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文化基础综合考试科目部分

语文

包括语文基础知识、阅读和写作三方面。

一、语文基础知识的要求

语音 （掌握声母、韵母、声调、拼写规则,能给常用汉字注音）。

文字 （掌握常用的汉字,了解象形字、指事字、会意字、形象字、同音字、多音多义字）。

词汇 （掌握同义词、反义词及词语的感情色彩,能辨析近义词、同义词,了解反义词、掌握常用的成语）。

语法 （了解基本的语法知识,能辨析简单的语法错误）。

修辞 （掌握比喻、比拟、夸张、借代、排比、对偶、双关、反语、设问和反问等修辞方式）。

能正确使用标点符号

二、阅读要求

现代文

1.正确理解文中重要词语的含义及其在文章中的作用。

2.能理解文中重要的句子。

3.能筛选并提取文中的信息。

4.能区别一般的文章体裁和文学作品的分类,正确分析文章结构,把握文章思路。

5.能根据不同文体的特点,归纳内容要点,概括中心思想。

6.能比较准确地分析整编文章在写作方法和语言运用方面的特点。

7.能结合具体作品的写作背景,分析评价一篇文章或文学作品的思想内容和作者的观点态度,具备一定的文学鉴赏能力。

文言文

1.了解古今词义的差别。

2.掌握常见的文言实词。

3.了解常见的文言虚词的一般用法。

4.了解常见的文言句式,特别注意与现代汉语不同的句式。

5.能阅读和翻译浅易的文言文。

三、写作要求

能写作比较复杂的记叙文,议论文以及简易的说明文,做到切合题意、思想正确、中心突出、内容充实、条理清楚、层次分明、行文流畅、文面整洁、行款合乎格式、标点符号使用正确。

（一）记叙文:了解记叙的要素、记叙的顺序、记叙的人称,能写景、记事、状物，掌握几种基本的记叙方法，能写比较复杂的记叙文。

（二） 说明文:了解说明文的特点及方法，说明事物能够抓住特征,掌握好说明事物的时间、空间、逻辑顺序，科学地说明事物的功用、功能，要求语言准确、说明事物清楚、说明事理明晰。

（三）议论文:了解议论文的基本要素,会写立论与驳论的议论文，做到论点鲜明、论据充足、论证方法得当、层次清楚、合乎逻辑。

数学

包括:基础知识、集合、不等式与不等式组、函数、三角函数、平面向量、直线、二次曲线、多面体和旋转体、数列、复数。

一、基础知识

1.数与式：（一）有理数（二）代数式

2.方程与方程组

3.指数与对数：（一）指数（二）对数

4.理解充分条件、必要条件及充要条件

二、集合、不等式与不等式组

1.集合

2.不等式与不等式组

三、函数

四、三角函数

1.任意角的三角函数

2.三角函数的图像和性质

3.加法定理及其推论

4.三角函数的应用

五、平面向量

六、直线、二次曲线

1.直线

2.二次曲线

七、多面体和旋转体

八、数列

1.数列的概念

2.等差数列

3.等比数列

九、复数

英语

包括语音、词汇、语法阅读和写作等内容，熟练掌握英语基本知识。

一、语音:能运用拼读规则和国际音标拼读单词。

二、词汇:

1.掌握1200个常用词（含初中词汇）和300个左右习惯用语和固定搭配。此外,还要学习600个左右单词和一定数量的习惯用语及固定搭配,但仅要求理解其在语篇中的意义。

