足球游戏_中国足彩网￥体育资讯$

针灸推拿专业（专业代码：620105）

培养目标：

培养掌握中医学理论以及针灸推拿技能，面向基层中医院、基层综合性医院的针灸科、推拿科、社区卫生保健机构的针灸推拿技术岗位，从事针灸推拿治疗技术工作的高素质应用型卫生人才。毕业时获取针灸推拿专业专科毕业证书，毕业后考取中医执业助理医师。

主要课程：

中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科、中医外科、中医妇科、中医儿科、中医骨伤、经络腧穴、刺法灸法、推拿手法、针灸治疗、推拿治疗、康复医学。

专业特色：

专业定位：培养中西医理论扎实，针灸推拿技能精湛，综合素质优秀的基层医疗卫生的应用型人才。

培养模式：采取“2+1”的培养模式。

就业与需求：

初始岗位：基层医疗部门从事针灸、推拿临床工作。

相近岗位：健康服务产业从事针灸、推拿养生保健工作。

发展岗位：医疗、养生、健康服务等行业的自主创业。

社会需求与就业：医疗行业及健康服务产业人才市场对针灸推拿专业的需求量非常大，该专业就业形势广阔。

温馨提示：

本专业在校期间通过考试可以获取保健按摩师和中医刮痧师资格，本专业学生毕业后可报考中医执业助理医师。

康复治疗技术专业（专业代码：620501）

培养目标：

贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养热爱祖国、拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好职业素质和文化修养；在掌握本专业所必备的基础医学和临床医学知识基础上，较系统掌握现代康复和中国传统康复医学基本理论、基本知识、基本技术，具有独立的实践操作能力，一定的发展潜力及创新精神的“一专多能”高素质基层康复治疗专业技术人才。

主要课程：

康复治疗基础、运动神经解剖学、基础医学概要、运动医学、营养学基础、临床营养、中医学基础、康复心理、临床医学概要、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、康复工程技术、社区康复、中国传统康复技术、疾病康复。

就业方向：

初始岗位：各级基层医院、社区医院康复医学科、康复理疗科、针灸推拿科、康复医院（中心）、工伤康复中心、社区医疗机构康复部（社区康复站）和疗养院等。

相近岗位：民政康复中心、残联康复中心、假肢矫形康复中心、社会福利院、儿童福利院、养老服务机构和残疾人用品服务站；特殊教育学校（康复服务与教育）、体育运动队、民办儿童脑瘫康复中心和自闭症康复中心等。

发展岗位：医疗、养生、健康服务等行业的自主创业。随着职业能力的发展，可向基层预防保健、健康管理等方面发展，成为基层大众需求的康复保健治疗师。

口腔医学技术专业（专业代码：620405）

培养目标：

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，具有一定审美意识和医疗安全、产品质量的职业意识，熟悉口腔修复材料科学基础知识，掌握口腔工艺技术基本知识和基本技能，能从事各种口腔修复体制作工作，并能在口腔修复制作行业相关机构进行技术服务的高素质技术技能人才。

主干课程：

1．核心课程

牙体雕刻技术、口腔材料学基础、口腔疾病概要、可摘局部义齿制作、全口义齿制作、口腔固定修复体制作、口腔正畸工艺技术等。

2．实习实训

在校内进行牙体雕刻、各类口腔修复体及矫治器制作等实训。

在义齿加工企业、医疗机构口腔技工室进行实习。

就业方向：

主要面向口腔修复制作行业各级义齿加工企业、医疗机构口腔技工室及口腔医疗相关机构，口腔修复工、技术管理等岗位，从事口腔修复体制作、技术管理与服务等工作。

护理专业(专业代码：620201)

培养目标及核心能力：

培养掌握护理基本理论和技能，具有良好的临床实际沟通能力，能在各级医疗护理机构或岗位从事临床护理、预防保健、护理管理、涉外护理和社区护理工作的高端护理技能型应用人才。

主要课程及实训环节：

正常人体结构与机能、异常人体结构与技能、病原生物与免疫、护理药理、护理心理、护理人文修养、护理礼仪、基础护理、健康评估、成人护理、母婴护理、儿童护理、老人护理、精神科护理、康复护理、急危重症护理等。

专业特色：

学校专业定位：护理专业为福建省示范专业，厦门市重点建设专业，学校骨干专业。

质量工程：护理技能实训中心为中央财政支持的职业教育实训基地和福建省财政支持的高等职业教育实训基地。《妇产科护理》、《健康评估》、《护理心理学》、《外科护理》为省级精品课程；《基本护理技术》、《内科护理》、《儿科护理》为校级精品课程。

