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2015年白城师范学院学校简介及专业介绍

来源：白城师范学院阅读：1672 次日期：2015-06-08 13:21:03

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学校概况

白城师范学院是吉林西部唯一一所省属本科院校。其前身是始建于1958年的白城师范高等专科学校。为了合理配置教育资源，强化高等学校为经济社会发展服务的功能，2000年8月，原隶属于国家林业总局的白城林业学校并入白城师范高等专科学校。2002年3月经教育部批准升格为白城师范学院。

学校占地面积81.29万平方米，校舍建筑面积35.5万平方米。资产总值7.3亿元。设有20个学院,2个教学部，48个本科专业，涵盖了法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学9个学科门类。全日制在校生12156人，生源来自全国29个省（市、自治区），与韩国、俄罗斯等多个国家的大学开展了合作办学，开办了少数民族预科班。现有专任教师641人，其中，正副高级职称教师224人，具有博士、硕士学位的教师494人。拥有省级优秀教学团队6支，省级高校创新团队1支。建有国家级特色专业2个，省级特色专业6个，省级品牌专业1个，省级重点学科2个，国家级大学生校外实践教育基地1个，省级高校实验教学示范中心3个，省级人才培养模式创新实验区3个，省级工程技术中心1个，省级高校人文社会科学重点研究基地1个，省级特色文化研究基地2个，省级高等师范教育研究基地1个。共承担国家级和省（部）级教科研课题200余项。学生的文化素质、专业素质、实践能力和创新能力不断提高，在全国大学生数学建模、全国大学生“挑战杯”系列竞赛、全国大学生电子设计竞赛等各级各类学科竞赛中屡获殊荣。

学校始终不渝秉承“艰苦奋斗，自强不息”的优良传统，弘扬“厚德、明辨、博学、笃行”的校训精神，科学谋划、真抓实干，抢抓机遇、迎难而上，带领全校师生员工创造了令人瞩目的发展成就，学校面貌发生了翻天覆地的变化。2007年学校开始与东北师范大学等多所高校联合培养硕士研究生；2008年以优良的成绩通过了教育部本科教学工作水平评估；2009年学习实践科学发展观活动取得实效；2010年全日制在校生首次突破万人，2012年基本实现了“十二五”规划的全日制在校生1.2万人的目标；2011年，学校成为吉林省高校中第一个荣膺“全国五一劳动奖状”的单位；2012年，学校整体搬迁到新校区，圆满完成“东迁西建”任务，被评为“全省文明单位”，成为吉林省依法治校示范校，全面开启了学校发展史上新的里程碑；2013年，《中国高等教育》杂志全面介绍了学校发展概况；2014年，学校荣获“全国文明单位”荣誉称号，社会影响力逐步提高。

建校50多年来，学校培养出了央视2013年“寻找最美乡村教师”活动“特别关注教师”奖获得者——杨富生式的基础教育合格师资和经济社会发展所需要的应用型高级专门人才6万余名，被誉为吉林西部基础教育“教师的摇篮”、经济社会发展的“人才培育基地”、党政干部的“黄埔军校”和科学研究的重要高地。近几年来，在就业形势比较严峻的情况下，学校的毕业生就业率均保持在85%以上。

当前，面对全国高等教育布局结构调整的新时期，面对省委省政府实施“高教强省”战略的新背景，面对经济社会发展的新常态，学校党委审时度势、科学谋划，在全面研判当前面临的“攻坚爬坡、发展提速、稳定凝聚、转型崛起”总体形势的基础上，提出坚持“八大发展”、实施“八大工程”的办学思路。“八大发展”即坚持内涵发展、转型发展、特色发展、创新发展、统筹发展、开放发展、协调发展、安全发展。“八大工程”即实施学科专业建设工程、教学质量工程、人才强校战略工程、科研兴校战略工程、“三全育人”工程、校园文化建设工程、办学能力提升工程、社会服务工程。全面深化改革，稳中求进，有序推动学校各项工作实现新突破，为把学校建设成“国际有合作、国内有影响、省内创一流、办学有特色”的应用型综合性大学而努力奋斗！

为鼓励学生努力学习，提高素质，全面发展，对在校读书期间为学校做出贡献或在参加国家、省组织的大学生活动取得较好成绩或学习成绩优异的学生进行特殊奖励；为帮助困难学生顺利完成学业，鼓励他们勤奋学习、努力进取、促进他们德、智、体全面发展并结合我校实际，实行优秀奖学金制度。具体奖项有：国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、吉林省政府奖学金、院长奖学金、白城移动奖学金、白城邮政奖学金、金辉律师事务所奖学金、专业奖学金等。

2015年本科师范专业

思想政治教育

培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体

全面和谐发展与健康个性相统一，具有创新精神、实践能力和国际视野，并富有

良知和责任感，具备良好的政治理论素养、思想道德素质、科学文化素质，既能

在学校和科研机构从事本专业的教学、研究工作，又能在党政机关和企事业单位

从事以本专业为基础的宣传、组织、管理、思想政治工作的复合型人才。

主要课程马克思主义哲学、政治经济学、逻辑学、政治学、教育学、法学概论、伦理学、

西方哲学史、西方经济学、毛泽东思想概论、社会学等。

就业方向可从事中学思想政治课的教学工作，能够胜任党政部门、企事业单位需要的从事

思想政治工作的专门人才。

学制本科四年学位法学学士

汉语言文学

培养目标培养适应二十一世纪社会经济发展需要的，具有现代教育思想，适应素质教育需要，掌握汉语言文学专业基本理论、基础知识和基本技能，掌握现代教育技术，具有扎实的教师基本功，能胜任二十一世纪我国初高中及中等学校的语文教学和研究的教师、教学研究与教学管理人员及其他教育工作者或文字工作者。

