临床医学本科(五年制)
1.培养目标
本专业培养具有良好的职业道德和素质，接受人文科学、基础医学、预防医学和临床医学等多学科的教育，完成医学基本训练，掌握基础医学和临床医学的基础知识、基本理论和基本技能，具有初步临床能力、终身学习能力，为毕业后继续深造和在各类卫生保健系统执业奠定必要的基础，能够在上级医师的指导下从事预防、医疗、保健等工作的医学毕业生。
2.主干学科和主要课程
主干学科：基础医学、临床医学
主要课程：大学英语、计算机应用基础、系统解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、生理学、病理学、药理学、局部解剖学、病理生理学、医学免疫学、医学微生物学、机能实验学、预防医学、循证医学、医学伦理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、精神病学等。
3.学位授予：医学学士学位
4.毕业去向：毕业生主要在各级临床医院、高等院校、科研院所、卫生防疫等部门从事医疗、教学、科研和卫生行政管理等工作。
麻醉学本科(五年制)
1.培养目标
本专业培养具有良好的职业道德和素质，接受人文科学、基础医学、预防医学、临床医学和麻醉学等多学科的教育，完成医学基本训练，掌握基础医学、临床医学及麻醉学相关的基础知识、基本理论和基本技能，具有初步临床能力、终身学习能力，为毕业后继续教育和在各类卫生系统执业奠定必要的基础，能够在上级医师的指导下从事麻醉学相关专业工作的麻醉学毕业生。
2.主干学科和主要课程
主干学科：基础医学、临床医学、麻醉学
主要课程：系统解剖学、生物化学，生理学、医学免疫学、药理学、病理学、机能实验学，预防医学、科研方法与循证医学、中医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、麻醉设备学、麻醉药理学、麻醉解剖学、疼痛治疗学等。
3.学位授予：医学学士学位
4.毕业去向：毕业生主要就业于各级医疗机构的外科麻醉、急救医疗岗位，以及从事教学、科研等工作。
医学影像学本科(五年制)
1.培养目标
培养具有良好的思想道德与职业道德和素质，接受人文科学、基础医学、预防医学和临床医学等多学科的教育，完成医学基本训练，掌握基础医学、临床医学、医学影像学的基础知识、基本理论和基本技能，具有初步临床能力、终身学习能力和沟通交流能力，为毕业后继续教育和在各类卫生系统执业奠定必要的基础，能够在上级医师的指导下运用现代医学影像学技术从事安全、有效的医疗实践工作的医学毕业生。
2.主干学科和主要课程
主干学科：基础医学、临床医学、医学影像学
主要课程：系统解剖学、生理学、医学免疫学，病理学、人体断面解剖学、预防医学、科研方法与循证医学、医学影像学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、医学影像物理学、医学影像检查技术学、医学影像设备学、介入放射学、放射肿瘤学等。
3.学位授予：医学学士学位
4.毕业去向：毕业生主要在各级医院从事放射线、核磁、CT、超声诊断、以及其他医学影像工作或教学、科研工作等。
中医学本科(五年制)
1.培养目标
本专业培养具备良好的人文、科学与职业素养和较为深厚的中国传统文化底蕴，掌握较为系统的中医基础理论与基本知识，较强的中医思维与临床实践能力，较强的传承能力与创新精神;掌握相应的科学方法，具有自主学习和终身学习的能力。为将来在中医学相关的教育、科研、对外交流、文化传播以及中医药事业管理等方面的工作奠定基础，能够从事中医医疗以及预防、保健、康复工作的毕业生。
2.主干学科与主要课程
主干学科：中医学基础、中医学临床
主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、内经选读、温病学、伤寒学、金匮要略、正常人体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学免疫学、诊断学、预防医学等。
3.学位授予：医学学士学位
4.毕业去向：毕业生主要在各级临床医院、高等院校、科研院所、卫生防疫部门从事医疗、教学、科研和卫生行政管理等工作。
中西医临床医学本科(五年制)
1.培养目标
本专业培养具有良好的职业道德和素质，具备一定的人文社会科学、自然科学和中国传统文化知识;掌握较为系统中医学、临床医学的基本理论、基础知识和基本技能，具备中西医结合思维能力与临床实践能力，较强的中医传承能力与创新精神，一定的自主学习和终身学习能力;能够从事中西医结合临床医疗、科研、教学及管理等工作的中西医临床医学专业毕业生。
2.主干学科与主要课程
主干学科：中医学、基础医学、临床医学
主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、针灸学、正常人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、医学微生物学、医学免疫学、预防医学、诊断学、内科学、外科学、中医内科学，中医外科学，中西医结合妇科学，中西医结合儿科学、中医伤科学等。
3.学位授予：医学学士学位
4.毕业去向：毕业生主要在各级临床医院、高等院校、科研院所、卫生防疫部门从事医疗、教学、科研和卫生行政管理等工作。
