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教育学院

教育学院肇始于1955年设立的四川省教育行政学校教育政策教研室，2015年9月经学校机构调整，下设教育系、学前教育系、初等教育系，现有全日制本专科学生1826人。经过60余年的薪火传承，学院拥有一支学术造诣深厚的教师队伍，现有专兼职专业教师80余人。其中，教授、副教授、博士50人，四川省学术和技术带头人及后备人选5人，省级教学名师1人，享受国务院政府特殊津贴专家3人，教育部“国培计划”专家库成员3人。省人文社科基地“四川中小学教师专业发展研究中心”、附属第一幼儿园挂靠在学院。教师在教育学、教育管理学、学前教育学、早期教育、高等教育学等学科领域有丰富的研究成果。近年来，全院教师在国内外学术期刊上公开发表学术论文数百篇，出版专著、教材20余部，承担国家和省部级课题20余项，获得省部级教学科研奖10余项。

学院以培养高素质中小学、幼儿园教师为目标，大力加强学科专业建设，以本科教学为中心开展了系列教育教学改革，在0-3岁儿童早期教育、教师教育、教育管理等领域形成了教学和研究特色。教育学已成为四川省社科联与成都师范学院重点共建学科，学前教育本科专业为省级专业综合改革项目专业。现有国家级教师教育精品资源开放课程1门（《0-3岁保育与教育》），省级精品课程4门。在实践教学方面，注重将教学所必须的知识和技能转化为学生自己的教育教学能力，建有小学教育专业、学前教育专业实训中心，学生专业技能和素养达到较高的水平。近年来学生获得省级以上竞赛奖20余项，学生历年的就业率均高于98%。每年还约有1万名省内外中小学、幼儿园教师、校长、学校管理干部参加学院组织的国家级和省级职业技能提高培训。

学院践行学校“培养基础教育需要的师范专业人才及适应地方经济社会发展需要的应用型人才”的办学定位和“爱、真、笃、为”的校训，致力建设成为省内一流、国内有影响的教育学院。

专业咨询电话：028-66772122

小学教育 本科 学制四年

培养目标：培养具有小学儿童身心发展与小学教育、教学、研究和管理等方面理论知识、应用能力、良好职业道德和职业生涯发展基础的“全科型、个性专长明显、教育素养较为深厚、实践能力强、创新意识浓厚、发展潜力较大”的高素质应用型人才。

核心课程：小学教育学、普通心理学、学校卫生学、儿童发展与教育心理学、课程设计与评价、小学各学科教学论、德育与班级管理、学校教育研究方法、学校组织与管理、现代教育技术等。

就业面向：四川全省的小学、教育培训机构等相关行业，主要从事小学数学、语文等学科的教学、班级及小学管理工作和教育培训机构的教育教学、经营管理工作；报考国家公务员和事业单位工作人员等；同时本专业也为学生在教育学科相关领域继续深造打下良好的基础。

学前教育 本科 学制四年

培养目标：培养具有学前教育专业领域系统理论知识和扎实专业技能，具备从事学前教育行业实际工作的能力，具有科学人文素养、创新精神、实践能力、良好的职业道德和健全体魄的幼儿园教师、幼儿园管理者、教育行政管理人员和教育科研工作者。

核心课程：学前教育学、人体解剖生理学、普通心理学、教育心理学、教育学、心理与教育统计学、学前卫生学、学前心理学、游戏理论与实践、学前教育科学研究方法、学前教育法规、学前教育评价学、幼儿园教育环境创设、幼儿园班级管理、幼儿各领域教育与活动指导、0-3岁婴儿的保育与教育、儿童文学、美术、舞蹈、音乐、现代教育技术、教育教学口语等。

就业面向：早期教育机构（0-3岁）、学前教育机构（3-6岁）、教育行政部门和儿童培训机构等相关行业，从事教育教学、经营管理、教学科研、咨询服务等工作；报考国家公务员和事业单位工作人员等；同时本专业也为学生在学前教育学科领域继续深造打下良好的基础。

小学教育【免费师范生】 本科 学制四年

培养目标：培养具有小学儿童身心发展与小学教育、教学、研究和管理等方面理论知识、应用能力、良好职业道德和职业生涯发展基础的“全科型、个性专长明显、教育素养较为深厚、实践能力强、创新意识浓厚、发展潜力较大”的高素质应用型人才。

核心课程：小学教育学、普通心理学、学校卫生学、儿童发展与教育心理学、课程设计与评价、小学各学科教学论、德育与班级管理、学校教育研究方法、学校组织与管理、现代教育技术等。

就业面向：乡村学校“一专多能”教师。

小学教育【免费师范生】 专科 学制三年

培养目标：培养能够全面贯彻党的教育方针，具有良好师德、较高的教育理论素养、实践能力强、适应基础教育需要的全科-应用型小学教育教学专门应用人才。

核心课程：小学教育学、学校管理学、小学儿童教育心理学、现代教育技术、学科教学法、教育教学口语、三字一画、音乐欣赏、美术基础、人文艺术修养、中外教育史、课程与教学论、心理辅导的理论和方法等。

就业面向：乡村学校“一专多能”教师。

学前教育【免费师范生】 专科 学制二年

招生对象：四川省内“五年制高职师范类学前教育专业学满三年且转录考试合格”的学生。

招生办法：考生须参加全省统一组织的幼教免费师范生招生考试且成绩达到省控线，在政审、面试合格的基础上，根据培养计划和考生志愿，按考试成绩择优录取。

就业面向：幼儿教师

心理学院

心理学院的源流可以追溯到1955年设立的四川省教育行政学校教育政策教研室，从上世纪五十年代初办学始，六十载薪火传承。学院现拥有较为雄厚的专兼职师资力量，现有专业教师20余人，其中，教授7人、副教授6人，博士（博士后）5人，四川省学术和技术带头人1人，省级教学名师1人，享受国务院政府特殊津贴专家1人，硕士生导师2人。心理学教学团队为省级教学团队，儿童组织研究团队为四川省高水平研究团队。

心理学学科为四川省社科联与成都师范学院共建重点学科，心理学实验教学中心为学校重点实验室，心理学本科专业为省级专业综合改革项目。学院有国家级教师教育精品资源课程1门，《教育心理学》《认知心理学》《教育与心理统计学》省级精品课程3门。近年来，教师公开发表学术论文百余篇，出版专著、教材多部，承担国家和省部级课题10余项，获得国家和省部级教学科研奖多项。四川省心理学会、四川省心理与行为科学普及基地、教育厅人文社科研究基地既0-3岁儿童早期发展与教育研究中心挂靠学院。

专业咨询电话：028-66775451、66054344

心理学 本科 学制四年

培养目标：培养德、智、体、美全面发展的，具有系统的心理学理论知识和扎实专业技能，具备从事教育教学、心理咨询、心理辅导及社会服务、人力资源管理与心理测评等实际工作的基本能力和基本技能，具有创新精神和实践能力、良好的职业道德和健全体魄的高素质应用型人才。

核心课程：普通心理学、人体解剖生理学、心理统计与软件应用、实验心理学、心理测量学、心理学研究方法、心理学史、发展心理学、生理心理学、教育心理学、认知心理学、心理咨询的理论与技巧、人格心理学、心理学专业英语等。

