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广东省理工职业技术学校是一所集工科、文理科于一体的综合性国家级重点中等职业学校，是广东省教育厅直属的公益二类事业单位。学校地处广州市白云区白云山风景名胜区内，教学与实验实训设备先进，生活设施完备，师资力量强。为适应学校事业发展对人才的迫切需求，现面向社会招聘优秀人才。

一、招聘岗位

本次面向社会招聘专业技术人员14名，行政管理人员1名，具体见后附的岗位表。

二、应聘人员基本条件

（一）具有中华人民共和国国籍，遵纪守法；

（二）具有良好的品行和职业道德，身体健康；

（三）符合计划生育政策规定；

（四）非广州市户籍者应符合广州市户口迁入有关规定；

（五）必须服从学校安排的工作和岗位调配;

（六）具备报考岗位所需其他条件。详见《广东省理工职业技术学校2015年第二次公开招聘岗位表》（附件1）。

有下列情况者，不得报考：

1.受行政处分未满5年或其它行政处分正在处分期内的；

2.曾因超生被有关单位依照人口与计划生育有关规定作出处理决定，从该处理决定作出之日起未满5年的；

3.近两年内，在机关、事业单位招录（聘）考试、体检或考察中存在违纪行为的；

4.因涉嫌违法违纪正在接受审计、纪律审查或者涉嫌犯罪，司法程序尚未终结的；或者刑事处罚期限未满的人员；

5.法律、法规规定的其它不得应聘的情形。

三、薪酬待遇

获聘人员纳入事业单位编制，按规定签定聘用合同，执行国家、广东省及学校有关薪酬待遇，享受所聘用岗位相应的工资福利待遇。

四、招聘程序

（一）发布信息

2015年7月15日起在广东省人力资源和社会保障厅（http://www.gdrss.gov.cn）、广东省教育厅（http://www.gdedu.gov.cn/）、广东省理工职业技术学校（http://www.gdlgxx.cn//）网站发布招聘信息。

（二）报名

1.报名方法

采用邮寄报名方式报名，报名时间从2015年8月15日起至2015年8月30日止。请有意应聘者准备好相应材料，在规定时间（以收寄邮戳时间为准，暂不接受挂号信报名）内将报名材料快递至“广州市白云区云泉路162号广东省理工职业技术学校综合办公室”，邮编510500，并在信封上标明“应聘”字样，每人限报一个岗位。

2.报名所需材料

（1）《广东省事业单位公开招聘人员报名表》（附件2）；

（2）学历学位证书复印件（境外学历须同时提交教育部出具的学历认证证明复印件），应届毕业生须提交就业推荐表复印件，暂缓就业人员须提交暂缓就业协议书复印件；

（3）身份证和户口本复印件；

（4）计划生育证明材料；

（5）相关工作经历证明材料；

（6）应聘岗位要求的其他材料。

（7）近期大一寸免冠彩色证件照片2张。

3.注意事项

（1）报名者要保证所填报资料的真实性，如因个人填报信息失实，或不符合招聘条件和岗位要求而被取消应聘资格的，由报名者本人负责。报名时与考试时使用的照片应保持一致。

（2）报名人员不得报名所学专业代码与招考岗位专业代码不一致的岗位。所学专业未列入专业目录（没有专业代码）的，可选择招聘专业中相近专业报考，所学专业必修课程须与报考岗位要求的专业主要课程基本一致，并在资格审核时提供毕业证书、所学专业课程成绩单（须教务处盖章）、院校出具的课程对比情况说明及毕业院校设置专业的依据等材料。对含有两个以上培养方向的专业，如招考岗位已明确具体培养方向的，报名人员须符合具体培养方向方可报名。如专业目录中的“企业管理”（含财务管理、市场营销、人力资源管理）(A120202)，其岗位条件为“企业管理”（财务管理方向），那么专业中市场营销、人力资源管理方向的不可报名。除专业目录有列出培养方向的专业外，其他毕业证上的专业名称后面以括号等形式列出的培养方向不能作为报名专业的依据。

（3）2015年应届毕业生应在2015年8月31日前取得相应毕业证书、学位证书，其他报考人员须于报名之日前取得相应的毕业证书、学位证书。港澳学习、国外留学人员须于报名之日前取得教育部中国留学服务中心境外学历、学位认证函及有关证明材料方可报名。

（4）在国有单位工作的正式员工报名，须征得工作单位同意，并在资格审核时出具工作单位同意报考的书面证明。

（5）按广东省相关规定符合考试加分政策的应聘人员，应在报名时在报名表备注栏里注明符合加分政策项目名称、相关服务证书名称及编号，并在资格审查时提供证明材料原件和复印件。

（6）落实回避规定要求，凡与事业单位领导人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲、拟制血亲关系或者近姻亲关系的应聘人员，不得应聘该单位的秘书、人事、财务、纪检监察岗位，以及与该领导人员有直接上下级领导关系岗位。

（三）公布应试人员名单

由学校招聘领导小组对应聘人员进行资格审查，并于2015年9月17日在广东省教育厅、广东省理工职业技术学校网站公布参加考试人员名单、领取准考证办法及考试有关安排。进入考试人员数量与招聘岗位数之比不小于3：1，达不到3：1的，相应减少该岗位招聘人数。

