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学院主页：http://csce.nuc.edu.cn/

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中北大学计算机与控制工程学院的前身是成立于1957年的自动控制系，相关专业始建于1958年，1988年发展成为自动控制系和计算机系，2013年成立计算机与控制工程学院。目前，学院拥有“复杂系统建模与仿真”和“仪器科学与技术”博士学位授权点；计算机科学与技术、控制科学与工程2个硕士学位一级学科授权点；“动态测试国防重点实验室”、“国家级计算机及应用虚拟仿真实验教学中心”、“山西省计算机实验教学示范中心”；下设自动化、计算机科学与技术、网络工程、物联网工程、数字媒体技术、教育技术学、电气工程及其自动化、电气工程与智能控制、轨道交通信号与控制等9个本科专业。

学院现有职工127名，其中：专职教师111人，博士生导师8人，硕士生导师63人；省科技学术带头人3名，享受国家政府津贴1人，山西省科技创新团队1个，山西省333人才2人，青年学术带头人2人，省教学名师1人，校教学名师6人，教授13人、副教授36人，有45人具有博士学位，其余教师全部具有硕士学位。目前拥有本科生2606人，博、硕士研究生317人，生源来自于全国31个省、市和自治区。

学院遵循“质量立院、人才兴院、科研强院、管理聚院”的16字建设方针与发展理念，以“求实、创新、阳光”为人才培养目标，培养了数以千计的高级工程技术人才。60多年来，毕业生遍布国内外，为国防与地方经济建设做出了巨大贡献。学院在强调扎实基础理论培养的同时，注重培养学生工程实践能力和创新能力的培养，为学生搭建了“新动力梦工厂”的创新平台，采用导师制等因材施教的举措，鼓励学生在科技创新活动中成长和进步，加强学生学科知识竞赛和社会实践活动。采用“企业家+班主任”的学生管理模式，加强了学生的创新与创业意识，提升了学生的整体素质。近年来，大学生在全国“挑战杯”、“数学建模”、“电子设计”、国际ACM程序设计、计算机技术应用、游戏设计、信息安全等各类科技竞赛中屡获佳绩，取得数十项国家级一等奖、二等奖。

学院近年来发展十分迅速，承担了40余项国家及各部委的高水平研究项目和山西省的重大项目、攻关项目、国际合作项目，取得了丰硕的成果；获得13项省部级科技成果奖，30余项发明专利与软件著作权，在国内外发表SCI和EI论文300余篇，编写教材14本，获省级优秀教学成果奖5项。经过长期积累与发展，学院已形成了具有自身特色的学术方向，尤其是在虚拟仿真与可视化、大数据与网络安全、复杂系统维护与健康管理、智能控制与工业机器人、先进运动控制系统、智能检测与装置、智能电网等方面形成了明显的特色与标志性成果。学院努力饯行“知行合一，求真创新”，正在实现着“办高水平学科，出高水平成果，建高水平研究基地，育高层次工程人才”的战略目标。

自动化专业（本科 理工类 学制四年）

培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，素质、能力、知识协调统一，具有“宽厚、复合、创新”特征的自动化工程研究应用型人才。本专业培养的学生，能够应用控制理论和自动化技术，在电力电子技术领域、运动控制技术领域、工业自动化领域从事研究、开发、应用等技术工作。

专业优势：

1、按教育部卓越工程师模式培养人才，强调锻炼学生的工程实践能力。

2、三大实验室支撑人才培养目标的实现：

控制理论综合实验室：以倒立摆为被控对象，以计算机、单片机、DSP、ARM、FPGA等为控制手段，训练学生在不同控制平台下对控制理论的应用能力。

电力电子技术及运动控制综合实验室：实验平台完全开放，学生能够完全自主设计、分析、调试电力电子技术、运动控制技术相关的实验项目。

中北大学-施耐德PLC联合实验室：提供各种不同性能的德国施耐德公司PLC实验平台、工业现场总线实验项目。

主干学科：控制科学与工程

主要课程：

电工原理、电子技术、微机原理与接口技术、检测技术与信号处理、电力电子技术、单片机原理、PLC应用技术、自动控制原理、现代控制理论、智能控制、计算机控制系统、电机与拖动技术、自动控制系统、工业自动化与控制网络。

