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一、专业概况
“智能科学与技术”专业是教育部2004 年新增的目录外试点专业。2007年，我校依托学校的学科交叉优势与教学资源，把握先机，申请开办工学门类中的“智能科学与技术”专业，并获批准，于2008年正式招生。目前是广西高校中唯一开办的智能科学与技术专业。从2004开始，全国每年不间断共有近20所院校开办此专业，可见该专业稳步发展，初具规模，前景看好。该专业作为信息科学、计算机科学、控制科学等学科的新兴交叉专业，是现代科学技术的前沿和制高点，反映了信息科学及其交叉学科的最新进展和国家对新专业人才培养的需求。本专业现拥有一支以教授、博导、年青博士为主体的高水平师资队伍，在研多项国家基金、广西基金等纵向和横向科研项目，学科优势突出。经过近七年的实践和凝练，智能专业已形成面向地方产业的三个特色科研方向，分别是智能控制与智能系统、智能信息处理与智能计算、智能传感与检测方向。所培养的学生注重控制系统的效率和智能内涵，从事的技术领域也十分广泛，不仅在生产和制造业发挥作用，还可以在智能交通、商业物流及网络控制、金融与管理系统等领域从事各方面的应用与研究，或攻读控制方向或计算机方向的硕士。
二、培养目标
本专业培养知识、能力、素质各方面全面发展，掌握计算机科学、电子技术、信息和智能科学基础知识和专业技能，能从事智能信息处理、智能机器人控制、智能监控、智能人机交互等工作的宽口径、高素质、复合型的工程技术人才。
三、培养要求
本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1. 具有扎实的数理基础，有较高的人文素养，有较强的语言、文字表达能力；
2. 掌握信息获取、处理的基本理论和智能处理的一般方法，具有设计，集成，应用及用计算机模拟信息系统的基本能力，能够综合运用所学知识与技能去分析和解决实际问题；
3. 了解信息系统及智能科学与技术领域的学科前沿、最新进展和发展动态；
4. 具有较强的自学能力、动手能力、创新意识和较高的综合素质；
5. 掌握一门外语，能较熟练地阅读和翻译本专业外文资料、掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取信息的基本方法。
四、主干学科、主要课程与主要实践教学环节
主干学科：控制科学与工程、计算机科学与技术、信息与通信工程、电气工程。
主干课程：电路分析基础、模拟电子技术、数字逻辑、信号与系统分析、数字信号处理、自动控制原理、人工智能、模式识别、智能机器人、计算机控制技术、运筹学。
主要实践性教学环节：包括电子认知实习、机械工程训练、电子工程训练、基础工程设计、专业工程设计、生产实习、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于35周。
主要专业实验：电路分析基础实验、模拟电子技术实验、数字逻辑实验、微机原理及接口技术实验、传感器原理与应用实验、信号与系统分析实验、数字信号处理实验、自动控制原理实验、嵌入式系统实验、智能机器人实验等。
五、标准修业期限和授予学位
1．标准修业期限：四年。
2．授予学位：工学学士。
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