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一、阐释题的性质

区分题目到底是不是阐释题的判断标准很简单，通常题干中会要求“谈谈对……的理解/认识”，或“对……进行阐释/解释”，“……是什么意思”等。这里的……往往是指一个词或一句话，事业单位一般分值为10分，联考一般为15-20分。例如2013年413联考要求考生对“人口诅咒”做一个全面的解释，2012年915联考要求考生谈谈对“文化逆差”的理解。这都是属于典型的阐释题。所谓阐释意思是解释清楚，解释明白，那么怎样才能解释清楚、解释明白呢?最好的方法是在限定的字数内用长句作答，把意思表达完整清楚、透彻到位。

二、阐释题的答题方法

阐释题的答题步骤为：首先，解释词和短句的内涵。即解释词和短句在材料中所表达的基本涵义和引申涵义。2、简单的提对策。比如2011年事业单位地市级的一道阐释题要求考生谈谈对文中“困境中不绝希望”这一表述的理解。那在作答时困境包括哪些方面在解释时都要写上去，不绝希望包括哪几层涵义也要解释到位。困境在材料中有三个，不绝希望则有两层涵义，比较完整的答案应该是：“困境中的不绝希望”是指在教育成本越来越高、大学生就业难的情况下，尽管很多农村家庭会面临因教致贫、因教返贫的困境，但仍然不惜血本供孩子读书，把希望寄托在子女的教育上，希望孩子通过教育改变命运，同时寄希望于教育的改革。这警醒我们必须反思教育本身，并合理分配教育资源和有效解决农民工子女就业难等问题，促进教育公平。组织语言能力较差的考生可以分条作答，先解释困境，再解释困境中的不绝希望，最后提对策。不过还是建议大家用一句完整的话解释清楚给定的词汇，后面的对策依据材料、针对问题简单的提一下即可，重点要放在前部分。

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