三个层次：

1、服务面向：电力电子技术、运动控制技术、工业自动化

2、基础理论：控制理论，包括：自动控制原理、现代控制理论

3、基本技术：电路分析及信息电子技术（电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、FPGA、信号检测与转换技术）、计算机技术（C语言、C++语言、微机原理、单片机、DSP、ARM、计算机建模与仿真技术）、PLC和现场总线技术

就业方向：

工业自动化方向：以PLC为控制器、结合现场总线技术及其他相关技术，实现工业现场加工、生产作业的自动化

电力电子技术方向：电池充电器、各种开关电源、能源存储与传输、电机驱动、LED驱动技术等

运动控制技术方向：电机调速、位置伺服等应用，如工业机器人、自动巡航、平衡车等各种电机控制应用

电气工程及其自动化专业（本科 理工类学制四年）

培养目标：培养德、智、体全面发展，具有较强综合素质和一定创新精神，具备电气工程领域相关的基础理论、专业技术和实践能力，能够从事与电气工程有关的装备制造、系统运行、工程设计、自动控制、信息处理、试验分析、技术开发以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径、复合型工程应用技术人才。

主干学科：电气工程、控制科学与工程

专业优势：依托“中北大学•施耐德电气联合实验室”和“中北大学•纽卡斯尔电力工程中澳联合研究中心”，强弱电相结合，软硬件相结合，电工技术与电子技术相结合，元件与系统相结合，注重学生获取知识的能力及全面素质的培养。

主要课程：工程电磁场、电工原理、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、电力电子技术、电力工程基础、电力系统分析、电力系统继电保护、电力系统自动化、自动控制原理、电气控制及可编程控制器、单片机原理及应用、微机原理与接口技术、计算机控制技术等。

就业方向：学生可在发电厂、电网公司、电力及其他电气相关设计院、电气设备制造单位、电力建设与安装单位、企事业单位中从事电气运行、设计、管理方面的工作，也可在高等院校、科研院所、机关事业单位等部门从事教学、科研、管理、维护等方面的工作。

轨道交通信号与控制专业（本科 理工类学制四年）

培养目标：培养掌握电子技术、计算机软硬件应用技术、轨道交通信号技术、自动控制理论、列车运行控制技术的基础知识和专业知识，具有设计、开发、集成应用轨道交通通信系统等方面的基本能力，具备轨道交通信号、信号基础设备的现场应用、安装、调试、维护与运行管理能力，从事轨道交通通信及信号设备的管理、维护、应用开发的高素质高技能应用型人才。

主干学科：控制科学与工程、交通信息工程及控制、信息与通信工程

专业优势：本专业具有国家行业需求的鲜明特色和完善的培养体系，以适应我国轨道交通事业的快速发展对铁路信号技术和管理人才的迫切需求，依托中北大学“控制科学与工程”一级硕士点，突出对学生工程应用能力、职业能力的培养，就业前景广阔。

主要课程：电工原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、微机原理与接口技术、自动控制原理、计算机联锁控制技术、计算机网络、传感器与检测技术、铁路信号基础、城市轨道交通自动化基础、区间信号自动控制、车站信号自动控制、列车运行控制系统、轨道交通信号远程控制、编组站自动化系统等。

就业方向：毕业生可以去全国各大铁路局、铁路设计院、通信信号公司、工程公司、地铁运营公司等单位从事科学研究、技术开发与管理、通信工程设计、设备维护与管理、安装、施工等工作，也可在工业自动化企业、高等学校、科研院所、机关事业单位等部门从事研究、设计和管理等方面的工作。

