艺术设计系
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艺术设计系倡导“克明峻德,敬业乐群,知类通达,强立不反”的系风,秉承“技能与人文并举”的教育理念,在学校60多年的办学历史中,为学校的发展做出了积极的贡献。
艺术设计系目前有专兼职教师60多人,具有高级职称的教师有32人,年龄结构、学历结构和学缘结构合理,通过闽台“校校企”合作项目、“省级示范专业建设”、“省级专业带头人建设”、“省级精品课程建设”、“教育部、财政部提升专业服务产业能力建设”、福建省“示范性现代职业院校”等项目建设,使全系各专业在教学、科研、社会服务水平方面得到了全面的提升。拥有多媒体实训室、美术实训室、广告设计与制作实训室、影视编辑室、多功能摄影棚、印刷媒体中心、多功能语音室、新闻采编与制作实训室等校内实训基地。有南平市倚天传媒有限公司、南平电视台、闽北日报广告公司、南平光辉广告公司、南平对外经济贸易局、延平区对外经济贸易局、福建日报集团东南网等多家紧密合作型的校外实训基地。还有一个对外服务的产学研服务平台——“天麟广告策划工作室”。
在学生参与各种竞赛方面,获得福建省高职院校技能大赛导游服务(英语)竞赛一等奖,福建省消防宣传设计作品大赛一等奖,全国艺术类院校作品设计三等奖,福建省第16届优秀广告作品优秀奖,第三届海峡两岸大学生职业技能大赛公益海报设计二等奖,“清新福建·生态南平”、“红袍娃”形象设计和旅游商品设计大赛二、三等奖等。
广告设计与制作专业
梦想改变中国,创意开启人生。做有文化内涵的设计,过有诗意和远方的生活,这是广告人的人生宣言。
专业特色:本专业是中央财政“支持高等职业学校提升专业服务能力”项目建设专业,2013年省级示范专业,目前是福建省“示范性现代职业院校”项目建设单位。创新“创意引领、综合提升”人才培养模式,培养掌握从调查、分析、策划、设计、制作全过程,具有较强的实践技能和实际应用能力的广告策划、设计行业高级技术应用性专门人才。毕业生除获取毕业证书外,还可通过考试获取人力资源和社会保障部广告设计师资格证书、广告策划师高级工种考证、计算机辅助设计师等职业资格证书;美国Adobe公司平面设计师认证证书、影视制作认证证书;DISCREET公司的3DMAX建筑和动画设计师证书;MACROMEDIA公司的网页三剑客(FLASH DREAMWEAVER,FIREWORKS)证书;AUTODESK公司的CAD全球工程师证书资格。
就业面向:广告公司、报社、出版社、图片制作中心、设计公司、报社、网络公司、影视制作公司、企事业单位的宣传部、电视台等。
商务英语专业
万水千山不是距离,语言却可能使我们咫尺天涯;巴别塔的传说见证了合作的力量,为什么不加入商务英语专业,让自己变得更强大?
专业特色:目前是福建省“示范性现代职业院校”项目建设单位。创新“三贯通两融合”人才培养模式模式,围绕“听说读写译”环节,在校内的教学环节中进行了“英为商用,商英结合” 的教学模式,融合商务知识和英语能力;在核心的商务课程采用双语教学的模式。实施教学环节的商务、英语双融合——校园双语教学的实施、实训环节的高仿真——校园外贸单证仿真实训室、实习环节的社会化——校外实习基地的建设全方位立体教学,增强了学生的实际应用能力,使学生毕业后很快适应工作岗位的需要,从而保证了商务英语专业毕业生顺利就业。
就业面向:各类外贸公司和各类企事业单位,如商务代理、外贸跟单员、涉外咨询、网络营销、外贸电子商务、企业外销、涉外接待、酒店管理、(涉外或服务部门的)办公室文员和文秘等岗位。
新闻采编与制作专业
随着自媒体时代的到来,有一天你会发现,你所有接触到的信息,都是来自于编辑的选择。欢迎加入我们——未来的新闻人。
专业特色:新闻媒体行业在国家经济、社会发展中的作用越来越重要,急需大量的职业人才。本专业顺应时代和社会发展需要,依托新闻媒体行业,通过紧密型工学结合模式培养高等应用性专门人才,按照“理论教学+实践操作+职业资格认证”的三位一体教学模式,根据“采、写、编、评、播”的行业发展需求,培养既有职业针对性又有岗位适应性的高级技术应用性专门人才,目前是福建省“示范性现代职业院校”项目建设单位。目前新闻采编与制作专业可以考取的职业证书有:网络编辑师资格证、广播电视编辑记者资格证、高级摄影师资格证等。依托校园媒体和校外实训基地,在业界专家的指导下,严格按照业界的工作流程和机制运行,实现教、学、做一体化。
就业面向:各级各类新闻媒体、商业媒体、企业媒体的信息采编、业务经营、公关策划等岗位。报社、杂志社、出版社、广播电台、电视台、网站从事采访、编辑、专题及文艺编导、节目策划与制作;还能在企事业单位从事企业广告宣传、企业文化、市场营销推广;广告公司的广告业务和发布、广告文案策划等工作。
广播影视节目制作专业
镜头记录生活,故事揭示人生,瞬间就是永恒。在读图时代,用镜头描绘大地、海洋、蓝天、梦想••••••
专业特色:建立广播影视节目制作专业“倒T型”人才培养模式,纵向为广播影视节目制作流程的全过程,横向为艺术表现能力的各方面,实现艺术与技术的完美结合。创新“工作室化”人才培养模式,强调培养学生的创新能力、设计表现与制作能力。在工作室内,引进企业真实项目实施教学。通过基于完整的工作过程,采取课程项目引领,采用团队化教学,实施教学内容项目化、学习情境职业化、学程岗位化、学习成果社会化的“工作室化”教学模式,最终实现学生的素质与能力协同推进。
学生在学期间经考试合格,可获得摄影师(中级) 资格证、摄像师(中级)资格证、活动策划师、Adobe设计师认证、广播影视节目制作师、(国家劳动和社会保障部)广告设计师职业等资格证书。
就业面向:国内外大中小电视台、广播影视节目制作机构进行传统影视节目、微电影等内容的策划、创作;出版社、报社、通讯社、互联网公司、移动媒体、新媒体等从事移动互联网视频内容、数据可视化设计等;高校、科研院所等企事业单位从事宣传工作;展览中心、视觉艺术部从事策划、设计等工作;商业集团营销公司、大中型商场、主题游乐园、展览器材企业等从事企业宣传、策划、管理、制作等工作;各类广告公司、设计公司(工作室)从事视频制作的工作;自主创业开办设计类公司、婚庆公司、设计工作室等。