培养模式：实行“院系五共”，推进“融合三条线，实践四阶段”的人才培养模式。护理技能训练、人文素养培育、护理思维训练三条线相互融合，构成人才培养模式的纬线。将岗位实践教学分为四个阶梯递进、全程融通，即基本技能训练、岗位情境及基础护理见习→临床助早、专科技能训练及专科护理见习→综合护理实训和岗前集中培训→毕业实习（医院+社区），构成人才培养模式的经线，培养具有就业竞争力的高质量护理人才。

就业与需求：

初始岗位：各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构及相关企事业单位，在医疗卫生服务第一线从事护理、预防、保健、康复、宣教等工作。

发展岗位：护师、主管护师、副主任护师、主任护师。

继续深造：

1. 在校专升本：在校第三年毕业之前，报考福建医科大学或福建中医药大学专升本护理专业学习。

2. 继续教育：毕业后边工作边提高学历。学历提高形式有：函授护理本科、网络护理本科、自学护理本科等。

社会需求与就业：

2010届、2011届、2012届、2013届、2014届、2015届连续6届平均就业率99.7%以上。市以上三级医院就业人数占75%以上。

温馨提示：

本专业人才需求紧缺。身高158cm以下者就业困难，请慎重报考；护理专业毕业前，必须考取国家护士执业资格。

助产专业(专业代码：620202)

培养目标及核心能力：

培养掌握护理学以及妇幼保健的基本理论和助产专业技能，能够在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健等工作的高端技能型助产人才。

主要课程及实训环节：

人体形态结构、生理学、病原生物与免疫学、病理与病理生理学、护理药理学、护理心理学、基础护理技术、健康评估、内科护理、外科护理、儿科护理、妇科护理、助产技术等。

专业特色：

学校专业定位：助产专业为学校骨干专业。

质量工程：助产专业为中央财政支持高等职业学校重点专业建设项目；护理技能实训中心为中央财政支持的职业教育实训基地和福建省财政支持的高等职业教育实训基地。《妇科护理》为校级精品课程。

培养模式：遵循“基础能力－岗位能力，助产能力－综合能力” 职业能力培养的基本规律，构建“院校融通、学做一体”的“宽专结合”助产人才培养模式。宽：助产专业的毕业生除了具备助产专业的知识能力外，还必须掌握护理专业的知识和技能，为今后继续学习打下必要的知识，为学生知识结构的可持续发展奠定基础。专：充分考虑了助产专业学生今后职业生涯需要，贴近助产岗位需要，具有助产职业知识技能特色。

就业与需求：

初始岗位：各级医院、妇幼保健机构从事临床助产及妇幼保健工作。

发展岗位：护师、主管护师、副主任护师、主任护师

继续深造：

1. 在校专升本：在校第三年毕业之前，报考福建医科大学或福建中医药大学专升本护理专业学习。

2. 继续教育：毕业后边工作边提高学历。学历提高形式有：函授助产本科、函授护理本科、网络护理本科、自学护理本科等。

社会需求与就业：本专业人才需求紧缺。2015届助产专业毕业生就业率达100%，三级医院就业率为72.41%。

温馨提示：

身高158cm以下者就业困难，请慎重报考；助产专业毕业前，必须考取国家护士执业资格。

药品生产技术专业（专业代码：590202）

培养目标：

培养德、智、技、体全面发展，适应现代化药品生产一线岗位需要，掌握化学药、生物药、中药制剂的生产、质量控制、设备维护等所必需的实践操作技能和基本理论知识，具有良好的职业素质和文化修养，面向医药行业，从事药物生产、质量检测、经营管理等岗位的高素质技能型专门人才。

主干课程：

药物制剂技术、中药制剂技术、药物检测技术、药品生产质量管理、药事管理与法规、药物制剂GMP综合实训、药物检测技术综合实训等。

就业方向：

从事各种常规药品、常规剂型的生产、质量控制等生产操作技能的有关岗位，主要工种为药物制剂工、药物配料制粒工、片剂压片工、片剂包衣工、注射液调剂工、水针剂灌封工、输液剂灌封工、粉针剂分装工、硬胶囊剂灌装工、软胶囊剂调剂工、软胶囊剂成型工等。

药品生物技术专业（专业代码：570103）

培养目标：

培养具有良好思想道德和职业素养，掌握生物制药基础理论、基本知识和基本技能，具备生物工程、生物技术、药学等方面的知识和能力，胜任生物药品的研发、生产、质量控制、经营管理等方面工作，能够入基层、进一线的高素质应用型生物制药专门人才。

