对能力型问题的整理。
近几年高考中，出现了许多新的、根本性的变化，即涌现了大量的考查能力的题目，新题型也不断出现。在题目的设计上有意识的控制运算量，加大了思维量，并进一步加大了数学应用问题的考查力度，同时加大了对数学知识更新和数学理论形成过程的考查，以及对探究性和创新能力的考查，这些已成为考试命题的方向。如：上海市2006年春季高考最后一题，将研究性学习的内容渗透进考试题目中，为高考命题开拓了新的空间。考生们在复习时，适当研究一下这些新问题，找到其中规律，做到心中有底。
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