哈尔滨师范大学:12月7日9:00 哈尔滨师范大学崇师楼D102室。
(三)报名须提供的材料
1.2020年毕业生:须持本人有效身份证(不能用新、旧两个身份证同时报名,报名与考场使用的身份证必须一致)、所在院校毕业生就业主管部门出具的“毕业生就业推荐表”、在校期间所学课程的成绩单、学生证、教师资格证书(尚未取得教师资格证者,须在报名表中注明)及相关获奖证书及印证材料等原件及复印件一份。
2.足球游戏:毕业生:除提供与2020年毕业生相同的资料外,同时还需提供毕业证书、学位证书等资料原件及复印件一份。
3.报名注意事项:
(1)每人限报考1个招聘岗位,如出现某考生报考多个岗位,将取消该考生面试资格。
(2)证件材料初审后留下复印件,退回原件。
(3)应聘者应诚信报名,对提供的材料必须保证真实有效,一经发现有弄虚作假行为,则取消报名资格;已经聘用的,取消聘用资格。
(4)应聘者提供的联系电话应准确无误,确保能够及时联系;因提供错误联系信息造成的后果由应聘者本人承担。
(四)资格审核
根据应聘者提供材料,结合岗位特点,进行资格审查,经审查合格的,按比例择优确定进入面试人选。
(五)面试比例
按照招聘岗位人数与进入面试人数1:3的比例确定面试人选,不达比例的须报市人社局批准后方能面试。
五、面试
(一)面试考评小组成员
每个招聘职位面试考官由1名主考官和若干名相关专业学科专家组成。
(二)面试时间、地点
哈尔滨师范大学:具体时间教室现场通知。
(三)面试内容及方式
面试采取说课或课堂片段教学及综合素质测试的方式,主要考察考生的教育教学能力、综合分析能力、应变能力、组织与协调能力、自我情绪控制能力及口头表达能力等。面试总时间为15分钟(其中说课或课堂片段教学展示10分钟,综合素质测试5分钟)。
面试过程统一使用普通话(英语科除外)。
(四)公布面试成绩
在面试结束后当场公布,按招聘计划,择优签订就业协议。
(五)面试成绩计算
1.面试成绩组成。面试成绩由综合素质测试+专业技能测试成绩组成。专业技能测试成绩占面试总成绩的60%,综合素质测试成绩占面试总成绩的40%。
2.成绩计算方法。根据考官给出的专业技能测试和综合素质测试成绩,分别去掉一个最高分和一个最低分,剩余考官给出的分数相加,取平均分即为面试人员的单项面试成绩。成绩计算四舍五入,保留小数点后两位。
3.面试满分为100分。面试成绩满分为100分, 60分以上(含60分)为合格。面试时达不到1:3开考比例的,该岗位考生成绩须达到该考场面试满分值70%以上(含70%)的方可按招聘需求进入下一程序。考生面试成绩达不到70%以上分值的,取消该岗位招聘。
(六)面试试题
为确保面试试题的安全、保密,面试出题期间实行全封闭;开始面试前,由总监督、监督员将面试试题送达各面试考场。
(七)面试考点的设置
面试考点设面试考场、考生候考室、考生考后休息室、考务办公室等,与面试无关人员不得进入面试考场,除引导员、候考室工作人员之外,任何人不得进入考生候考室。
(八)面试纪律要求
1.面试考官及相关工作人员与所有应聘人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲或近姻亲关系的,一律实行回避。
2.应聘人员持身份证和学生证(或毕业证)参加面试,按规定时间到达候考室,无故迟到30分钟后,视为自动放弃,面试成绩计0分。
3.考官、工作人员和考生关闭手机等通讯工具。考官、考场工作人员的手机等通讯工具交各考场监督员统一保管;考生的手机等通讯工具以及与面试不相关的个人物品交候考室工作人员统一保管;候考室工作人员、考后休息室工作人员的手机等通讯工具交考务办统一保管。
4.听从指挥,服从封闭管理,控制活动范围,维持面试秩序,无关人员不得进入考场,确保安全、安静和保密。
六、考核
主要考核了解被考核人的思想政治素质、遵纪守法意识、道德品质修养、人际沟通能力、心理调适能力、学习工作情况、身体状况以及需要回避的情况等。
七、体检
须携带本人身份证原件、毕业证、学位证及近期二寸正面免冠彩色相片一张,按时参加体检。不按时参加体检者,视为自动放弃拟聘资格。