2.能根据所学的构词法在上下文中理解派生词和层次的词义。

三、语法:了解基础英语语法知识,熟悉英语语法的基本规则,并能在理解的基础上比较熟练地运用。

1.名词:可数名词和不可数名词、名词的复数形式、专有名词、名词所有格。

2.代词:人称、物主、反身、指示、不定、疑问、关系代词。

3.数词:基数词和序数词

4.冠词:定冠词和不定冠词

5.介词:词表所列

6.连词:词表所列

7.形容词和副词

（1）作定语、表语和宾语补足的形容词用法

（2）表示时间、地点、原因、方式、条件、程度、连接和关系等的副词用法

（3）形容词和副词的比较级和最高级形式

（4）含形容词、副词原级、比较级或最高级形式的基本句型

8.动词

（1）动词的种类

（2）动词的基本形式

（3）动词时态

（4）动词的被动语态

（5）动词的非谓语形式

9.句子

（1）句子的种类

（2）句子的成分

（3）主谓的一致关系

（4）简单句的六种基本句型

（5）并列复合句

（6）主从复合句

（7）倒装句

10.构词法

（1）合成法

（2）转化法

（3）派生法

四、 阅读理解

1.能读懂简单的应用文,如信件、请柬、通知、便条和常见标志等。

2.除课文外,补充阅读量应达到10万词。

3.能借助词典读懂难度略低于多学课文的文字材料,能够把握其中心思想和主要内容，阅读生词率不超过3%的文字材料时,速度为每分钟50—70个词。

五、书面表达

1.能够基本正确地运用标点符号,正确拼写学过的单词。

2.能在30分钟内模拟套写60—80个词左右的语篇及便笺、短函等常见应用文，词句达意、结构合理、无严重语法错误。

综合素质面试考试部分

第一大类：建筑工程类

报考建筑类考生的面试总分为300分，包括形象（60分）、专业素质（90分）、人文素养（90分）、学生个人特长（60分）四个方面。具体要求如下：

1.形象：要求形象得体、举止大方、身体素质符合本专业招生体检要求。

2.专业素质：主要考查考生对建筑工程专业的了解程度，考查考生的建筑制图的基本知识，包括制图的基本规定、绘图工具与仪器的使用方法、绘图的方法与步骤等内容。

3.人文素养：了解考生是否拥有科学的世界观、健康的人生观和合理的价值观；考查学生语言表达能力、反应能力、创新思维、知识面等基本素质。

4.学生个人特长：让考生展示德、智、体、美等方面的特长。

第二大类：汽车机电类

报考汽车机电类考生的面试总分为300分，包括形象（60分）、专业素质（90分）、人文素养（90分）、学生个人特长（60分）四个方面。具体要求如下：

1.形象：要求形象得体、举止大方、身体素质符合本专业招生体检要求。

2.专业素质：主要考查考生对汽车机电专业的了解程度，考查考生的机械制图基本知识，包括制图的基本规定、绘图工具与仪器的使用方法、绘图的方法与步骤等内容。

3.人文素养：了解考生是否拥有科学的世界观、健康的人生观和合理的价值观；考查学生语言表达能力、反应能力、创新思维、知识面等基本素质。

4.学生个人特长：让考生展示德、智、体、美等方面的特长。

第三大类：经济信息大类

报考经济信息类考生的面试总分为300分，包括形象（60分）、专业素质（90分）、人文素养（90分）、学生个人特长（60分）四个方面。具体要求如下：

1.形象：要求形象得体、举止大方、身体素质符合本专业招生体检要求。

2.专业素质：主要考查考生对经济信息相关专业的了解程度，考查考生的会计基本知识，计算机基本知识，室内设计专业等基本知识，以及相关专业的基本技能展示。

3.人文素养：了解考生是否拥有科学的世界观、健康的人生观和合理的价值观；考查学生语言表达能力、反应能力、创新思维、知识面等基本素质。

4.学生个人特长：让考生展示德、智、体、美等方面的特长。

第四大类：教育服务大类

报考教育服务类考生的面试内容及办法 （总分300分）

1.语言项目（100分）：朗读指定文章，或与考官简单交谈。主要考查学生的基本语言表达能力、口齿是否清楚、说话是否流畅。

2.形体项目（100分）：完成考官指定的肢体、行走等基本动作。主要观察考生是否有身体残疾、五官是否端正（即面部无明显特征和缺陷）、身高是否达到基本要求（男生不得低于158cm、女生不得低于150cm）。

3.才艺项目（100分）：主要展示舞蹈、美术、书法等方面特长。

（1）美术：主要是简笔画。考官指定一组简笔画，要求在10分钟内，画出简笔画一个，要求简练、快速，线条与位置关系连贯流畅。

（2）音乐项目：由考官出题（如：模仿节奏、音准或简单唱一首歌等）。

（3）舞蹈：考官指定几个简单的动作，考生模仿。

（4）其他。