就业面向：学校教育领域，从事心理健康教育课教学、学生心理辅导、学校心理咨询等工作，以及从事社区心理服务、社会心理咨询与培训、机关企事业单位的人力资源管理与心理测评等工作。

物理与工程技术学院

物理与工程技术学院现有全日制普通本、专科在校生1709名，其中本科在校生846名、专科在校生863名。有专任教师62人，其中教授5名（其中特聘教授1人，硕士生导师2名，四川省教学名师1人）、副教授12人、高级工程师4人、高级讲师1人、高级技师2人、讲师31人。教师中具有博士学位11人、硕士学位40人（在读博士3人）。

学院现有Autodesk公司官方授权的BIM系列软件培训中心，建有物理与电子实验中心、土木与交通工程实验中心、汽车与机电实验中心等3个校级实验教学中心和汽车与交通大数据研究中心、应用材料与技术研究所、BIM应用技术研究所、应用电子技术研究所、汽车应用技术研究所等5个产学研平台，另建有40个实习基地。教学、科研用房建筑面积6200余平方米，仪器设备总值1500余万元。学院教师承担省级教学改革项目1项、省级精品资源共享课程1门、省级精品开放课程建设项目2门。近2年来联合申报成功国家自然科学科学基金1项，立项厅级以上项目24项，完成横向项目2项，发表学术论文71篇，其中SCI6篇，EI4篇，中文核心期刊19篇，出版教材2部。

学院学生近2年来参加全国大学生与研究生物理教学技能展评暨自制教具与设计实验展评大赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛、全国科研类航空航天模型锦标赛等学科竞赛共23项，共有221人次获奖。其中获得全国性学科竞赛一等奖7项、二等奖13项、三等奖8项，全省性学科竞赛一等奖7项、二等奖7项、三等奖6项。2015年首次组队参加中国汽车工程学会举办的巴哈大赛（小型越野车赛），获得组委会特别颁发的“巾国杯”奖。全院教师共91人次参加2014、2015年各类校级以上学科竞赛的指导，其中26人次获得校级以上竞赛优秀指导教师称号。各专业就业率都在97%以上，连续2年被学校被为教学管理优秀集体、实践教学先进单位、就业工作先进单位。

专业咨询电话：028-66775490

电子科学与技术 本科 学制四年

培养目标：本专业面向现代电子信息产业，培养有良好的思想品德与人文素养，具备电子科学与技术专业扎实的自然科学基础、系统的专业知识和较强的实验技能与工程实践能力，具有良好的外语能力，具有创新意识以及跟踪掌握本专业新理论、新知识、新技术的能力，能够在微电子、光电子、物理电子、电子材料与元器件、电磁场与微波等方面从事研究、开发、制造及营销管理工作的复合应用型工程技术人才。

核心课程：高等数学II、大学物理、线性代数、数学物理方法、概率论与数理统计、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、理论物理基础、工程光学、固体与半导体物理基础、通信电子线路、数字信号处理、通信原理、单片机原理与应用、计算机网络技术、可编程逻辑器件与EDA技术、传感器及数据采集技术等。

就业面向：电子行业相关企业、科研单位，从事信息电子技术、光电子技术领域的研究、开发、制造、应用、管理、营销与服务等方面的工作，或者从事中等职业学校的教学工作。

工程造价 本科 学制四年

培养目标：本专业面向建筑行业，培养德、智、体、美全面发展，理论基础扎实，具备由土木工程及相关工程技术知识及与国内、国际工程造价（管理）相关的管理、经济和法律等基础知识和专业知识组成的系统的、开放性的知识结构，全面获得工程师基本训练，同时具备较强的专业综合素质与能力、实践能力、创新能力，具备健康的个性品质和良好的社会适应能力，能够在国内外土木工程及其它工程领域从事工程全过程和全面工程造价（管理）工作的复合型应用型工程技术人才。

核心课程：工程图学、工程材料、工程力学、建筑CAD、房屋建筑学、工程结构、建设法规、工程经济学、建筑与装饰工程施工、安装工程施工、工程成本规划与控制、建筑与装饰工程估价、安装工程估价、运筹学、建设工程招投标与合同管理、工程项目管理、工程造价信息管理等。

就业面向：工程（造价）咨询公司、建筑施工企业（乙方）、建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司、房地产开发企业、设计院、会计审计事务所、政府部门企事业单位基建部门（甲方）等企事业单位，从事工程造价招标代理、建设项目投融资和投资控制、工程造价确定与控制、投标报价决策、合同管理、现场施工管理、工程预（结）决算、工程成本分析、工程咨询、工程监理以及工程造价管理相关软件的开发应用和BIM技术支持等工作。

汽车服务工程 本科 学制四年

培养目标：本专业面向汽车技术后市场，培养具备扎实的汽车服务理论基础，掌握现代信息技术和经营管理知识，熟悉相关法律法规，具备“懂技术、会经营、善服务”的基本素质和能力，能够在汽车技术服务、汽车营销服务、汽车金融保险服务、汽车相关产品规划等领域从事技术或管理工作的复合型应用型工程技术人才。

核心课程：机械制图、工程力学、机械设计基础、电子与电子技术基础、汽车构造、汽车理论、发动机原理、汽车服务工程、汽车电子控制技术、汽车检测诊断技术、汽车维修工程、汽车服务企业管理、汽车服务系统规划、汽车营销、汽车保险与理赔、金工实训、驾驶实训、汽车构造实验、汽车发动机拆装实习、汽车底盘拆装实习、汽车生产与维修实习等。

就业面向：交通运输管理部门、汽车运输与物流企业、汽车检测站、车管所、大型汽车维修企业、汽车 4S 店、中高职学校，从事汽车的行政管理、策略规划、品牌运营和教学等工作。

化学与生命科学学院

化学与生命科学学院是在原化学与应用化学系及生物科学系基础上建立，是学校教学、科研、行政管理、社会服务等各项工作的二级办学单位，也是最早举办本科专业的教学院系之一。在60年的办学和发展历程中，化生学院以教师专业能力发展和“产学研”研究为核心，为国家培养了5000余名毕业生，涌现出一批在各行各业承担栋梁的优秀人才。

学院拥有一支实力雄厚的师资队伍，现有教职员工48人，其中教授13人，副教授11人，博士18人。教师中有四川省师德标兵、四川省优秀青年教师标兵、省政府教学成果一、二、三等奖获得者。设有专业教研室8个，拥有省级精品课程3门，校级精品课程6门；教育部—乐高“技术教育创新人才培养计划”——区域性技术教育教师培训基地1个。中心实验室2个，实验用房3000m2，配备实验设备2100余台。生物自然馆已有近30年历史，馆藏动植物标本万余份。2012年，获四川省教育厅授予生物学及化学副教授职称任职资格学科评议权。

化生学院秉承“爱、真、笃、为”的校训，坚持以育人为本，德育为先，遵循教师教育规律，实践“让学生在成都师范学院这段生活成为人生有价值的旅程”的办学理念，在培养模式、课程设置、人才管理等方面进行一系列改革创新实践，力求培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才，力争建成一个立足四川、辐射全国，具有特色、充满活力的化学与生命科学研究及人才培养基地。