主干课程：

无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、生物化学、微生物学、分子生物学、细胞生物学、药理学、细胞工程、基因工程、发酵工程、生物分离工程、蛋白质工程、分子诊断技术、药剂学、生物制品检测技术、基因蛋白质药物生产技术。

就业方向：

生物医药企业、科研院所。

校企（院）合作：

生物制药专业与台湾中华科技大学合作办学，与厦门海沧生物科技发展有限公司签订共建实践育人创新创业基地战略合作协议，与二十余家厦门生物医药企业及多个科研院所建立校企（院）合作关系，在课程建设、师资培养、实习就业等方面进行全方位合作。

实验室条件及成果：

生物制药专业现有实验室面积3101平方米，包括生物制药GMP车间、药物制剂GMP车间、化学与生物化学实验室、有机化学实验室、基因工程实验室、发酵工程实验室、细胞工程实验室、生物分离工程实验室、生物药品检测实验室、无菌操作室等，并依托福建省道地药材药材生物工程重点实验室、厦门市药用植物生物工程重点实验室和校中心实验室，以科研带动教学。现有教学仪器设备总值3579万元，配备流式细胞仪、实时定量PCR仪、发酵罐、超滤系统、层析系统、高速冷冻离心机、管式流离心机、电子显微镜、酶标仪、自动核酸蛋白质层析分离仪、液相色谱仪/质谱联用仪等设备，保证学生具有足够的实训工位数进行生物制药行业现代设备实训。

药品质量与安全（专业代码：590204）

培养目标：

培养能够从事医药行业生产、销售的药品质量检测、质量控制及质量监督管理的高素质技能型人才。

课程开设有基础化学、分析化学、药物制剂技术、药物化学、药物检测技术、生物制品检定、药理学、药品经营质量管理与规范、药品储存与养护等。

就业岗位：

初始岗位：药品生产企业一线的药品质量检测岗位、药品生产企业质量保证岗位、药品经营企业质量保证岗位。

发展岗位：药品质量监控与管理岗位、药品注册岗位。

校企（院）合作：

本专业与厦门市多家制药企业合作建立了我校药学类专业实训实习基地，如：厦门中药厂有限公司、大德康元药业有限公司、国大药房（福建）有限公司、厦门星鲨制药有限公司、厦门万泰沧海生物技术有限公司等，为学生的实习及就业提供了强有力的保障。

中药学专业（专业代码： 620302）

培养目标：

培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有可持续学习和发展能力的中药传统与现代技能素养兼备的实用型专门人才。掌握中医药基本理论知识，具备从事中药调剂员、中药购销员、中药检验工、中药精加工及中药制药岗位必备的实践操作技能。

主干课程：

中医基础理论、实用中药、中药鉴定技术、中药化学技术、实用方剂与中成药、中药调剂技术、中药保管养护、中药炮制技术、中药制剂技术、中药制剂检测技术、中药市场营销、中药岗位见习与实训等。

就业方向：

初始岗位：中药调剂、中药购销、中药炮制、中药制剂生产、中药质检等。

相近岗位：中药学服务、中药零售、中药仓库养护。

发展岗位：中药及保健品的营销与管理、中药类实验教学辅助、中药新药研究开发助理研究。

继续深造：完成三年的专业学习后，可以通过专升本、函授本科、自考本科提升学历；毕业工作两年后可报考硕士研究生。

社会需求：当前中药行业发展需要大量实用技能型人才，本专业毕业生主要满足福建省、厦门市医药行业相关中药调剂、中药购销、中药经营、中药制剂生产检验等一线岗位的用人需求，学生毕业后即能就业。

化妆品经营与管理专业（专业代码：590304）

培养目标：

培养德、智、体、美全面发展，适应美容化妆行业一线岗位需要，掌握化妆品营销与使用技术所必需的实践操作技能和基本理论知识，具有良好的职业素质和文化修养的高素质、高技能，并具有高潜质的美容化妆行业人才。

主干课程：

彩妆技术、整体造型设计、流行资讯、面部护理、身体护理、芳香疗法技术、面背部诊断、经络疏通手法、化妆品营销、经营管理学、社交礼仪、教学技能、人物素描、色彩与立体构成、美学基础等。

就业方向：

从事美容化妆相关培训讲师、美容顾问、美容师、化妆师、化妆品营销与管理等工作、美容院店长、高级形象设计师、培训讲师、高级健康顾问及健康管理师、自主创业等。

专业介绍：

美容化妆行业是一个朝阳产业、时尚产业，是居民消费的一大热点。从业人员的薪水高、工作环境优雅，受到越来越多的年轻人的青睐。目前行业内从业人员的学历偏低，急需专业理论知识系统全面、专业技能一流的高端人才,因此该专业毕业生有良好的就业和发展前景。

