| 院系 | 教研室（科室） | 需求专业及研究方向 | 拟安排岗位 | 需求人数 | 岗位类别及等级 | 备 注 | |||
| 学术带头人 | 博士研究生 | 硕士研究生 | 本科生 | ||||||
| 基础医学院 | 解剖学 | 人体解剖与组织胚胎学 | 教学/科研 | 1 | 2 | 学术带头人：专业技术七级及以上博士研究生：专业技术十级 | |||
| 组织胚胎学 | 人体解剖与组织胚胎学（研究方向：神经生物学与体视学） | 教学/科研 | 1 | 专业技术十级 | |||||
| 生物信息学 | 生物信息学及相关专业 | 教学/科研 | 1 | 1 | 学术带头人：专业技术七级及以上博士研究生：专业技术十级 | ||||
| 生理学 | 基础医学类及临床医学类等相关专业 | 教学/科研 | 1 | 1 | 学术带头人：专业技术七级及以上博士研究生：专业技术十级岗位 | ||||
| 放射医学 | 放射化学、放射医学、核医学、肿瘤学、分子生物学、分子影像学、细胞生物学等相关专业 | 教学/科研 | 1 | 1 | 学术带头人：专业技术七级及以上博士研究生：专业技术十级岗位 | ||||
| 病理学 | 病理学与病理生理学及相关专业 | 教学/科研/临床病理 | 1 | 专业技术十级 | |||||
| 病理生理学 | 基础医学类、临床医学类等医学相关专业 | 教学/科研 | 1 | 1 | 学术带头人：专业技术七级及以上博士研究生：专业技术十级岗位 | ||||
| 法医学 | 法医学类 | 教学/科研 | 2 | 专业技术十级 | |||||
| 细胞生物学与遗传学 | 细胞生物学，遗传学，生物医学工程等及相关专业 | 教学/科研 | 1 | 专业技术十级 | |||||
| 药学院 | 药剂学 | 药剂学、生物医学工程、材料学等及相关专业 | 教学/科研 | 1 | 2 | 学术带头人：专业技术七级及以上博士研究生：专业技术十级 | |||
| 临床药学 | 临床医学类、药学类、临床药学等及相关专业 | 教学/科研 | 1 | 2 | 学术带头人：专业技术七级及以上博士研究生：专业技术十级 | ||||
| 药事管理学 | 药学类、管理学等及相关专业 | 教学/科研 | 1 | 2 | 学术带头人：专业技术七级及以上博士研究生：专业技术十级 | ||||
| 药物分析 | 分析化学、无机化学、药物分析等及相关专业 | 教学/科研 | 1 | 2 | 学术带头人：专业技术七级及以上博士研究生：专业技术十级 | ||||
| 药理学 | 药理学及相关专业 | 教学/科研 | 1 | 2 | 学术带头人：专业技术七级及以上博士研究生：专业技术十级 | ||||
| 药物化学 | 有机化学、药物化学等及相关专业 | 教学/科研 | 1 | 2 | 学术带头人：专业技术七级及以上博士研究生：专业技术十级 | ||||
| 公共卫生与管理学院 | 妇幼与儿童少年卫生学 | 流行病与卫生统计、儿少卫生与妇幼保健等及相关专业 | 教学/科研 | 1 | 1 | 学术带头人：专业技术七级及以上博士研究生：专业技术十级 | |||
| 卫生检验教研室 | 分析化学、卫生化学、卫生检验等及相关专业 | 教学/科研 | 1 | 1 | 学术带头人：专业技术七级及以上博士研究生：专业技术十级 | ||||
| 医学心理学 与医学伦理学 | 应用心理学及相关专业 | 教学/科研 | 1 | 2 | 学术带头人：专业技术七级及以上博士研究生：专业技术十级 | 本科、硕士均为心理学专业 | |||
| 劳动与环境卫生学教研室 | 职业与环境卫生学、劳动卫生与环境卫生学等及相关专业 | 教学/科研 | 1 | 1 | 学术带头人：专业技术七级及以上博士研究生：专业技术十级 | ||||
| 流行病学教研室 | 流行病与卫生统计学及相关专业 | 教学/科研 | 1 | 专业技术七级及以上 | |||||
| 社会医学与卫生事业管理教研室 | 社会医学与卫生事业管理及相关专业 | 教学/科研 | 1 | 专业技术七级及以上 | |||||
| 检验医学院 | 临床检验诊断学教育部重点实验室 | 生物及医学相关专业 | 科研/教学 | 2 | 专业技术十级 | ||||
| 生命科学研究院 | 遗传药理学与药物基因组学实验室 | 临床药理学（遗传药理学与药物基因组学） | 科研/教学/大型仪器设备管理 | 2 | 专业技术十级 | ||||
| 肿瘤干细胞基础和转化研究实验室 | 肿瘤学（肿瘤相关分子机制、生物信息学研究） | 科研/教学/大型仪器设备管理 | 2 | 专业技术十级 | |||||
| 药效评价工程技术研究中心 | 药理学（药代动力学）；电化学生物传感器方向 | 科研/教学/大型仪器设备管理 | 2 | 专业技术十级 | |||||