专业咨询电话：028-66772072、66772070

化学 本科 学制四年

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具备化学专业基础知识、基本理论和基本技能，具有扎实的化学教育教学及应用化学相关领域的专业技能，能胜任中等学校及其他企事业单位的化学、化工及相关领域的教学、科研、技术开发及相关管理工作，富有创新精神和实践能力、良好职业道德的高级应用型人才。

核心课程：主要开设无机化学、分析化学（含仪器分析）、有机化学、物理化学及相关课程实验、结构化学、化工原理、环境化学、化学课程与教学论、精细有机合成、食品分析等。

就业面向：从事中学、中职学校化学教学与化学教育研究；化学与化工及食品、药品、环保、能源等相关领域的生产与质量检验、产品研发、技术改进及相关管理等工作岗位。

生物科学 本科 学制四年

培养目标：面向基础教育，培养具有现代教育思想和理念、具备现代生命科学的基本理论、基本知识和实验技能，能在中小学、各级职业学校及其他企事业单位从事生物科学及相关领域的教育教学、科学研究、实验实践等工作，富有创新精神的应用型人才。

核心课程：高等数学、动物学、植物学、微生物学、生物化学、动物与人体解剖生理学、植物生理学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、发育生物学、生态学、生物教学论、人文科学基础、教育学、心理学等。

就业面向：从事中小学、各级职业学校生物及相关学科教学研究与管理工作，教育部门的一般行政工作；从事与生物科学相关领域的科研、生产和经营管理工作，及科学场、馆等科学普及工作。

食品质量与安全 本科 学制四年

培养目标：培养具有化学、生物学、食品科学、现代食品安全与质量控制等方面的基本理论、基本知识和技能，具备较强的创新精神和实践能力，知识面宽，综合素质高，接受从食品原料生产到产品加工乃至贮运、消费全过程的安全监控与质量控制等方面的基本素养与实验技能训练的高级复合型人才。

核心课程：食品化学、食品微生物学、食品营养学、食品卫生学、现代仪器分析、食品微生物检验技术、食品分析、食品工程原理、食品工艺学、食品毒理学、食品添加剂、食品质量管理学、食品标准与法规、食品安全监督管理等。

就业面向：食品加工与流通企业、商检、卫生防疫、质量技术监督、科研院所等相关单位，从事食品加工及加工制成品安全与质量控制、食品分析与检测、食品安全评价、无公害食品生产模式设计、绿色食品和有机食品生产和监督管理、生物技术污染与控制、食品卫生检验与监督、食品安全研究和管理、食品贸易、标准制定、质量认证、技术开发、技术培训等工作。

园林工程技术 专科 学制三年

培养目标：面向园林绿化行业，培养具有园林工程技术专业必需的文化基础和专业基础理论、具有园林规划设计、园林植物栽培与养护、园林工程施工与管理等岗位能力和专业技能，适应园林、城市绿地规划设计、施工、管理与咨询服务等职业岗位的高等技术应用性专门人才。

核心课程：园林植物学、花卉学、园林施工定额与概预算编制、园林规划设计、园林美术、园林建筑材料与构造、手绘园林景观、园林施工图、园林效果图、园林育种与引种、土壤与农业化学等。

就业面向：可在苗木生产企业、园林景观公司、园林局、园林处、园林科研所、城市公园、房地产开发公司、物业公司、宾馆酒店、机关学校医院的园林绿化等部门，从事园林规划设计、绘图、施工、管理养护、园林植物繁殖栽培等工作。

经济与管理学院

经济与管理学院是由原工商管理系、经济贸易系合并成立。学院遵循“爱、真、笃、为”的校训，及“虚心进取、崇尚学术、追求卓越”的院训，以创新、实干、追赶的精神建设独特优势学科服务地方经济为己任。

学院拥有一支年轻的、高学历的、朝气蓬勃的、学缘结构合理的专业教师队伍。现有专任教师36人，其中：四川省学术技术带头人后备人选1人，教授6人，副教授13人，博士后2人，博士9人。毕业于211、985及等高校及有留学背景的24人。近年来，学院获得省级以上科研项目立项26项，厅级科研立项17项，校级3项，横向项目5项，出版学术专著5部，获得省级优秀科研成果三等奖1项，发表学术论文百余篇。

学院现有在校学生1188人，省优秀大学生2人，国家奖学金1人，校三好学生36人。近三年来的平均就业率为98.6%。获得全国贸易经济精英赛三等奖1项，2人奖得温江区创业大赛三等，获得成都市温江区血液中心“优秀青年志愿者分队”称号，获得成都市温江区“优秀青年志愿者分队”称号。

专业咨询电话：028-66772085、66772086

贸易经济 本科 学制四年

培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，知识、能力、素质结构优化，通晓内外贸理论及国际惯例，熟悉现代商业技术，具有社会主义市场经济适应能力和竞争能力，具有创新精神和实践能力，能在各类工贸企业、相关政府部门从事商务经营和商务管理工作的商务复合型人才。

核心课程：采用“平台+模块”课程模式。平台课程有：专业基础课（高等数学、经济数学、管理学、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、统计学和基础会计学）；专业核心课（国际贸易、物流与供应链管理、区域市场与区际贸、消费者行为学、市场营销学、商业伦理学、中国对外贸易概论、产业经济学、流通经济学、贸易史。模块课程有：1.自贸区商贸模块： 对外经济合作、WTO法律规则（双语）、自由贸易区理论与实践、战略管理、货币金融学、商品学、财政学等；2.服务贸易模块：对外经济合作、国际服务营销、WTO法律规则（双语）、服务质量管理、货币金融学、跨国经营与管理、人力资源管理等。

就业面向：自由贸易区以及服务贸易领域培养人才，学生将来具体从事国际国内销售、市场开拓、产品流通服务、外事接洽等工作。

物流管理 本科 学制四年

培养目标：培养以适应社会需要为目标，尤其是适应区域经济发展需要的应用型且具有差异化竞争优势的物流专业人才。

核心课程：采用“平台+模块”课程模式。平台课程有：经济数学、经济学原理、管理学原理、财务管理、经济法、统计学基础、物流学概论、商品流通概论、市场营销学、物流信息管理系统、电子商务概论、采购管理、运输管理、仓储管理与配送、物流系统规划与设计、第三方物流、物流设施与设备、ERP。模块课程有：1。电子商务物流模块：电子商务系统设计、网络营销、配送中心管理、电子商务模拟实训、数据库技术与应用等；2。国际物流模块：国际贸易理论与实务、国际货运代理、国际货物运输与保险、报关原理与实务、保税区管理、进出口单证等。

就业面向：物流行业，从事运输、仓储、配送、货运、快递、采购、供应、包装等物流运作工作，以及物流规划、设计，供应链运营等管理类工作。

会计 专科 学制三年

培养目标：培养具有会计专业领域必备的基础理论知识和专业知识，具备从事会计职业岗位和会计教育教学岗位实际工作的基本能力和基本技能，具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的高素质应用型专业人才。