针灸推拿学本科 (五年制)
1.培养目标
本专业培养素质、知识、能力全面发展，富有创新精神，具有中医理论基础、针灸推拿、康复等专业知识和实践技能，能在各级中医院、中医研究机构及综合性医院从事针灸推拿、医疗及科学研究工作的医学毕业生。
2.主干学科与主要课程
主干学科：针灸学、推拿学、中医学
主要课程：中医基础理论、中医诊断学、经络腧穴学、刺法灸法学、推拿手法学、内科学、中医内科学、外科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医伤科学、针灸治疗学、推拿治疗学、针灸医籍选读、内经选读、正常人体解剖学，生理学、病理学、药理学、医学免疫学、诊断学、预防医学等。
3.学位授予：医学学士学位
4.毕业去向：毕业生主要在各级临床医院、高等院校、科研院所、卫生防疫部门从事医疗、教学、科研和卫生行政管理等工作。
护理学本科(四年制)
1.培养目标
本专业培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要的德智体全面发展，比较系统地掌握护理学的基础理论、基本知识和基本技能，具有初步的护理教学、护理管理和护理科研能力，能在各类医疗卫生、保健机构从事护理和预防保健工作的护理学毕业生。
2.主干学科与主要课程
主干学科：基础医学、护理学
主要课程：系统解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、生理学、病理学、药理学、病理生理学、医学免疫学、医学微生物学、机能实验学、预防医学、基础护理学、护理心理学、护理伦理学、外科护理学、内科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学等。
3.学位授予：理学学士学位
4.毕业去向：毕业生主要在各级医疗机构从事护理、教学、科研和卫生行政管理等工作。就业前景非常理想。
康复治疗学本科(四年制)
1.培养目标
培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，具备良好地职业道德和素质，系统学习基础医学、临床医学、康复医学专业知识和实践技能，具有创新精神和实践能力，具有各科疾病康复治疗和评价工作的能力，能在各级各类医疗、康复机构从事康复、预防、保健等工作的康复治疗学专业人才。
2.主干学科和主要课程
主干学科：基础医学、临床医学、康复医学
主要课程：系统解剖学、生理学、医学免疫学、病理学、功能解剖学、人体发育学、科研方法与循证医学、医学影像学、诊断学、内科学、外科学、康复医学概论、康复评定学、物理治疗学、作业治疗学、康复工程学、传统康复方法学、社区康复学、语言治疗学、神经康复学、肌肉骨骼康复学、内外科疾病康复学等。
3.学位授予：理学学士学位
4.毕业去向：毕业生主要在各级临床医院、高等院校、科研院所、各级社区服务中心和服务站等部门从事医疗、教学、科研工作，以及卫生行政管理等工作。
应用心理学本科(四年制)
1.培养目标
本专业培养具有良好的职业道德，具备心理学及医学基本知识、基础理论和基本技能，能在医疗卫生机构、学校、企业、社区、行政管理等部门从事身心康复辅导、心理健康教育、心理咨询与治疗、人力资源开发和管理的心理学毕业生。
2.主干学科与主干课程
主干学科：基础医学、心理学。
主要课程：系统解剖学、生理学、病理生理学、病理学、药理学、诊断学、普通心理学、实验心理学、心理统计学、发展心理学、变态心理学、生理心理学、心理测量学、咨询心理学、心理治疗学、心身医学、社会心理学等。
3.学位授予：理学学士学位
4.毕业去向：在医疗卫生机构、学校、企业、社区、行政管理等部门从事身心康复辅导、心理健康教育和教学、心理咨询与治疗、人力资源开发和管理的咨询人员、教师、管理人员等。
中药学本科(四年制)
1.培养目标
本专业培养具有良好的职业道德和素质，具备中药学基础理论、基本知识、基本技能以及与其相关的中医学、药学等方面的知识和能力，具备初步的科研能力，终身学习能力，能够在中药生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事中药鉴定、质量评价、制剂制备及临床合理用药等方面工作的中药学毕业生。
2.主干学科和主要课程
主干学科：中药学、中医学
主要课程：中药学、中药鉴定学、中药药剂学、中药药理学、中药炮制学、中药制剂分析学、药用植物学、方剂学、中药化学、药事管理学、中医学基础、药理学、生物化学、数理统计方法(含统计软件)等。
3.学位授予：理学学士学位
4.毕业去向：毕业生毕业后主要在各级临床医院、高等院校、制药厂、科研院所、卫生防疫等部门从事中药科研与生产，特别是分析检验、质量控制等方面的工作。
生物信息学本科(四年制)
1.培养目标
培养学生掌握基础医学、临床医学知识;掌握计算机科学与技术、数学、统计学等知识;掌握医学信息学的基本理论和方法;熟悉国家医学信息产业政策、知识产权及信息安全条例等相关科技方面的方针、政策和法规;了解医学信息学的理论前沿、应用前景和最新发展动态;掌握医学信息学资料的查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法。
