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2015年河北大学质量技术监督学院介绍
来源:河北大学网 阅读:2371 次 日期:2015-07-02 09:50:03
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一、学院介绍

河北大学质量技术监督学院始建于1984年,是在国内具有一定影响力、具有质量技术监督行业特色的学院。目前拥有研究生教育、本科教育两个办学层次,包括“仪器科学与技术专业”一级学科硕士点(含“测试计量技术及仪器专业”和“精密仪器与机械专业”两个二级学科)和“仪器仪表工程”专业学位硕士点,设有测控技术与仪器、质量管理工程、安全工程、机械设计制造及其自动化四个本科专业。其中测控技术与仪器专业2013年被教育部列入第三批卓越工程师教育培养计划,现设有“卓越工程师试点班”。

该院建有“国家新能源光电器件国家与地方联合实验室”,河北省实验教学示范中心——“现代检测技术与质量工程实验中心”,包含传感器测试、测控技术、长度计量、温度计量、电磁计量、压力计量、流量计量、无损检测、安全性能检测、产品质量检验、食品安全检测、汽车拆装及检测等多个专业实验室,另外还建有金工实习中心。有国家计量科学研究院、河北省计量监督检测院、保定市计量所等十几家校外实习基地,有效地保证教师科研和学生实习的需要。

学院有图书资料室,供师生查阅资料、学习、研究,现有中文期刊126种,外文期刊49种;中文藏书10万册,外文藏书2万册。

学院师资力量雄厚,现有专任教师69人,其中教授10人、副教授37人、讲师20人、助教2人。校内教师中博士25人,98%具有硕士以上学位。另有校外专家15人,其中引进国家工程院院士2人,国家有突出贡献的中青年专家6人,河北省有突出贡献的专家5人,外籍专家2人。

该院专业特色显著,毕业生大多在质量技术监督系统或企事业单位从事与本专业相关的技术、管理工作。

二、专业介绍

1、测控技术与仪器专业

(1)培养目标:本专业培养具有扎实的测控理论基础知识及宽广的专业技术知识,能将计量思想与意识应用于测控实践,具有良好的科学素质,德、智、体全面发展,具有创新精神与实践能力,能在国民经济各部门从事计量测试与控制领域内有关的技术、仪器仪表与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面具有全局观念的复合型的高级工程技术人才。

(2)培养要求:本专业学生主要学习有关测控技术与仪器方面的光学、机械学、电子技术、计算机技术、传感器技术及测量与控制的基础理论和有关测控仪器仪表的设计方法,受到现代测控技术和仪器仪表应用的训练,具有本专业测控技术及仪器仪表系统的应用及设计开发能力。

(3)学制及授予学位:学制四年,授予工学学士学位。

(4)主要课程:电子技术基础、微型计算机原理、误差理论与数据处理、单片机原理、信号分析与处理、测控电路、传感器技术、控制工程基础、智能仪器原理及应用、PLC原理及应用、光电检测技术、电磁测量技术、热工测量技术、流量测量技术等。

(5)就业去向:

毕业后能在国民经济各领域从事计量测试与控制领域内有关的技术、仪器仪表与系统的设计制造、应用研究、运行管理的计量检测技术与管理高级工程技术人才。

2、安全工程专业

(1)培养目标:本专业培养适应社会主义市场经济需要、具有良好的科学素质和扎实的文化知识及宽广的专业技术理论知识,德、智、体全面发展,具有创新精神与实践能力,能在国民经济各部门从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全设计与生产、安全检测与监测、安全评价与失效分析、安全教育与培训,掌握焊接、无损检测技术、熟悉特种设备安全技术等方面复合型的高级工程技术人才。

(2)培养要求:本专业学生主要学习特种设备安全、安全监测与检验、安全原理、安全系统工程、安全监察与管理等专业知识和实践。

(3)学制及授予学位:学制四年,授予工学学士学位。

(4)主要课程:安全学原理、安全管理学、安全系统工程、安全人机工程和安全评价与风险评估、焊接原理与工艺、超声检测技术、射线检测技术、特种设备用材料、压力容器安全技术等。

(5)就业去向:

毕业后能在国民经济各部门从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全设计与生产、安全检测与监测、安全评价与失效分析、安全教育与培训,掌握焊接、无损检测技术、熟悉特种设备安全技术等方面复合型的高级工程技术人才。

3、机械设计制造及其自动化专业

(1)培养目标:本专业培养具备宽厚的专业方面知识与较强的应用能力,能在机械设计、制造、电子技术及计算机应用、汽车等工业生产第一线和相关科研机构从事机械及汽车专业领域内的设计制造、科研开发、应用研究、运行管理等方面工作,适应社会经济发展和现代制造技术发展,具有较强工程实践能力和工程创新意识及终身学习能力的德、智、体、美全面发展的高素质、创新型工程技术人才。

(2)培养要求:本专业学生主要学习数学、力学、机电、汽车等方面的基本理论和基本知识,受到工程方面的基本训练,具有机电设计、检测、操作方面的基本能力。

(3)学制及授予学位:学制四年,授予工学学士学位。

(4)主要课程:大学数学、理论力学、材料力学、机械制图、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、电工与电子技术、机械工程材料、汽车构造、汽车电器与电子技术、汽车设计等。

(5)就业去向:

毕业后能在机械设计、制造、电子技术及计算机应用、汽车等工业生产第一线和相关科研机构从事机械及汽车专业领域内的设计制造、科研开发、应用研究、运行管理等方面工作。

4、质量管理工程专业

(1)培养目标:本专业培养适应社会主义市场经济需要、具有良好的思想道德,身心健康,具备现代质量工程理论和系统质量管理等方面的知识、素质和能力,能在企业、事业单位或政府部门从事质量设计、质量管理、质量检验、质量评审、质量咨询等方面的质量总监和质量工程师,具有创新精神与实践能力的技术与管理交叉的高级复合型人才。

(2)培养要求:本专业学生主要学习有关质量工程和质量检验方面的计算机技术、管理基础理论、市场营销和开发、质量管理、统计方法、质量检验、测量与质量控制的基础理论和有关质量管理体系设计的方法,受到现代管理原理、技术和方法在质量领域应用的训练,具有本专业质量工程及检验方面的设计、开发和应用的能力。

(3)学制及授予学位:学制四年,授予管理学学士学位。

(4)主要课程:大学计算机基础、高等数学、概率与数理统计、应用统计学、管理学原理、生产与运作管理、项目管理、企业战略管理、工业工程、工程经济学、运筹学、机械制造基础、无机及分析化学、可靠性基础、抽样检验技术、质量管理体系与认证、质量统计技术、食品质量检验、机械产品质量检验等。

(5)就业去向:

毕业后可在企事业单位、政府部门,认证、咨询、检验等中介机构,从事管理、合格评定、质量监督以及教学、科研等方面的工作。

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