核心课程：采用“平台+模块”课程模式。平台课程有：经济数学、管理学原理、会计学原理、经济学原理、财经法规、经济法、财务管理、金融理论实务、中级财务会计、成本会计、管理会计、会计电算化、会计核算实训、税法、审计。模块课程有：1。财务管理模块：全面预算管理、企业内部控制、财务报表分析、创新之星实训等；2。税收管理模块：国家税收、税法、税务代理实务、税收筹划等。

就业面向：企业、非营利组织、会计师事务和中职院校，从事企业事业单位出纳岗位、会计核算岗位、会计监督岗位、会计管理岗位和财务管理岗位工作，以及中职院校会计教育教学岗位等工作。

美术学院

美术学院始建于1985年，是四川省最早举办美术专业的办学单位，现有教师56人，其中教授5人，副教授11人。教师中有全国德艺双馨艺术家1人，国务院特殊津贴专家1人，四川省有突出贡献的优秀专家1人。学院具有良好的办学条件，拥有1.5万平方米的艺术大楼；建立有美术馆、雕塑室、版画实训室、设计制作室、图形工作站、动漫实训室、广告制作室、传媒实训室、陶艺实训室、摄影实训室等以及近20个教师工作室向学生开放，学生可以自主选择进入教师工作室学习；设有专业图书资料室。

学院办学成果丰富，现有全国网络课程1门，省级精品课程2门，省级精品资源共享课程1门，省级精品教材1部；近五年承担20多项国家和省级课题研究，出版教材、专著、画册25部；承担了四川省“高等教育质量工程”美术学业综合改革和美术教育专业综合改革建设项目。教师创作获奖成果丰硕，作品多次参加四川省和全国举办的重大展览，并多次获大奖。如全国体育美展特等奖、全国美术大展银奖、四川省美展金银铜奖等，教师多次在中国美术馆、美国、英国、德国、法国等举办个人展览。

学院在多年的教师教育中形成了师范生教师能力培养特色，建立了师范生教师能力培养体系。培养的学生遍布全国各地，出现了一大批中小学美术教学骨干和美术教育战线的专家、领导；一批富有才华的画家、美术设计师；一批高校艺术院系领导和教师。

专业咨询电话：028-66772555、66772079、66772064

美术学 本科 学制四年

培养目标：培养具有美术教育教学系统理论知识和扎实专业技能，具备从事美术教育教学实际工作的基本能力和基本技能，具有创新精神和实践能力、良好的职业道德和健全体魄的中小学美术教师或艺术设计、数字媒体艺术、艺术创作等方面的应用型艺术人才。

核心课程：素描、色彩、绘画构图与透视原理、书法篆刻、版画基础、艺用人体解剖、中国美术史、平面构成、国画(线描)、外国美术史、色彩构成、立体构成、装饰基础、装饰工程构造与识图、网络设计、艺术概论、专业实训、心理学、教育学、德育与班级管理、现代教育技术、教师口语、美术教学论等。

就业面向：从事中小学、职业中学教师工作；行政企事业单位的美术教育、宣传、设计、广告、装饰、动漫等工作。

环境艺术设计 专科 学制三年

培养目标：本专业建立了与环境艺术设计行业企业深度参与培养的合作机制，按行业标准和岗位要求制定应用型人才的培养方案。培养具有环境艺术设计专业必备的基础理论知识和专业知识，具备从事环境艺术设计实际工作能力和技能，具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的高素质应用型专门人才。

核心课程：专业基础课（含素描、色彩、透视学、建筑设计基础、环境设计概论、艺术概论等）设计基础课（含平面构成、色彩构成、立体构成、商业摄影、专业制图、设计表现技法、装饰雕塑、装饰材料、工程预算等）设计应用课（含项目计划、室内设计、景观设计、装饰施工与管理等）。

就业面向：环境艺术设计行业，从事装饰技术、景观设计、环境设计工作，以及装饰雕塑、电脑制图等工作。

美术教育【免费师范生】 专科 学制三年

培养目标：培养具有美术教育必备的基础理论知识和专业知识，具备从事美术教育实际工作的基本能力和基本技能，具有创新和实践能力、良好的教师职业道德、扎根农村基础教育的职业精神和健全体魄的农村小学和初中美术教师。

核心课程：素描、色彩、绘画构图与透视原理、国画、书法篆刻、油画、油画、艺术概论、中国民间美术、中国美术史、外国美术史、版画基础、色彩构成、电脑图形创意、心理学、教育学、美术教学法、德育与班级管理、现代教育技术、教师口语、三字一画等。

就业面向：中小学美术教师

文学与新闻学院

文学与新闻学院的前身是1955年组建的语文教研组，1988年成立汉语言文学系，1983年开展汉语言文学专业本科教育，承担着四川省中小学语文省级骨干教师培训和省级学科带头人培训任务，2002年开始招收全日制普通本科学生。在规范办学的同时，学院充分发挥传统教学优势，形成了职前职后教育一体化的特色。现拥有一支爱岗敬业、学术水平高、教学经验丰富的师资队伍；专任教师34人，其中教授10人，副教授10人。近4年来出版专著、教材23部，其中著名作家邓贤教授的长篇纪实文学《父亲的一九四二》被列为人民文学出版社专项规划出版，李菀、刘洪仁教授主编的《实用大学语文》被列为国家十二五规划教材出版；学术论文71篇；承担国家、省级等各级别科研项目24项。教学条件齐备，拥有语言实验室、非线性编辑实验室、文学与新媒体实训室，各种设备共计84台/件/套，价值100余万元；可利用的专业图书40万册、期刊200余种、数据库19个；与中小学、新闻出版等单位签订合作协议16份，为学生提供优质的实习平台。

专业咨询电话：028-66054340、66775484

汉语言文学 本科 学制四年

培养目标：秉持立足成都，面向四川，向外拓展，坚持“地方性、应用型、开放式”的办学方向，以培养具有较为系统的汉语言文学基本理论、基础知识和较强的现代语文教育技能，具有良好的思想道德修养，人文与自然科学素养，具有较强社会适应性、竞争力的教育工作者，以及与汉语言文学运用相关的人才为培养目标，以满足地方日益增长的基础教育需求以及其他相关行业对汉语言文学专业应用型人才的需求。

核心课程：中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学、基础写作、文学概论、古代汉语、现代汉语、外国文学、中国古代文论、西方文论、教育学、教育心理学、语文教学论与新课程标准研究、普通话、逻辑学等。

就业面向：中小学语文教学；学校教学管理；新媒体；行政、企事业单位的文秘、管理等。

新闻采编与制作 专科 学制三年

培养目标：培养掌握广播电视新闻基础原理，通过广播电视新闻采访、写作、编导、节目主持与管理等基本训练，能胜任广播、电视等宣传部门的新闻采访、编导、录音、摄影及相关实际工作的广播电视高级专门人才。

