| 主管部门 | 主管部门代码 | 招聘单位 | 招聘岗位 | 招聘人数 | 开考比例 | 招聘条件 | 招聘部门（单位）考试形式和所占比例 | 其他说明 | 政策咨询电话及联系人 | |||||||
| 名 称 | 单位代码 | 经费来源 | 岗位名称 | 岗位代码 | 岗位类别 | 学历 | 专业 | 其他条件 | 招聘 对象 | |||||||
| 江苏省海洋与渔业局 | 036 | 江苏省海洋水产研究所 | 01 | 全额拨款 | 科研（专业技术十级） | 246 | 其他类 | 1 | 1:3 | 研究生 | 海洋生物技术、海洋生物学、海洋渔业科学与技术、海洋技术 | 具有博士学位，研究方向：遗传育种 | 不限 | 面试，50% | 进编 | 0513-85228250高波 |
| 036 | 江苏省海洋水产研究所 | 01 | 全额拨款 | 文秘 | 247 | 管理类 | 1 | 1:3 | 研究生 | 语言学及应用语言学、汉语言文学、汉语国际教育、中国语言文学 | 具有硕士及以上学位，大学英语六级，较强的文字工作能力 | 国内应届毕业生 | 面试，50% | 进编 | 0513-85228250高波 | |
| 036 | 江苏省淡水水产研究所 | 02 | 全额拨款 | 科研 | 248 | 其他类 | 1 | 1:3 | 研究生 | 渔业 | 具有硕士及以上学位，研究方向：藻类养殖学、甲壳类繁育 | 社会人员 | 面试，50% | 进编 | 025-86581561殷悦 | |
| 036 | 02 | 全额拨款 | 科研 | 249 | 其他类 | 1 | 1:3 | 研究生 | 作物栽培学与耕作学 | 具有硕士及以上学位，研究方向：农田生态、稻渔综合养殖，英语6级 | 国内应届毕业生 | 面试，50% | 进编 | 025-86581561殷悦 | ||
| 036 | 02 | 全额拨款 | 科研 | 250 | 其他类 | 1 | 1:3 | 研究生 | 微生物学、预防兽医学 | 博士学位，研究方向：动物检疫、病害防治相；英语6级 | 不限 | 面试，50% | 进编；长期在江边基地工作，适宜男性 | 025-86581561殷悦 | ||
| 036 | 02 | 全额拨款 | 科研 | 251 | 其他类 | 1 | 1:3 | 研究生 | 渔业资源、水产养殖、动物学 | 博士学位，研究方向：水生生态学、渔业资源监测、评估；英语6级；适应长期湖上作业等艰苦环境工作 | 不限 | 面试，50% | 进编；长期在江边基地工作，适宜男性 | 025-86581561殷悦 | ||
| 036 | 江苏省海涂研究中心 | 03 | 全额拨款 | 科研 | 252 | 其他类 | 1 | 1:3 | 研究生 | 气象学 | 具有硕士及以上学位，研究方向：季风动力学；大学英语6级，普通话水平测试二级及以上，需出镜海洋预报影视节目，限女性 | 不限 | 面试，50% | 进编 | 025-86903105 韩雪 | |
| 036 | 03 | 全额拨款 | 科研 | 253 | 其他类 | 1 | 1:3 | 研究生 | 物理海洋 | 具有硕士及以上学位，研究方向：海洋动力学；大学英语6级，普通话水平测试二级及以上，需出镜海洋预报影视节目，限男性 | 不限 | 面试，50% | 进编 | 025-86903105 韩雪 | ||
| 036 | 03 | 全额拨款 | 科研 | 254 | 其他类 | 1 | 1:3 | 研究生 | 物理海洋 | 具有硕士及以上学位，研究方向：海洋环流、环境及物质输运；大学英语6级，普通话水平测试二级及以上 | 不限 | 面试，50% | 进编 | 025-86903105 韩雪 | ||
| 036 | 03 | 全额拨款 | 科研 | 255 | 其他类 | 1 | 1:3 | 研究生 | 海洋生物 | 具有硕士及以上学位，研究方向：浮游植物；大学英语6级 | 不限 | 面试，50% | 进编，长期水上作业等艰苦环境工作，适宜男性 | 025-86903105 韩雪 | ||
| 036 | 江苏省海洋经济监测评估中心 | 04 | 全额拨款 | 管理 | 256 | 经济类（统计及其他） | 2 | 1:3 | 研究生 | 统计学、产业经济学、区域经济学、应用数学 | 具有硕士及以上学位，2年以上工作经历 | 社会人员 | 面试，50% | 进编 | 025-83580682顾云娟 | |
| 036 | 04 | 全额拨款 | 管理 | 257 | 其他类 | 1 | 1:3 | 本科及以上 | 地理信息系统、海洋科学、地理信息科学、遥感科学与技术 | 具有相应学位，2年以上工作经历 | 社会人员 | 面试，50% | 进编 | 025-83580682顾云娟 | ||
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