电气工程与智能控制专业（本科 理工类学制四年）

培养目标：本专业是电气、电子信息与控制相结合的宽口径专业，主要针对工业生产过程的智能化控制、无人化技术（如自动化生产线、机器人、无人飞机等）、新能源技术（如风、光发电、电动汽车等）等快速发展对相应人才的大量需求，培养能够在控制、供电、检测与自动化仪表、信息处理等领域从事系统分析、设计、运行维护、科技开发等方面工作的具有实践动手能力和创新精神的复合型工程技术人才。

主干学科：控制科学与工程、电气工程、电子科学与技术、仪器科学与技术

专业优势：依托电子测试技术国家级重点实验室，在智能测控方面建立了具有国内领先的基础理论体系；承担多项国家级重点项目，涉及兵器、航空、航天、石油、船舶等行业，具有鲜明的国防特色；本专业教师工作于教学与科研第一线，团队被授予“动态测控与智能仪器山西省科技创新团队”；依托施耐德电气联合实验室、智能微网等本科教学实验平台，为学生实践、创新能力培养提供保障。

主要课程：模拟电子技术、数字电子技术、数字信号处理、自动控制原理、智能控制技术、电力电子技术、电机及电力拖动基础、微机原理与总线接口、传感器与执行器、人工智能、计算机控制技术、智能微网、嵌入式系统设计等。

就业方向：学生毕业后可从事供用电工程、自动化仪表、电气控制系统的技术及管理工作；复杂装备、无人系统等领域的智能系统设计和维护、管理等工作；智能微网及其相关的国家战略性新兴产业的工程设计和设备维护及销售等工作。

计算机科学与技术专业（本科 理工类学制四年）

培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地掌握计算机科学技术基本理论，掌握计算机软硬件系统及其应用的基本知识、基本技能与方法，具有较强创新意识和实践能力的知识面较宽、综合素质较高的适应国防和区域经济社会发展需要的应用研究型高级人才。毕业后可在国防、科研院所、教育与企事业单位、技术和行政管理等部门从事计算机科学的教学、科研、应用、管理等工作。

主干学科：计算机科学与技术

专业优势：本专业拥有“复杂系统建模与仿真”二级博士点，“计算机科学与技术”一级硕士点，拥有国家级“计算机及应用虚拟仿真实验教学中心”、“山西省计算机实验教学示范中心”，以嵌入式系统下的软硬件研发和仿真可视化技术为服务面向，注重学生在数据库技术、可视化技术、人机交互技术、视景生成技术等方面的工程能力训练，为国防和IT业培养嵌入式系统和仿真可视化技术方面的高级工程技术人才。

主要课程：电路分析基础、电子技术、数据结构、离散数学、微机原理及接口技术、汇编语言程序设计、操作系统、计算机组成原理、软件工程、面向对象程序设计、计算机网络、数据库原理及应用、算法分析与设计、Java程序设计、数值分析、专业外语、编译原理、单片机原理及应用、计算机前沿动态、嵌入式体系结构、嵌入式应用开发技术、硬件设计实例、嵌入式操作系统等课程。

就业方向：本专业是软、硬结合，面向系统，兼顾应用的专业。本专业主要培养能在科研部门、企事业单位和行政管理部门等从事计算机教学、科研和应用的高级专门技术人才，毕业生可从事计算机软硬件和嵌入式系统、仿真与可视化软硬件系统的设计开发、应用等方面的工作。毕业生可以在教育部门、企事业单位及行政管理部门等单位从事计算机及相关专业的工作。

网络工程专业（本科 理工类 学制四年）

培养目标：网络工程专业面向通信、交通、能源、科研院所、军事部门、高等院校、政府部门等，培养从事网络系统的规划与设计、网络性能分析、网络软件开发、网络信息安全的高级复合型工程技术人才，为我国计算机网络技术的发展服务。

主干学科：计算机科学与技术

专业优势：依托“计算机科学与技术”、“软件工程”两个一级学科硕士点，本专业拥有国家级计算机及应用虚拟仿真实验教学中心、山西省计算机实验教学省级示范教学中心，以网络信息安全和网络化软件系统研发为服务面向，侧重对学生软件系统的研发能力、网络信息安全技术的工程能力训练，为IT业和国防培养信息安全技术、网络系统设计与研发的高级工程技术人才。