核心课程：新闻学概论、广播基础、摄影基础、电视学基础、电视新闻学、传播学、电视摄影学理论、电视评论、采访学、新闻写作、广播电视节目制作、实用美学等。

就业面向：电台、电视台、报社、出版社等新闻传播媒体和各种文化传播单位，以及企事业单位从事新闻传播、文化创作研究、宣传、策划等工作。

史地与旅游学院

史地与旅游学院是学校最早建立的院系之一，是四川省历史教育专业委员会会长单位，四川省地理学会副理事长单位，四川省旅游协会旅游教育分会副会长单位，四川省旅游协会会员单位。拥有一支敬业精神强、学术水平高、教学经验丰富的师资队伍，其中教授6名、副教授9名、省级“劳动模范”1名，95﹪的教师具有硕士研究生及以上文凭。具有良好的办学条件，拥有藏书1.5万余册的资料室1间；建有宾馆客房、宾馆餐饮、导游模拟等3个旅游实训室和自然地理综合实验室、资源环境基础信息与数字化技术实验室、天文与气象观测园等3个地理实验室；拥有国内多家知名中学、旅行社和五星级酒店为实训实习基地，并积极拓展国外旅游实习与就业市场。

学院以“创新为本，能力当先，注重实践”为人才培养指导思想，办学成果丰硕。近年来，承办多项全国、省、市骨干教师培训项目，并将获得的资源和经验充分运用于普通高等教育，形成了师范生培养特色体系；拥有四川省高校科研创新团队--区域人文资源开发利用研究和西部人文研究所，在研项目有国家级、省级课题多项，发表学术论文多篇，其中全国核心刊物近30篇，各种专著、教材6部。

学院重视学生综合素质提升，拥有国魂社、旅游协会、地理协会和茶艺协会4个学生社团，鼓励学生参加实践活动，自2010年以来在全国、省、市导游技能大赛、师范生技能比赛中多次荣获一、二等奖；积极组织指导学生参加考取全国导游资格证、教师资格证等职业资格考试，增强学生就业渠道和竞争力；组织学生参加亚太旅游协会论坛，拓展学生专业视野。近五年来，学生的就业率都在95%以上，并得到用人单位的普遍好评。

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历史学 本科 学制四年

历史学专业师资力量充足，办学条件优越，专业教师均具备研究生及以上学历，其中2名博士后，副高级及以上职称教师占70%,有1.5万册藏书的资料室。

培养目标：培养师德良好，掌握历史学专业理论、知识和技能，具备初、中等学校历史专业课程教学与研究能力，能从事初、中等学校历史专业教学与科研以及相关行政、文博等工作和业务的高素质专门人才。掌握历史与文化产业基础知识、文化产业管理相关理论和实践技能，具备文化产业策划与管理以及实践能力并能从事文化产业策划与管理及相关文化工作的专门人才。本专业也致力于报考研究生的教育与教学，培养从事更高层次的历史学教学和研究以及文化产业管理研究的基础学术型人才。

核心课程：中国古代史、中国近代史、中国现代史、中华人民共和国史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、世界当代史、中国历史籍介绍及选读、中国历史文献学、史学概论、历史地理学、考古学通论、中学历史教学法等。

就业面向：攻读硕士学位，从事学术研究；中小学历史专业教学与研究，中小学相关学科教学与研究及教育教学管理；党政机关、企事业、档案馆、博物馆等单位文职工作或史志编撰等工作；文化企事业单位文化产业项目策划与管理、文化遗产保护、文化营销工作；其他文职、文案类工作。

人文地理与城乡规划 本科 学制四年

人文地理与城乡规划专业师资力量雄厚，拥有四川省省属高校科技创新团队-区域人文资源开发利用创新团队，具有副教授、博士以上高职称高学历的教师占专业教师的80%，建有“自然地理综合实验室”“资源环境基础信息与数字化技术实验室”和“天文与气象观测园”等实验室。

培养目标：一是培养具有扎实地理学和城乡规划基础理论与专业知识，能够从事城乡规划设计、城建管理、土地规划和管理、旅游规划和开发、房地产及相关领域工作中的高级应用型人才；二是培养师德良好，掌握地理专业理论、知识和师范技能，能从事中学地理教学、科研、行政工作，以及能在相关企事业单位从事地理科学工作的应用型专门人才；三是培养热衷于地理及相关学科理论和应用研究，立志继续深造的应用型研究基础人才。

核心课程：自然地理学基础、管理学基础、人文地理学、自然资源学基本原理、地质学基础与地貌学、高等数学、经济地理学、测量与地图学基础、地理信息系统概论、人口地理学、城市规划原理与实务、城市地理、遥感基础与应用、区域分析规划、村镇规划、房地产评估、土地利用规划、区域旅游规划、测量实习、地理野外综合实习、规划CAD制图、设计表现技法、GIS软件专题设计等。

就业面向：攻读硕士继续深造；从事在城乡规划建设与管理、国土、房管、房地产评估、房地产金融、规划咨询、旅游开发与管理等领域技术或服务工作；从事中学地理教学、中小学教育教学管理工作等。

旅游管理 专科 学制三年

旅游管理专业师资力量雄厚，办学条件优越，具有副教授、博士以上高职称高学历的教师占专业教师的53%，双师型老师占比30%，建有导游模拟实训室、客房实训室和餐饮实训室等。本专业推行多证制，学生毕业可取得全国导游资格证、出境旅游领队证、旅游咨询师证、旅行社计调师证、酒店管理师证、会展策划师证等证书。

培养目标：依托全域旅游和“旅游+”的行业发展背景和需求，主要面向大型旅游集团公司、在线旅行服务商、旅游景区、高星级酒店及其它旅游企事业单位，培养具备良好的职业素养、掌握旅游服务与管理专业理论知识和技能、具有综合实践能力和创新能力，能为西部地区全域旅游发展和建设世界级旅游目的地所需的高素质复合型人才。

核心课程：旅游学概论、管理学基础、旅游项目策划、旅行社经营管理、酒店管理实务、景区服务与管理、旅游市场营销、休闲服务与管理、旅游礼仪与形体、旅游心理学、导游业务、旅游政策与法规、客源国概况、会展旅游等。

就业面向：旅游产业及相关服务行业，能在大型旅游集团公司、在线旅行服务商、旅游景区、高星级酒店、旅游企事业机构从事经营管理、营销、策划和服务等工作。

政治学院

政治学院是学校办学历史最悠久的院系之一，拥有优质的教学与科研资源，承担思想政治教育专业、全校思想政治理论课教育教学工作，是四川省中小学思想政治（思想品德）骨干教师、教学名师的培训基地。四川省高校人文社会科学重点研究基地“四川省中小学教师师德研究中心”挂靠学院。

学院拥有一支政治过硬、业务精湛、乐于奉献、忠于党的教育事业的教师队伍。现有专职教师32人，其中教授5人，副教授13人，青年教师全部拥有硕士、博士学历学位，多名教师有海外学习经历；多名教师荣获“全国优秀教师”“全国模范教师”“全国优秀德育课教师”等荣誉称号；2014年、2013年为全国及四川省“三八红旗集体”单位。拥有思想政治教育专业实训中心、专业资料室，与四川省一级示范校（原“国重”）建有稳定的专业实习、见习合作关系；近三年来，学院先后承担了20余项国家级、省级中小学思想政治（思想品德）骨干教师、教学名师培训任务；学院教师获得国家级、省厅级课题30余项，出版学术专著10余部，发表学术论文60余篇，建有多门精品课程。