我校与台湾嘉南药理科技大学、韩国金泉大学、克丽缇娜（中国）日用品有限公司、厦门东方美美容事业连锁机构、厦门1969美疗庄园、厦门澜馨美容有限公司、福建医世家健康服务股份有限公司、深圳吉斯迪国际美业、厦门蒙发利集团、厦门艺施投资管理有限公司等多家知名企业开展针对本专业的“校校企”合作订单培养，实行“1年学校教学+0.5年台湾/韩国教学（不另增收学费）+0.5年企业公司教学+1年企业公司顶岗实习（公司给以不低于1500元/月的生活补贴）”的培养模式；让学生提早了解专业、提早接触专业岗位，尽早进入职业“角色”；学生在校期间可考取中、高级美容师、化妆师、美甲师证,提高职业竞争力。所有职业能力课程均采用“教学做一体化”的教学模式；通过实训，实现工学交替，进一步深化工学结合，在学生自愿的前提下，合作企业可接收毕业生就业，实现上岗就业的零距离。

温馨提示：

身高158cm以下就业困难，请慎重报考。

健康管理专业（专业代码：620801）

培养目标：

适应区域健康管理产业发展需要，面向健康管理公司、医院体检中心、保险机构、疗养院、养生会所、养老服务机构等单位，培养适合行业需求的具有下列专长、能力和知识技能的高素质应用型专门人才：

1、具有社区人群和居民个性化全程健康规划、策划与实施及评估专长；

2、具有社会工作及与不同服务对象沟通、交流和开展项目活动的能力；

3、具有获得和管理可帮助服务对象的相关资源的能力；

4、具有综合应用多种健康教育、健康管理和健康促进技能的能力；

5、具有扎实的养生保健，医学信息处理，心理咨询、常见病常规基本治疗、干预与管理等相关知识和技能。

主干课程：

临床疾病概要、中医养生概论、公共卫生、社会医学、健康教育与健康促进、康复医学概论、人群保健学、健康管理学、社区卫生诊断技术、社会工作、心理咨询与治疗、营养与食疗学、运动干预。

就业方向：

毕业生将在各级各类健康管理服务机构：如健康管理公司、医院体检中心、保险机构、疗养院、养生会所、养老服务机构等从事健康管理工作岗位。

食品质量与安全专业（专业代码：590103）

培养目标：

培养能够从事食品检测、生产管理、质量控制及营养膳食指导的优秀高端技能型人才。

主干课程：

基础化学、仪器分析、食品化学、营养科学、微生物检测技术、食品加工技术、食品检测技术、食品安全与检测、生物检定技术、食品生产质量管理、食品标准与法规、功能食品、食品毒理学等。

就业方向：

出入境检验检疫局、质量技术监督局、食品药品监督管理局、市场监督管理局、农业局、海洋与渔业局、疾控中心等单位的食品检测、监管岗位；超市、农产品批发中心的质量管理与检测岗位；食品企业的生产管理、检测、加工、营销等岗位；社区、医院、幼儿园的营养咨询师、配餐员、健康管理师。

专业介绍：

本专业侧重食品检测、生产质量管理及营养咨询。通过相关课程的学习和技能训练，使学生掌握现代食品检测方法，能熟练进行食品安全的各项指标检测。同时通过学习质量管理，使学生能胜任食品生产企业对生产管理岗位的能力要求；并根据现代健康管理的要求，传授营养学知识，并培养从事营养咨询、膳食指导与健康管理的能力。学生在校期间可考取食品检验工（中级及高级）、质量认证内审员、营养师、健康管理师等职业资格证。

本专业与厦门出入境检验检疫局、厦门市质量技术监督局、厦门市市场监督管理局、厦门市疾控中心、夏商集团、厦门银鹭集团、厦门古龙食品有限公司等单位合作办学，就业率高达99%以上，且就业质量高，主要就业于食品检验、生产管理及营销等一线岗位，社会评价高。

本专业拥有理化检测、微生物检测、生物检定、食品加工等实验室，每位学生独立操作高效液相色谱仪、气相色谱仪、原子吸收仪。连续三年获福建省职业技能大赛“农产品质量安全检测”二等奖、“微生物应用技术大赛”一等奖；全国职业院校技能大赛“农产品质量安全检测”三等奖。