（四）考试

考试采用笔试加面试的方式进行，由学校负责组织实施，学校纪检部门按有关公开招聘规定全程监督，本次考试不指定考试复习用书。

1.笔试

（1）笔试时间为2小时，考生凭准考证和身份证按规定时间到指定地点参加笔试，笔试开始30分钟后未能按时报到或考试开始后擅离考场的视为放弃考试。

（2）笔试内容

专业教师岗位：教育学、教育心理学和职业教育基础知识；基建工程师岗位：建筑施工、工程造价、工程管理方面专业知识；财务管理岗位：财会与金融专业知识。

（3）笔试总分100分，成绩60分以上（含60分）为合格，从笔试成绩合格人员中，分岗位按成绩从高到低确定进入面试人员，进入面试人员的数量与岗位数之比为3:1，若进入面试人员的数量与岗位数之比不足3：1，则按实际人数确定进入面试人员。笔试成绩、进入面试人员名单、资格复审和面试有关安排将在笔试结束后10个工作日内在广东省人力资源和社会保障厅、广东省教育厅、广东省理工职业技术学校网站公布，有关考生可登陆网站查询。

2.资格复审

进入面试人员应在指定时间到广东省理工职业技术学校进行资格复审。对于复审过程中发现报名材料有不实情况者或不按规定时间进行资格复审者，将取消其考试资格。如有考生未能通过资格复审，将在该岗位笔试合格的考生中按笔试成绩从高分到低分依次递补其他考生进入资格复审。复审提交审核的资料如下（原件和复印件）：

（1）《广东省事业单位公开招聘人员报名表》（附件2）；

（2）学历学位证书（境外学历须同时提交教育部出具的学历认证证明），应届毕业生需提交就业推荐表，暂缓就业人员须提交暂缓就业协议书；

（3）身份证和户口本；

（4）计划生育证明材料；

（5）相关工作经历证明；

（6）应聘岗位要求的其他材料。

3．面试

进入面试人员按要求在指定时间到指定地点进行面试，未按时报到或中途擅离考场的视为放弃面试。专业技术岗位面试采用试讲（含答辩）加实操的方式进行；管理岗位面试采用答辩的方式进行。

（1）专业技术岗位试讲内容为本专业课程的内容，试讲完毕进行答辩、实操，实操内容为与应聘专业相关技能测试。考生可根据自己的专业需要准备教学辅助用具。

（2）学校成立面试评审小组，由学校相关部门代表和相关专业的教师代表组成，人数为奇数且不少于7人。

（3）面试完毕后，当场评分、统分，并向考生公布面试成绩。试讲、答辩和实操的总分均为100分，各单项成绩计算方法为去掉一个最高分和一个最低分后计算平均分。专业技术岗位的面试成绩=试讲成绩（含答辩）×60%+实操成绩×40%；管理岗位面试成绩=答辩成绩。面试成绩精确到小数点后2位，60分以上（含60分）为合格。

4．考试总成绩计算

考试总成绩=笔试成绩×40%+面试成绩×60%，60分以上（含60分）为合格。在考试总成绩合格者（同时须面试成绩均合格）中，按岗位由高分到低分依次排序，等额确定参加体检人员名单。考生总成绩、体检人员名单及体检有关安排在面试结束后5个工作日内在广东省教育厅、广东理工职业技术学校网站公布，有关考生可登陆网站查询。

（五）体检

参加体检人员到指定的三甲医院进行体检，体检标准按《广东省事业单位公开招聘人员体检实施细则（试行）》及《广东省教师资格申请人员体格检查标准（2013年修订）》（粤教继〔2013〕1号）执行。

（六）组织考察

体检合格者进入考察程序。考察工作严格按照《广东省事业单位公开招聘人员考察工作实施细则（试行）》（粤人社发〔2010〕276号）有关要求组织实施。

（七）公示

根据考察结果，确定拟聘人员名单，并将拟聘人员名单在广东省人力资源和社会保障厅、广东省教育厅、广东省理工职业技术学校网站予以公示（公示时间不少于7个工作日）。

（八）办理聘用手续

公示结果不影响聘用的人员，由学校把有关材料报广东省教育厅和广东省人力资源和社会保障厅审批，根据审批结果按照有关规定办理聘用手续。

五、需说明的问题

（一）凡招聘岗位条件涉及年限计算的，计算截止至2015年6月30日（例如，年龄35岁以下，指1979年7月1日之后出生）。

（二）招聘工作由广东省理工职业技术学校纪检部门负责监督。应聘者提供虚假材料的或在面试中有弄虚作假行为的，一经查实，所签聘用合同无效，必要时追究相关人员责任。

六、联系方式

招聘工作咨询电话：020-37368960，庞老师、曾老师（广东省理工职业技术学校综合办公室）。

广东省理工职业技术学校

2015年7月15日

附件：

1.广东省理工职业技术学校2015年第二次公开招聘岗位表

2.广东省事业单位公开招聘人员报名表

易贤网温馨提示：

《广东省事业单位公开招聘人员报名表.doc》来源于广东省人力资源和社会保障厅网，最近更新2015年7月15日。

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