在长期的办学过程中，学院践行“把学生的发展需要和培养适合社会需要的人才”的教育理念，注重学生实践能力的培养，培养了近万名思想政治教育专业人才。近年来，多名学生荣获省级及其以上奖励，班级体荣获“四川省优秀班集体”称号；学生初次就业率高达96%以上，多数毕业生在各级各类学校、事业单位、党政部门从事教育、科研以及宣传、管理工作，深受用人单位广泛赞誉。

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思想政治教育 本科 学制四年

培养目标：培养掌握马克思主义学科理论知识和扎实的思想政治教育专业技能，具备良好的政治理论素养、思想道德素质、科学文化素质，具有高度的政治责任感，具备现代教育理念，有较强的教学能力、科研能力、管理能力与创新精神，能在中等学校从事教学和教育管理工作，在党政机关、企事业单位和社会服务机构从事宣传、组织、管理和思想政治工作的应用型人才。

核心课程：哲学、经济学、科学社会主义、当代世界经济与政治、中国哲学史、西方哲学史、伦理学、法学概论、社会学、政治学、文化学概论、思想政治教育学原理与方法、思想政治学科教学论等。

就业面向：面向基础教育，从事中学思想政治学科课程教学科研工作和教育管理工作；面向党政部门、企事业单位和社会服务机构，从事宣传、组织、管理和思想政治工作。

外国语学院

外国语学院创建于上世纪60年代，致力师范教育50多年，办学历史悠久，文化积淀深厚，是国家级、省级中学英语骨干教师继续教育和课改培训基地，四川省中小学英语教学名师培训基地；是四川省翻译协会的理事单位；是传神、语言桥集团等知名语言企业应用型翻译人才培养基地，直通国际商务英语“产学研”结合研究基地；是我校首批承担本科教学院系之一。

学院现有教职员工65人，专任教师48人，其中教授8人，副教授15人；博士、硕士54人；常年聘请外籍教师6人；四川省学术与技术带头人后备人选1人。省级精品课程1门，教学实习（实训）基地25个，拥有先进的语言教学实验设备和丰富的图书资料。近年来科研成果显著，获国家社科基金项目3项，以跨语言文化应用研究所为载体，组建了翻译与跨文化研究、教育教学研究、外国文学与文化研究、语言学研究4个学术团队。国际联系广泛，有多项国际合作项目，为学生参与国际交流提供了平台。

学院明确了“培养基础教育师资为主，兼顾培养服务经济社会发展的英语应用型人才”的学科专业定位，强化人才培养过程中的“人文性”“行业性”“应用型”，夯实“英语+人文素养+专业技能”的应用型人才多元培养模式。学风浓厚，管理严格，学生应用能力和综合素养强，多次获得国家级、省级学科竞赛奖，毕业生就业率超过98%。已为国家输送本、专科毕业生上万人，其综合素质深受用人单位赞誉，涌现出一大批博导、专家、教授，各级政府和高校领导，中小学特级教师及企业成功人士的优秀杰出校友。

专业咨询电话：028-66772196、66775480、66772069

英语 本科 学制四年

培养目标：培养适应现代化建设需要，符合基础教育和中等职业学校英语教育需求，具有扎实的英语语言基础知识，基本理论，熟练的英语听、说、读、写、译的综合技能，广博的文化知识，较强的教学与科研能力，德、智、体、美全面发展的基础教育和中等职业学校英语教师，以及服务于本地区的其他英语应用型人才。毕业前可考取教师资格证书或其他相关专业的职业资格证书。

核心课程：实行由通识教育课程、专业教育课程、职业教育课程和单独组织的实践教学环节组成的本科教育课程体系，设置师范、商贸2个培养方向的课程模块。涉及英语专业技能课程：综合英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语语音、英语写作、口译、英汉翻译等；涉及英语专业知识课程：英语语言学概论、英语词汇学、英语文体学、英美报刊选读、学术论文写作、美国文学、英国文学、翻译概论、英语教学论、英语国家概况、国际贸易实务、外贸函电与单证等。

就业面向：教育领域，从事中小学、中等职业学校的英语教学工作；以及面向涉外经贸机构、机关企事业单位从事外事、外贸和相关领域等工作。

翻译 本科 学制四年

培养目标：培养具有良好的人文、科学素养和身心素质，具有宽阔的国际视野、通晓国际规则的通用型英语翻译专业人才。具备扎实的英语语言基础知识和基本技能，掌握口、笔译理论知识和技巧，具备较强的跨文化交际能力和口、笔译能力。熟练运用翻译工具，了解翻译及相关行业的运作流程，具备较强的独立思考能力、工作能力和沟通协调能力。能从事外事、商贸、旅游、文化及教育等领域工作的高素质翻译实践应用型专门人才。

核心课程：实行由通识教育课程、专业教育课程、职业教育课程和单独组织的实践教学环节组成的本科教育课程体系。课程涉及综合英语、英语听力、英语口语、英语阅读、外国报刊选读、英语写作、汉语与文化、英美国家文化、英语语言学、跨文化交际、英汉语对比、英语演讲与辩论、英汉互译技巧、翻译理论导读、口译入门、汉英翻译、英汉翻译、计算机辅助翻译、译文赏析与批评、交替传译、视译、同声传译、毕业论文写作等。

就业面向：涉外机构、外经贸企业、翻译公司、新闻出版、旅游、教育等行业从事口笔译、导游、教学及管理工作。

英语【免费师范生】 本科 学制四年

培养目标：培养适应现代化建设需要，符合基础教育和中等职业学校英语教育需求，具有扎实的英语语言基础知识，基本理论，熟练的英语听、说、读、写、译的综合技能，广博的文化知识，较强的教学与科研能力，德、智、体、美全面发展的基础教育和中等职业学校英语教师，以及服务于本地区的其他英语应用型人才。毕业前可考取教师资格证书或其他相关专业的职业资格证书。

核心课程：实行由通识教育课程、专业教育课程、职业教育课程和单独组织的实践教学环节组成的本科教育课程体系。涉及英语专业技能课程：综合英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语语音、英语写作、口译、英汉翻译等；涉及英语专业知识课程：英语语言学概论、英语词汇学、英语文体学、英美报刊选读、学术论文写作、美国文学、英国文学、翻译概论、英语教学论、英语国家概况、国际贸易实务、外贸函电与单证等。

就业面向：农村义务教育教师

商务英语 专科 学制三年

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有国际商务专业领域必备的基础理论知识和专业技能，具备良好的职业素养，能够熟练应用英语技能和相关职业技能在涉外企事业单位从事商贸、营销、物流及行政管理一线工作的应用型专门人才。毕业前可参加相关职业资格证书考试，有条件的可取得剑桥商务英语、国际商务秘书、国际商务英语等相应的专业、职业资格证书。

核心课程：综合英语、英语听力、英语口语、英语语音、英语语法、英语阅读、英语写作、英美概况、商务英语精读、商务英语听力、商务英语口语、商务英语阅读、商务英语翻译、国际商法、金融学、外贸函电与单证、国际贸易实务、商务文秘、报关实务、外贸制单与结汇等。

就业面向：涉外企事业，从事营销、跟单、报关、报检、企业管理、公关接待、电子商务、物流及行政管理等工作。

数学学院

数学学院是我校最早设立的院系之一，建校60年以来，学院毕业生遍布各级各类学校、政府机关、金融机构和企事业单位，深受社会各界好评。大多数已经成为所在单位的业务骨干和优秀管理者，涌现出一大批特级教师、教育局长、高校教授、金融数学专家和优秀企业家。