卫生信息管理专业（专业代码：620604）

培养目标：

培养具有医学基础知识、管理学和病案信息管理等理论与方法、以及现代信息技术应用能力，从事卫生信息资源开发管理和病案管理工作的高端复合型、技能型卫生信息管理专门人才。

主干课程：

基础医学概论、临床医学概论、办公高级应用、网页与平面设计、计算机系统维护、网络维护、数据库应用技术、程序设计、医疗软件开发、管理学、医院管理、卫生统计、医院信息管理、疾病分类、病案管理等专业课程以及社区见习和专业实习等实践环节。

就业方向：

在各级各类医院从事病案管理、信息管理等工作；在医疗相关企事业单位从事系统工程实施、网页与平面设计、网络管理等工作；在基层卫生机构及健康管理机构从事健康档案管理、慢病管理等公共卫生服务管理工作；在各类医疗机构从事医疗文员和医生助理等信息技术辅助工作。

温馨提示：可考取计算机操作员职业资格证、病案编码证、质控证等。

眼视光技术专业（专业代码：630404）

培养目标：

掌握视光学基础理论，了解必要的医学知识，能运用现代的技术和手段进行验光配镜，各种眼镜的加工整形，全面掌握隐形眼镜的验配技术，培养具有医学背景的优秀高端技能型眼视光人才。

主干课程：

眼科学、验光技术、眼镜定配技术、隐形眼镜验配技术、眼屈光检查技术、低视力助视技术、斜视与弱视诊疗技术、眼镜营销实务、视光学英语。通过这些主干课程的学习，学生具能够与顾客及其同伴进行有效交流，能全面、系统、正确地采集病史，具有系统、规范地进行眼科、屈光、视功能检查的能力，并且能够根据客观和主观验光结果，结合试戴为顾客开具科学的配镜处方。

就业方向：

我校眼视光技术专业实行“就业与顶岗实习一体化”，学生在顶岗实习前与企业双向选择并签订就业协议，实习期间具有学生和企业员工双重身份，目前主要就业方向有：

1、眼科医院：视光门诊、隐形眼镜室、特殊检查室、视功能训练室、低视力助视验配室，

2、眼镜零售公司：验光室、隐形眼镜验配室内、眼镜加工中心、眼镜店管理等岗位，

3、其他：自主创业、眼镜相关企业如：眼镜生产企业、太阳镜企业、隐形眼镜公司、视光仪器设备公司。

医学美容技术专业（专业代码：620404）

培养目标：

面向医疗美容技术行业培养具有良好职业素质和文化修养、专业理论知识系统全面、专业技能扎实的高端技能型医疗美容技术人才。据调查结果显示，全国未来对高端技能型医疗美容技术人才的需求量很大，毕业生有良好的就业前景。因为就业环境好、收入高，受到越来越多的年轻人的青睐。

主干课程：

基础医学概论、美容皮肤科学、美容解剖学、美容营养学、中医养生、美容化妆品学、健康管理、自然疗法、医疗美容技术、芳香疗法技术、美容护肤技术、整体造型设计、经营管理学、医疗美容技术实训、医疗美容咨询、教育培训技能、营销与管理等。

就业方向：

初始岗位：在医疗美容机构从事医疗美容技师、医疗美容咨询师、美容护理师等工作。

相近岗位：在生活美容机构、化妆品公司等从事美容师、美容顾问、美容导师等工作。

发展岗位：在综合美容机构及行业的相关职业培训机构从事培训讲师及管理工作或自主创业。

继续深造：学生可选择前往姊妹校韩国金泉大学继续本科学习。

专业介绍：

医疗美容技术专业是我校新增专业，现与台湾韩国高校及企业联合培养国际化的高端美业人才。我校医疗美容技术专业与台湾、韩国的高校及行业的知名企业合作按国际通用的技能型人才标准培养人才。

我校与台湾、韩国的高校及行业的知名企业例如厦门美莱医疗美容、福建医世家健康服务股份有限公司、深圳吉斯迪国际美业、厦门蒙发利集团等多家企业合作实行“校校企”合作订单式培养。实行“1年学校教学+0.5年台湾/韩国教学（不另增收学费）+0.5年企业公司教学+1年企业公司顶岗实习（公司给以不低于1500元/月的生活补贴）”的培养模式；让学生早了解专业、早接触专业岗位，尽早进入专业“角色”，选派优秀学生到韩国和台湾的高校学习部分技能课程，毕业后在学生自愿的前提下，企业可接收全部学生就业，实现实习就业一体化的培养模式。

温馨提示：

身高158cm以下就业困难，请慎重报考。