2.主干学科和主要课程
主干学科：医学、计算机科学、信息科学
主要课程：基础医学概论、临床医学概论、高等数学、概率论与数理统计、程序设计语言、计算机原理、数据结构与算法、数据库原理与应用、网络技术及其应用、医院信息管理、医学信息学、医学统计学等。
3.学位授予：理学学士学位
4.毕业去向：毕业生可在生物、医学、信息、计算机、医药等行业的企业、事业和行政管理部门从事计算机应用、软件研究及开发、以及网络管理工作。
生物医学工程(四年制)
1.培养目标
培养具有良好的思想品德和职业道德，掌握扎实的现代工程技术基础知识、基本理论和基本技能及一定的医学科学知识，具备临床医学工程技术的高级技术人才及科研人才。学生接受人文科学、自然科学、基础医学、临床医学及现代工程技术等多学科的教育，毕业后可在各类医疗机构从事生物医学工程、医学仪器设备、电子技术及计算机技术等方向的研究、应用、管理和技术开发工作。
2.主干学科和主要课程
主干学科：基础医学、计算机科学与技术、电子技术
主要课程：高等数学、物理学、人体解剖学、生理学、临床医学概论、电路基础、信号与系统、C语言程序设计、生物医学传感器、医学成像技术、影像检查技术学、医学检验设备、医疗器械概论、数字信号及图像处理、临床医学工程技术、专业英语、医疗仪器的故障与维修等。
3.学位授予：工学学士学位
4.毕业去向：毕业生可在各级医院的医学工程处、设备处、信息中心、放射中心、放疗科以及医学影像科等相关科室、各类医疗仪器相关企业、生物医学工程行业相关网站等软件公司、高等医学院校工作。
临床医学专科(三年制)
1.培养目标
本专业培养具有良好的职业道德、掌握基础医学和临床医学的基础知识、基本理论和基本技能，初步具有临床能力，自主学习、终身学习能力和沟通交流能力，为进入毕业后实践和本科教育与实践奠定基础，能够在上级医师的指导下从事预防、医疗、保健工作的初级应用型人才。
2.主干学科和主要课程
主干学科：基础医学、临床医学
主要课程：英语、计算机应用基础、人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、机能实验学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学等。
3.毕业去向：毕业生主要在各级医院、高等院校、科研院所、卫生防疫等部门从事医疗、教学、科研和卫生行政管理等工作。
医学影像技术专科(三年制)
1.培养目标
本专业培养具有良好的职业道德、掌握基础医学和临床医学的基础知识、基本理论和基本技能，初步具有临床能力，自主学习、终身学习能力和沟通交流能力，具有从事临床医疗影像学工作的基本技能和初步能力，毕业后能在医学影像工作第一线从事医学影像诊断和医学成像技术等工作的医学高等应用型专门人才。
2.主干学科和主要课程
主干学科：基础医学、临床医学、医学影像学
主要课程：系统解剖学、生理学、医学免疫学，病理学、人体断面解剖学、预防医学、科研方法与循证医学、医学影像学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、医学影像物理学、医学影像检查技术学、医学影像设备学、介入放射学、放射肿瘤学等。
3.毕业去向：毕业生主要在各级医院从事放射线、核磁、CT、超声诊断以及其他医学影像工作或教学、科研工作等。
护理专科(三年制)
1.培养目标
本专业培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体全面发展的，适应社会主义现代化建设的知识面较宽、适应性较好、动手能力较强的应用型高级护理专门人才。
2.主干学科与主要课程
主干学科：基础医学、护理学及人文社会科学
主要课程：思想政治理论课、大学英语、计算机应用基础、医用化学、人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、生理学、病理与病理生理学、药理学、微生物与医学免疫学、机能实验学、预防医学、护理学基础、护理心理学、护理伦理学、外科护理学、内科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等。
3.毕业去向：毕业生主要在各级医疗卫生单位从事护理相关工作。近几年被我校护理录取的专科生学习一学期经一定程序选拔后可选派一批赴新加坡学习，获全额奖学金，毕业后新加坡安排工作。
医学生物技术专科(三年制)
1.培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，有良好职业道德和敬业精神，具有一定生物医学知识及较扎实的专业知识和技能，具有自主学习、终身学习能力和沟通交流能力，适应医疗设备检验、安装、维护和管理需要的工程技术专门人才。
2.主干学科和主要课程
主干学科： 计算机基础、医疗仪器设备
主要课程：基础医学概论、临床医学概论、高等数学、英语、数据库原理及应用、医学影像设备学、麻醉设备学、医学传感器、医学设备概论与超声设备及应用等。
3.毕业去向：毕业生可从事现代医学仪器领域的科学研究工作，各医院医学仪器设备的维修、管理工作和相关企业的有关工作。
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