学院建有数学建模实验室、数学模具实验室和统计实验室，具备完善的的教学设备和教学软件，能够为培养人才提供良好设施和教学条件；学校图书馆现有大量数学、统计学、经济学书籍、影像等资源。在全省各地，特别是在成都市中小学以及四川省统计局、各金融机构等单位建立了见习、实训、实习和就业基地，为学生提供了充足的实践平台，从而提高学生的实践能力和就业机会。

学院拥有一支治学严谨、教学和科研水平高的优秀教师团队，其年龄、学位、职称结构合理，教授5人、副教授和博士11人。近三年来，教师主持或参研国家级课题2项，省级科研课题12项，在全国、全省科研评比中多次获奖，在国内外SCI、EI和核心期刊公开发表学术论文百余篇，出版国家级规划教材、专著等20余部，建成省级精品课程《概率论与数理统计》和校级精品课程《常微分方程》。学院的发展得到了陈希孺、刘应明、张景中、陈重穆等院士、专家的考察指导和赞许。

专业咨询电话：028-66775259、66772068

数学与应用数学 本科 学制四年

培养目标：培养具有数学专业的系统理论知识和扎实专业技能，具备良好的教育工作基本能力，主要从事中小学及中等职业学校数学教育教学和教育管理工作，具有创新和实践精神、熟悉现代信息技术、具有良好职业道德的高素质应用技术型专门人才。

核心课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论、初等代数研究、初等几何研究、数学教学法、初等数论、常微分方程、复变函数、近世代数、数理统计、中小学数学解题研究、课程标准研修与教材研究、数学史、数学建模等。

就业面向：从事中小学、中等职业学校数学教育教学和政府机关、企事业单位管理等工作，或继续深造报考硕士研究生。

金融数学 本科 学制四年

培养目标：培养掌握金融学和数学的基础知识和基本理论，具备良好的数学素养和金融、经济等领域的专业技能，能够应用各种金融数学工具和分析手段解决金融实务问题，主要在金融行业从事实际应用、金融产品开发及推广和管理工作或在政府机关、企事业单位从事投融资相关工作，具有创新和实践精神、熟悉现代信息技术、具有良好的职业道德和健全体魄的高素质应用型技术性金融数学专门人才。

核心课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论、数理统计、常微分方程、复变函数、金融数学、运筹学、数学建模、保险精算、货币银行学、计量经济学、时间序列分析、多元统计分析、利息理论、证券投资学、宏观经济学、微观经济学、计算机应用基础等。

就业面向：从事金融机构（包括银行、投资银行、证券公司、咨询机构、证交所等）、保险公司等机构的金融分析、金融产品设计及营销、精算等工作；也可从事政府机关、企事业单位的投融资相关工作和学校教学工作，或考取硕士研究生继续深造。

信息统计与分析 专科 学制三年

培养目标：培养具有信息统计、大数据分析必备的基础理论知识和专业知识，具备从事信息统计分析、统计调查、分析和研究等实际工作的基本能力，具有创新和实践精神、良好职业道德的高素质应用型专门人才。

核心课程：高等数学、线性代数、概率与数理统计、统计学原理、抽样调查、统计预测和决策、经济与社会统计、会计学原理、统计法、数据分析、统计软件、现代统计技术、统计从业技能训练、审计学、计算机应用基础等。

就业面向：在政府机关、企事业单位从事会计与统计核算、统计调查、统计信息管理工作，以及数据分析与计算、统计学教学等工作。

计算机科学学院

计算机科学学院依托校内外优势资源，以培养具备较强动手能力的IT行业应用型优秀人才为目标。现有正、副教授近20人，博士8人、硕士15人，另有一支由行业专家、企业骨干组成的双师型教师队伍。近年来承担了多项国家级和省部级科研项目，有多项省级和校级质量工程项目，形成了教学与科研并重的良好氛围，现有2000多m2的专业实验室、实训室；与多家IT知名企业建立了长期校企合作，为培养服务区域经济的IT应用型人才搭建了良好的实践教学与科技创新平台。

学院以育人为根本，以质量为生命，营造了“阳光、和谐、进取、创新”的良好氛围，全面提升了学生的综合素质和专业应用能力，提升了毕业学生的岗位适应力和就业竞争力，近年来各专业就业率均达到98%，专业对口率达到90%以上，毕业生就业待遇好，质量高。

专业咨询电话：028-66772023、66775477

计算机科学与技术 本科 学制四年

培养目标：培养具有计算机科学与技术领域的系统理论知识和扎实专业技能，具备从事软件工程和移动互联行业实际工作的基本能力和基本技能，具有创新精神和实践能力、良好的职业道德和职业生涯发展基础，德智体美全面发展的高素质应用型人才。

核心课程：高级语言程序设计、数据结构与算法设计、数据库原理与应用、操作系统、计算机网络基础、编译原理、JAVA程序设计、软件工程、软件测试、动态网页设计、移动互联网技术、移动终端技术、编程思维与能力训练、Android应用软件开发、IOS应用程序开发、Web移动应用程序设计、移动游戏开发基础等。

就业面向：在计算机企业、软件企业、移动运营商、智能设备企业、互联网企业等从事软件工程应用类的软件开发工程师，软件测试工程师，系统集成工程师，软件项目管理、计算机系统应用、计算机类售前售后工程师，信息技术支持服务等职位；从事移动互联应用方面的应用软件开发、维护和测试，移动互联网服务，移动互联网研发与实施，移动互联网售前售后工程师等职位。

数字媒体技术 本科 学制四年

培养目标：培养具有数字媒体技术领域的系统理论知识和扎实专业技能，具备较强游戏开发、动漫设计和网络媒体应用与开发能力，具有创新精神和实践能力、良好的职业道德和职业生涯发展基础，德智体美全面发展的高素质应用型人才。

核心课程：数字媒体美术基础、数字媒体技术概论、C/C#语言程序设计、动漫创作、游戏引擎原理及应用、移动平台游戏开发、游戏创作、摄影摄像技术、数据库设计、网页设计与制作、交互式多媒体网站开发、数据结构、Java程序设计、计算机图形图像处理、人机交互技术、多媒体数据库、数字媒体后期设计、游戏概论、移动游戏开发、游戏策划、游戏测试等。

就业面向：可在游戏设计制作公司从事网络游戏的策划、设计和开发工作，可在影视和大众传媒等文化产业企业从事新媒体创作、网络多媒体制作、广告、影视动画、房地产业等从事多媒体设计制作等工作。

电子商务 专科 学制三年

培养目标：培养面向各类企事业单位，从事商务信息管理、商务网站建设、网站维护与管理以及电子商务软件开发等工作，具有网站策划、网页设计、网站开发、网站运营和维护以及与之相关的图形图像处理、多媒体广告制作等能力，具备一定的软件开发等能力，有良好的职业道德和一定的创新精神的技术性电子商务应用人才。

核心课程：电子商务、网络经济学、网页设计与制作、网站开发与维护、电子商务网站建设、移动web开发技术、计算机网络技术、网络安全技术、数据库技术、C#程序设计、Java程序设计、高等数学、linux操作系统等。

