序号 |
学科(方向、专业) |
人数 |
学历/学位 |
备注 |
1 |
控制科学与工程(双控、模式识别、检测技术) |
4 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
2 |
电气工程(电气传动、电力电子、电机电器、电力系统、智能电网、新能源) |
7 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
3 |
仪器科学与技术(测试计量、仪表科学) |
3 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
4 |
生物信息 |
1 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
5 |
机械设计及理论 |
3 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
6 |
机械制造及其自动化 |
2 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
7 |
机械电子工程 |
3 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
8 |
精密仪器与机械(测控技术与仪器专业) |
3 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
9 |
工程力学 |
1 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
10 |
车辆工程 |
3 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
11 |
食品科学与工程及相关学科(分子营养或毒理方向、畜产品或水产品加工方向、多糖化学方向、速冻食品加工方向) |
5 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
12 |
食品科学与工程及相关学科—果蔬加工方向、食品安全检测方向(食品生产与安全河南省协同创新中心) |
2 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
13 |
有机化学或生物技术(核磁共振仪操作与管理方向) |
1 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
14 |
发酵工程(白酒、果味酒类研究方向) |
1 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
15 |
生物质能源与系统生物学(生物质转化与应用研究方向) |
1 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
16 |
生物制药及相关学科 |
2 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
17 |
化学或中药学及相关学科(天然产物分离分析研究方向) |
2 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
18 |
化学工程(传质、传热方向) |
1 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
19 |
材料科学与工程(高分子材料与工程) |
2 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
20 |
化学工程与技术(精细化学品、新能源材料与器件、分析测试技术、无机非金属材料、化学工程方向) |
4 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
21 |
环境工程(河南省环境污染治理与生态修复协同创新中心) |
4 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
22 |
化工、材料学科(河南省表界面科学重点实验室) |
2 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
23 |
管理科学与工程(物流与供应链管理、信息管理与信息系统、电子商务) |
3 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
24 |
工商管理(财务会计、审计、管理会计、财务管理) |
3 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
25 |
应用经济学(金融、国际贸易) |
1 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
26 |
工商管理(市场营销) |
1 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
27 |
建筑类(建筑设计及理论、城乡规划设计及理论) |
5 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
28 |
美术学类(油画创作及理论研究) |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
29 |
设计学类(设计史论研究) |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
30 |
工商管理类(文化产业管理) |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
31 |
计算机类(计算机图形图像研究) |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
32 |
设计学类(数字媒体研究) |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
33 |
机械类(车辆工程) |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
34 |
纺织类(服装设计与工程) |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
35 |
心理学(艺术心理学) |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
36 |
信息与通信工程(通信与信息系统、数据通信与安全) |
2 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
37 |
电子科学与技术(电子信息工程、电子技术) |
2 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
38 |
计算机应用技术(嵌入式系统、数据库与数据集成) |
2 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
39 |
计算机软件与理论 |
1 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
40 |
信号与信息处理(智能信息处理、图像处理与模式识别、空间与地理信息) |
3 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
41 |
应急信息技术 |
1 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
42 |
计算机科学与技术(计算机软件与理论、计算机应用技术)、软件工程 |
2 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
43 |
信息安全、信息与通信工程(通信与信息系统、信号与信息处理) |
2 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
44 |
公共管理(社会保障、社会医学与卫生事业管理、土地管理、城市管理与规划等) |
2 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
45 |
社会学(社会工作与社会政策、城乡社区工作、社会福利与社会救助、青少年社会工作) |
2 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
46 |
应用统计 |
2 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
47 |
应用数学(可积系统、偏微分方程、计算数学、生物数学、信息安全或密码学等方向) |
3 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
48 |
光电测量技术/光电信息(光学工程、电子科学与技术,光电测量方向) |
2 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
49 |
理论物理 |
1 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
50 |
英语语言文学 |
1 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
51 |
中文(文学理论方向) |
1 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
52 |
朝鲜语 |
1 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
53 |
体育教育训练学 |
1 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
54 |
体育人文社会学 |
1 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
55 |
制冷与低温工程(制冷空调系统节能及能源的高效利用) |
3 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
56 |
动力工程及工程热物理(新能源科学与工程) |
3 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
57 |
工程热物理(强化传热) |
2 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
58 |
化工过程机械(化工过程及装备控制与节能) |
3 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
59 |
流体机械工程 |
1 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
60 |
供热、供燃气、通风及空调工程 |
2 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
61 |
动力工程及工程热物理 |
2 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
62 |
安全科学与工程 |
2 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
63 |
控制科学与工程、电气工程 |
4 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
64 |
信号与信息处理、计算机科学与技术 |
2 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
65 |
马克思主义理论 |
1 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
66 |
马克思主义哲学、伦理学 |
1 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
67 |
政治学、科学社会主义、国际政治 |
1 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
68 |
中国近、现代史,党史 |
1 |
普通高等教育博士研究生 |
教师岗 |
69 |
设计学(陶瓷艺术设计) |
3 |
普通高等教育硕士研究生 |
教师岗,本、硕所学专业一致 |
70 |
设计学(产品设计) |
1 |
普通高等教育硕士研究生 |
71 |
美术学(雕塑创作) |
1 |
普通高等教育硕士研究生 |
72 |
设计学(交互设计) |
1 |
普通高等教育硕士研究生 |
73 |
城市规划或景观设计(城市设计) |
1 |
普通高等教育硕士研究生 |
74 |
建筑学(建筑设计) |
1 |
普通高等教育硕士研究生 |
75 |
设计学(数字媒体艺术) |
1 |
普通高等教育硕士研究生 |
教师岗,本、硕所学专业一致或紧密相关 |
76 |
控制工程 |
1 |
普通高等教育硕士研究生 |
教师岗,本、硕所学专业一致 |
77 |
供热、供燃气、通风及空调工程 |
1 |
普通高等教育硕士研究生 |