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一、测试相关注意事项：

1、教育教学能力测试时间：2015年11月14日上午7: 40准时到内江市第一小学（天津街）。测试费每人200元（能力测试费收费范围和标准严格按省物价局、省财政厅川价函〔2008〕99号和省教育厅川教函〔2008〕273号文件执行）。

2、教育教学能力测试方式：第一步，在测试场中抽题；第二步，课前准备15分钟；第三步，现场无学生讲课、答辩（讲课和答辩时间不超过15分钟）。

3、初中、小学教材版本以内江市市中区现行统一使用的教材为准，10月14日测试时考生自带教材。

温馨提示：请各位参加测试的同志要充分考虑堵车因素，提前出发，准时参加测试。

二、教育教学能力测试课题

初中语文

教材：七年级上册（人民教育出版社）

1、第十一课 春

2、第一课 散步

3、第二十八课 女娲造人

4、第五课 咏雪

5、第十四课 秋天

初中数学

教材：七年级上册（华东师大版）

2.2.1数轴

2.6.1有理数的加法

3.3.1整式

3.4.1整式的加减

4.5.1最基本的图形——点和线

初中英语

教材：七年级上册（人教版义务教育教科书）

1.Unit 2 This is my sister. Section A (1a—1c)

2.Unit 3 Is this your pencil? Section A (1a—1c)

3.Unit 7 How much are these socks? Section A (1a—1c)

4.Unit 8 When is your birthday? Section A (1a—1c)

5.Unit 9 My favorite subject is science. Section A (1a—1c)

初中心理健康教育

1、简述心理咨询的一般程序。

2、请阐述心理辅导活动课与思想品德课的区别？

3、请结合你对心理健康教师的岗位职责的理解论述如何成为一名合格的心理健康教育教师。

4、试论述建立学生心理档案的原则和程序。

5、中小学心理健康教育包括哪些专门途径？各有何特点？

初中生物

教材:七年级（上、下册） 济南版

1、 细胞的结构和功能

2、 绿色植物的光合作用

3、 人体与外界的气体交换

4、 物质运输的途径

5、 尿液的形成与排出

初中信息技术

教材:七年级（上册） 四川教育出版社

第1课 信息与信息社会

第3课 电子计算机的发展与应用

第8课 计算机数据与安全

第11课 用计算机写作

第13课 个性化桌面设置

小学语文

教材：四年级上册（人民教育出版社）

第3课鸟的天堂

第5课 古诗两首

第15课 猫

第17课 长城

第21课 搭石

幼儿教师资格面试讲课内容】

大班语言：诗歌《家》

【活动核心目标】

1.理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美，学会朗诵诗歌。

2.仿编诗歌，发展想象力和创造力。

附诗歌《家》

蓝蓝的天空是白云的家，

密密的树林是小鸟的家，

绿绿的草地是小羊的家，

清清的河水是小鱼的家，

红红的花儿是蝴蝶的家，

快乐的幼儿园是小朋友的家。

【幼儿教师资格面试讲课内容】

大班语言教案：小松鼠的大尾巴

【活动目标】

1. 乐意参与故事讲述活动。

2. 能根据故事中的背景线索，大胆想象动物间的对话。

3. 学习用简单的句子完整讲述小松鼠用尾巴帮助他人的主要情节。

附故事《小松鼠的大尾巴》

春天，小松鼠出门去，看见小鸡被雨淋湿了，小松鼠说：“小鸡，我来帮助你吧！”小松鼠用大尾巴帮小鸡挡雨。

夏天，小松鼠出门去，看见小蜗牛被太阳晒出汗了，小松鼠说：“小蜗牛，我来帮助你吧！”小松鼠用大尾巴帮小蜗牛扇扇子。

秋天，小松鼠出门去，看见小兔在扫树叶，小松鼠说：“小兔，我来帮助你吧！”小松鼠用大尾巴帮小兔扫树叶。

冬天，天很冷，小松鼠在家睡觉，用它的大尾巴当被子盖，真暖和啊！

幼儿教师资格面试讲课内容】

大班社会教案：会说话的交通标志

【活动目标】

1.感受交通标志的重要作用，养成遵守交通规则的习惯。

2.大胆表述自己的想法，发展想象力和创造力。

3.认识常见的交通标志，知道它们所代表的意义并能设计一些简单的标志。

【幼儿教师资格面试讲课内容】

大班美术活动：剪纸——窗花

活动核心目标：

学习用正方形对折剪出对称图案的技能；

教法说明：

教师提供各种窗花供幼儿欣赏，以便了解窗花的不同纹样和装饰规律。

将彩色方形纸对边、对角折三次成三角形。然后任意挖剪去半圆形、三角形等形状，注意不把整体剪断，打开后即成窗花。

【幼儿教师资格面试讲课内容】

大班美术活动：装饰画——花手帕

活动核心目标：学习有规律地装饰正方形的技能

教法说明：

让幼儿观看几种花手帕、台布的装饰格式，加深幼儿对装饰画的认识。教师还可用彩色卡纸剪成各种花纹，让幼儿在游戏时用这些花纹在方形、长方形硬纸上摆成各种图案，感知方形装饰画的规律。

可提供多幅范例，供幼儿比较观察，让幼儿知道在正方形的中心、边沿、各角可以画上各种花纹，还可提供一些简单的装饰花纹的图样供幼儿参考。

幼儿作画时，可让幼儿先找出中心点画花纹，然后在四角画上较小的与中心相应的花纹，最后画上四边的花纹。作装饰画时可以转动画纸。

内江市市中区教育局

2015年11月4日

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