就业面向：可在商业企业、生产企业和政府机关从事商务信息管理、商务网站建设、网站维护与管理以及电子商务软件开发等工作，具有网站策划、网页设计、网站开发、网站运营、维护和管理等工作。

音乐学院

音乐学院创建于1998年，现开设普通本专科专业4个，专业教师36人，其中教授8人，副教授6人；博士1人，硕士22人（留学硕士5人）。逐步形成了科研能力较强，学历结构，职称结构较为合理的教学、科研队伍。

学院具有良好的教学条件，拥有1.4万平方米的艺术大楼，3个音乐厅（400余座专业音乐厅1个，100余座专业音乐厅1个，500余座露天音乐剧场1个）、专业图书资料室、舞蹈教室、表演教室、录音棚、数字音乐实训室、数码钢琴实训室、教师嗓音实训室、器乐实训室、音乐多媒体教室、100余间学生琴房和近20个声乐和钢琴实训室。

在现有的基础上，学院秉承“专心做音乐，一心为教育，真心爱学生”的工作思路继续提高办学能力、办学层次，加强内涵建设。目前已与中央音乐学院、四川省艺术研究院等高教、科研机构签署合作协议，并在各地方中小学教育行政部门、学校以及专业文艺团体建立了学生实习就业基地。近年来我院毕业生就业率达100%，专业对口率达84.38%，2014-2015学年度被学校评为就业创业先进单位。

专业咨询电话：028-66775267、66775268、66775217

音乐学 本科 学制四年

培养目标：培养德智体美全面发展，掌握音乐学科基础理论、基础知识、基本技能，具备从事中小学音乐教育的基本能力和素质，具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力、以及良好的职业道德和健全体魄的高素质应用型人才。

核心课程：视唱练耳、体态律动、合唱、和声学、曲式与作品分析、中外音乐史与名作欣赏、钢琴配奏与弹唱、声乐、钢琴、教育心理学、中小学音乐教学论、电脑音乐制作、艺术概论、中国民族音乐概论、论文写作等。

就业面向：在中小学校及相关教育、文化部门，社会音乐团体从事音乐教育或相关工作。

音乐表演 专科 学制三年

培养目标：培养热爱祖国，品德优良，专业基础扎实，具有较高的科学及人文素养、创新精神和实践能力，身心健康，能在专业文艺团体、企事业单位、社区和文化馆站等相关岗位从事音乐表演、文艺活动、教学等工作的应用型人才。

核心课程：基本乐理、视唱练耳、中外音乐史与名作欣赏、声乐、钢琴、形体与舞蹈、表演基础训练、合唱（合奏）与指挥、形象设计、电脑音乐制作、编舞技法等。

就业面向：在演艺团体、广告媒体公司、企事业单位、社区文化站、艺术培训中心、部队等单位从事艺术表演及文化组织管理工作。

音乐教育【免费师范生】 专科 学制三年

培养目标：培养全面发展，忠于人民教育事业，师德优良，愿意服务基础教育，身心健康，具有科学人文素养、创新精神和实践能力，具备从事音乐教育教学工作能力的音乐基础教育师资。

核心课程：声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、多声部音乐分析与习作、钢琴配奏、形体与舞蹈、编舞技法、合唱与指挥、中外音乐史与名作欣赏、学科教学论、电脑音乐制作等。

就业面向：中小学音乐教师

体育学院

体育学院是一个充满活力，团结富有朝气的集体，拥有良好办学条件和一流的体育场馆，在“立德、树人”理念引领下，培养符合社会需要的专业型人才。

学院现有教授2人、副教授12人、讲师10人，博士生导师1人，博士2人，硕士19人；国家体育总局高层次学术技术人、享受国务院政府特殊津贴专家、四川省学术和技术带头人、四川省有突出贡献的优秀专家各1人；国际级和国家级培训教师3人、裁判4人；国家级社会体育指导员3人、一级社会体育指导员20人。教师主持国家社会科学基金项目3项研究，主持省部级课题13项研究，7个省厅级、15个校级科研课题的研究，近年来发表科研论文共150余篇，其中全国中文核心期刊近30篇（体育类核心期刊12篇），EI检索1篇，外观设计专利3项；主编专著（教材）8部；获国家级、省部级科技进步奖、哲学社会科学成果奖、高等教育教学成果奖15项；国家教育部、国家体育总局、省教育厅表彰的“优秀教学奖”“优秀裁判员”等各种荣誉称号10余项；还兼任国家级、省级基金项目、团体协会等社会职务。

学生参加大学生比赛并取得优异成绩。2015年中国大学生体育舞蹈锦标赛全国全民健身操舞大赛四川分站赛暨四川省健美操锦标赛一等奖、三等奖各1项；四川省健美操啦啦操体育舞蹈锦标赛优秀奖1项；四川省第二十四届体育舞蹈（国标舞）锦标赛一等奖3项、二、三等奖各1项。2014年四川省高校体育教育专业学生说（讲）课比赛中获一、二、三等奖各1项。2013年四川省健美操比赛中获5项集体一等奖；四川省啦啦操比赛获2项集体一等奖。30位免费师范生作为辅助裁判参加中华人民共和国第九届残疾人运动会裁判工作。

专业咨询电话：028-66775272、66774307

体育教育 本科 学制四年

培养目标：培养适应社会需要，富有事业心、责任感以及良好的职业道德，具有体育教育相关基本理论和基本技能，能掌握科学的教育教学方法，能满足学校体育教育需要，具有渊博的知识、开拓创新意识和无私奉献精神的优秀体育师资，能够胜任大中专学校、中小学体育教学、训练、管理和研究等工作，并为研究生教育提供优质的生源。

核心课程：学校体育学、体育教学与设计、运动解剖学、运动生理学、运动心理学、运动竞赛学、体育保健学、田径、体操、健身操舞、形体训练、体育舞蹈、武术、游泳与救护、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球等。

就业面向：各类学校、公安部门、社区体育指导部门、企事业工会部门从事学校体育教学、体育科学研究、体育项目管理、社会体育指导等工作。

社会体育 专科 学制三年

培养目标：培养能适应社会的需要，具有事业心、责任感和良好职业道德，具有本专业必需的文化基础、专业理论知识和体育各项目的技能，有创新精神、实践能力、身心健康的社区体育工作专门型人才。

核心课程：运动解剖学、运动生理学、运动心理学、社会体育、社区体育、运动保健学、体育管理学、运动竞赛学、器械健身指导、运动营养与恢复、体适能基础理论、运动处方理论与应用、大众健身舞蹈、游泳与救护等课程。

就业面向：各类体育俱乐部从事体育指导员、教练员、运动营养咨询师、体育行政管理等工作。

体育教育【免费师范生】 专科 学制三年

培养目标：培养适应社会需要，富有事业心、责任感以及良好的职业道德，并具有扎实的专业文化基础、专业理论知识和专业技术技能，兼具创新精神与实践能力，承担中、小学体育教学、训练工作以及社会体育工作的应用型专门人才。

核心课程：学校体育学、小学教育学、小学生心理学、小学体育新课程教学法、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、田径、健身操舞、形体训练、体育舞蹈、武术、游泳、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球等。