主要课程：电路分析基础、电子技术基础、网络工程导论、离散数学、数据结构、面向对象程序设计、操作系统、微机原理及汇编语言、计算机组成、计算机网络、WEB前端开发技术、企业级应用程序开发技术、JAVA程序设计基础、移动设备软件开发数据库原理及应用、网络管理与设备集成、网络通信程序设计、网络安全技术、网络攻防技术。

就业方向：学生毕业后，可从事网络系统的规划与设计、网络工程设计及维护、网络信息安全、计算机网络软件开发等方面的科研、教学等工作，可进行与计算机网络相关的研究、设计、开发和维护等工作。学生毕业后，可在部队、厂矿企业、科研院所、学校、公司等部门就业。

物联网工程专业（本科 理工类 学制四年）

培养目标：本专业将培养具有良好的科学素养和职业道德，并熟悉物联网产业链中标识、感知、处理和信息传送四个环节，具备相当的计算机网络专业知识，掌握通信、射频、无线传感器网络技术的专业人才。在国民经济各部门和国防工业中能胜任物联网相关技术的研发和物联网应用系统的规划、分析、设计、开发、部署、运行维护等工作的高级工程技术人才。

主干学科：计算机科学与技术

专业优势：依托“计算机科学与技术”、“软件工程”两个一级学科硕士点，本专业拥有“国家级计算机及应用虚拟仿真实验教学中心”、“山西省计算机实验示范教学中心”，以无线移动网络技术和嵌入式系统技术的研发为服务面向，在注重理论教学的基础上强化对学生工程实践能力、职业技能以及素质拓展能力的培养，促进学生知识、能力、素质的协调发展。

主要课程：电路分析基础、电子技术基础、物联网工程概论、嵌入式系统与单片机、无线传感器网络与RFID技术、物联网技术及应用、信息安全、物联网体系结构及综合实训、信号与系统概论、现代传感器技术、数据结构、计算机组成原理、计算机网络、现代通信技术、操作系统、JAVA与网络编程等。

就业方向：本专业是国家战略型新兴产业急需的指定大力发展的电子信息类专业，未来有着很大的人才需求。学生毕业后能够在信息领域、科研部门从事物联网相关领域的科学研究工作，也能胜任物联网技术在智能交通、环境保护、地质灾害监测、政府工作、公共安全、平安家居、智能消防、工业监测、个人健康等多个领域中的应用工作。

数字媒体技术专业（本科 理工类学制四年）

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及与数字媒体相关的计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备良好的技术素质和一定的艺术修养，能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事系统设计、开发与应用工作的高级复合型人才。

主干学科：计算机科学与技术、信息与通信工程

专业优势：本专业以“复杂系统建模与仿真”二级博士点和“计算机科学与技术”一级硕士点为依托，以“国家级计算机及应用虚拟仿真实验教学中心”、“山西省计算机实验教学省级示范中心”为支撑，培养三维模型构建、可视化技术、数据库技术、视景生成等数字媒体技术设计开发和传播领域的专业人才。

主要课程：数字媒体技术导论、离散数学、C语言程序设计基础、面向对象程序设计、数据结构、操作系统、算法设计与分析、数据库系统原理与应用、计算机网络、嵌入式系统原理、Java程序设计、计算机组成原理、多媒体画面艺术、媒体制作软件、计算机图形学、数字图像处理、游戏开发、动画设计、移动技术开发、三维视景仿真开发工具、实时虚拟现实技术。

就业方向：本专业主要培养能在科研部门、企事业单位和行政管理部门等从事数字媒体技术教学、科研和应用的高级专门技术人才，毕业生可从事动画设计制作、游戏设计开发、产品建模、虚拟场景设计、新媒体广告制作、手机应用软件开发、影视节目制作等数字媒体技术方面的工作。