| 大型仪器资源共享平台 | 生物信息学（质谱数据的分析研究） | 科研/教学/大型仪器设备管理 | 2 | 专业技术十级 | |||||
| 海外高层次人才研究平台 | 生物化学与分子生物学/遗传学/微生物学 | 科研/教学/大型仪器设备管理 | 2 | 专业技术十级 | |||||
| 骨发育与再生研究平台 | 发育生物学、遗传学、组织病理学 | 科研/教学/大型仪器设备管理 | 2 | 专业技术十级 | |||||
| 生物医学工程学院 | 生物工程教研室 | 生物医学工程、医学信号检测与处理、医学图像处理、医学电子、医学仪器、功率电子技术与系统、生物医学超声、物理声学、声学材料和超声换能器、光声科学与技术、光谱与光学成像、生物物理 | 科研/教学 | 1 | 专业技术十级 | ||||
| 重点实验室 | 感染重点实验室 | 病毒分子生物学及相关专业 | 科研 | 1 | 专业技术十级 | ||||
| 感染重点实验室（脂质中心） | 生物或医学专业；代谢，模式动物，生物实验技术等相关方向均可 | 实验室管理 | 1 | 专业技术十二级 | 同等条件下，具备实验室管理经验者优先 | ||||
| 中医药学院 | 经典教研室 | 中医临床基础、伤寒论、内经等及相关专业 | 教学/科研 | 1 | 专业技术十级 | ||||
| 中医临床教研室 | 中医学、中医耳鼻喉科学等及相关专业 | 教学/科研 | 1 | 专业技术十级 | |||||
| 医学信息学院 | 医疗大数据与云计算教研室 | 数学类 | 教学/科研 | 1 | 专业技术十级 | 计算科学方向优先 | |||
| 智能医疗与物联网教研室 | 电子工程、自动化、信息工程（研究方向为硬件、仪器）；生物医学工程（研究方向智能医疗或物联网） | 教学/科研 | 1 | 专业技术十级 | |||||
| 卫生信息管理与决策教研室 | 医学类、情报学、计算机科学与技术 | 教学/科研 | 1 | 专业技术十级 | |||||
| 学院专业实验室 | 计算机类或者电子类专业 | 教学/技术支持 | 1 | 专业技术十级 | |||||
| 外国语学院 | 医学英语教研室 | 翻译及相关专业 | 教学/科研 | 2 | 专业技术十级 | ||||
| 大学公共外语教研室 | 英语及相关专业 | 教学/科研 | 1 | 专业技术十级 | |||||
| 思想政治教育学院 | 马克思主义理论、哲学、经济学、伦理学、历史学、政治学、法学、文学等及相关专业 | 教学/科研 | 3 | 专业技术十级 | 要求中共党员 | ||||
| 体育工作部 | 体育学类相关专业,跆拳道、武术和艺术体操、体育舞蹈、啦啦操、健美操方向 | 教学/科研 | 2 | 专业技术十二级 | 国家一级运动员论文要求可适当放宽 | ||||
| 附属永川医院 | 临床医学类、基础医学类、药学类及相关专业 | 医师、药师或技师 | 6 | 专业技术十级 | |||||
| 附属大学城医院 | 临床医学类及相关专业 | 医师 | 3 | 专业技术十级 | |||||
| 附属黄水康复医院 | 临床医学类、中西医结合类、中医学类及相关专业 | 医师、技师 | 12 | 专业技术十二级 | |||||
| 实验教学中心 | 计算机类、基础医学类或生物科学类、公共卫生与预防医学类、药学类或化学类、临床检验诊断学 | 实验教学 | 3 | 专业技术十级 | |||||
| 实验动物中心 | 生物化学与分子生物学专业（基因工程方向）、动物学及相关专业、药理学、细胞生物学、 生物技术等专业 | 动物实验、动物生产与应用、技术研发 | 1 | 专业技术十级 | |||||
| 期刊社 | 基础医学、临床医学、生物科学（微生物学、神经生物学、遗传学、发育生物学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、生物学）等相关专业 | Genes & Diseases 英文期刊编辑、学报编辑 | 2 | 专业技术十级 | 同等条件下，有海外背景者优先 | ||||
| 财务处 | 会计学及相关专业 | 财务管理 | 1 | 专业技术十二级及以上 | 学士及以上学位 | ||||
| 学生处 | 医学类、管理学类、心理学类、英语等及相关专业 | 辅导员 | 2 | 专业技术十二级及以上 | 硕士及以上学位，要求中共党员 | ||||
| 综合管理岗位 | 管理学类、法学类、医学类、计算机类及高等教育学等相关专业 | 专业技术人员 | 4 | 专业技术十二级 | |||||
| 人数小计 | 17 | 71 | 21 | 1 | |||||
| 人数合计 | 110 | ||||||||
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