体检费用由体检者承担。
体检由梧州市人力资源和社会保障局组织。体检时间另行通知。体检参照国家公务员录用的体检标准执行。如体检中出现身体不合格者,重新进行招聘。
八、公示
体检合格的,确定为拟聘用人员,并在梧州人才网和梧州教育局网站公示,公示期为7个工作日。
九、有关办理入编和聘用手续要求
经公示无异议的人员,由梧州市人力资源和社会保障局办理审批手续,由招聘单位根据空编情况办理入编手续和签订聘用合同,实行一年的试用期。试用期结束,考核合格予以继续聘用;考核不合格的,按规定办理解聘手续。
十、其他要求
招聘单位要严格按照规定的资格条件和工作程序,规范操作,面向社会公开,增强工作的透明度,自觉接受社会各界和广大人民群众的监督;招聘单位主管部门要切实加强对考试招聘工作的领导,精心组织,周密部署,密切配合,形成合力。要加大监督检查工作力度,对招聘工作的各个环节实行监督。要坚持原则,照章办事,严格程序,自觉抵制不正之风。如发现有违规或弄虚作假行为,要立即予以纠正,并视情节轻重对有关人员依照有关规定严肃处理,确保招聘工作顺利进行。
咨询电话:0774-3824791。
附件:2020年梧州市教育局直管学校急需紧缺专任教师需求计划(第二轮)
2020年梧州市教育局直管学校急需紧缺专任中国足彩网计划(第二轮)
单 位 | 各学科招聘计划 | 合计 | ||||||||||||||||
学段 | 语文 | 数学 | 英语 | 物理 | 化学 | 历史 | 地理 | 政治 | 生物 | 信息技术 | 体育 | 心理学 | 音乐 | 舞蹈 | 美术 | 播音主持 | ||
梧州高级中学 | 高中 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 8 | ||||||||||
梧州市第一中学 | 初中 | 1 | 1 | 1 | 3 | |||||||||||||
高中 | 1 | 1 | ||||||||||||||||
梧州市第二中学 | 高中 | 1 | 1 | 1 | 2 | 5 | ||||||||||||
梧州市第三中学 | 初中 | 1 | 1 | 1 | 3 | |||||||||||||
梧州市第四中学 | 初中 | 1 | 1 | |||||||||||||||
梧州市第五中学 | 初中 | 2 | 1 | 1 | 4 | |||||||||||||
梧州市第六中学 | 初中 | 1 | 1 | |||||||||||||||
梧州市第七中学 | 高中 | 2 | 1 | 1 | 4 | |||||||||||||
梧州市第八中学 | 高中 | 2 | 1 | 1 | 4 | |||||||||||||
梧州市第十中学 | 初中 | 1 | 1 | |||||||||||||||
梧州市第十一中学 | 初中 | 1 | 1 | 3 | 5 | |||||||||||||
梧州市第十二中学 | 初中 | 2 | 2 | |||||||||||||||
梧州市第十四中学 | 初中 | 1 | 1 | 2 | 4 | |||||||||||||
梧州市新夏中学 | 初中 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | ||||||||||||
梧州市苍海高中 | 高中 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 10 | |||||||
梧州市中小学生示范性综合实践基地 | 高中、初中 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 7 | |||||||||
合计 | 12 | 11 | 16 | 5 | 2 | 3 | 5 | 2 | 4 | 3 | 1 | 2 | 1 | 67 |
文章来源:http://wz.gxrc.com/ds/wz/Article.aspx?ArticleID=105751