主要课程语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、外国文学史、写作、语文课程与教学论。

就业方向可从事初高中及中等学校的语文教学、研究和管理工作。

学制本科四年学位文学学士

英语

培养目标本专业培养具有扎实的英语语言基础，宽泛的文化知识，较高的文化素养，较强的英语语言应用能力和英语课堂教学、科研能力，富有开拓创新精神，适应地方基础教育改革要求的合格英语教师和其它应用型高级英语专业人才。

主要课程综合英语、英语阅读、英语口语、英语语音、英语语法、英语视听说、英语写作、翻译理论与实践、英美文学、英语语言学、英语词汇学、第二外语、英语教学法、商务英语等。

就业方向可从事大、中专院校、中学的英语教学工作；能在涉外部门、研究院所、新闻出版及政府机关等部门从事资料翻译或文秘工作。

学制本科四年学位文学学士

历史学（省特色专业建设点）

培养目标能够系统、准确的掌握历史学科的基本理论、基础知识和基本方法，了解人类历

史发展的一般规律，了解本专业学科发展的新成果；熟练掌握现代教育理论和技

术，适应地方基础教育改革和社会发展需要，富有创新精神和实践能力的中学历

史教师和其它应用型人才。历史学专业是省级特色专业，中国古代史教学团队是省级优秀教学团队。并从2007年开始与东北师范大学联合招收硕士研究生。

主要课程中国古代史、中国近现代史、历史文选、世界古代史、世界近现当代史。

就业方向可从事中学、中等专业学校以及高校的历史教学工作；从事社会科学部门的历史

研究和党政部门、企事业单位的文秘、宣传、编辑、档案管理工作。

学制本科四年学位历史学学士

小学教育

培养目标本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理工作的应用型人才。

主要课程教育学原理、小学教学论、小学德育论、小学班主任工作理论与实务、普通心理学、发展心理学、小学教育心理学、小学语文教法、小学数学教法、中国教育史、外国教育史、现代汉语、中国文学、音乐、美术等。

就业方向小学专任教师；教育机构管理人员

学制本科四年学位教育学学士

学前教育

培养目标本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识和较强的教育教学能力，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的应用型人才。

主要课程教育学原理、学前教育学、幼儿园课程论、学前游戏理论与实践、学前教育研究方法、学前儿童卫生与保健学、普通心理学、儿童发展心理学、学前教育心理学、乐理及视唱练耳、琴法、舞蹈、美术、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿玩教具设计与制作等。

就业方向学前教育机构教师及管理人员

学制本科四年学位教育学学士

数学与应用数学（省级特色专业）

培养目标培养具有创新精神和实践能力的、具有现代教育思想、掌握现代教育技术、适应地方基础教育改革要求的数学教师和适应地方经济社会生产、建设、管理、服务第一线需要的应用型高级专门人才。

主要课程数学分析、高等代数、解析几何、近世代数、高等几何、复变函数、常微分方程、概率论与数理统计、中学数学教材教法、微格教学、初等数学研究、微分几何、计算方法、实变函数、泛函分析、点集拓扑、数学史、数学软件与数学建模等。

就业方向可在中学数学教学及科研机构、高等院校、人力资源培训部门从事教学与培训工作，在企事业单位、行政部门从事科学研究、应用开发和相关的管理工作。

学制本科四年学位理学学士

物理学

培养目标培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体全面和

发展与健康个性相统一，具有创新精神、实践能力和国际视野，并富有良知和

责任感，具备高等数学知识基础，掌握物理学的基本理论以及教育理论、方法和

手段，具备良好的实验技能的应用型高级专门人才。

主要课程高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、电动力学、热

力学与统计物理、量子力学、数学物理方法、计算物理基础、普通物理实验、近

代物理实验、固体物理学、中学物理教学论、中学物理实验与教学技能基本训练、

人文社会科学基础等。

就业方向可在各级教育、人力资源培训部门从事物理教学与培训工作，可在科研院所、企

事业单位、行政部门从事科学研究、应用开发和相关的管理工作。

学制本科四年学位理学学士

化学

培养目标培养适应二十一世纪经济社会发展需要，精通化学专业的基础知识、基本理论和基本技能，具有一定的科学素养，掌握现代教育技术，受到系统的科学研究思维和科学研究实验训练，能够胜任中学化学教学以及教育管理等工作的应用技术型人才。

主要课程高等数学、普通物理、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、基础化学实验、合成化学实验、综合设计实验、物理化学实验、现代仪器分析实验、中学化学教学论、中学化学实验研究等。

就业方向中学化学教师；报考本专业及其相近专业的硕士学位研究生；到其他企事业单位从事教育研究、人才培训或管理工作。

学制四年学位理学学士

生物科学（国家特色专业，吉林省品牌专业建设点）

培养目标生物科学专业是国家特色专业建设点，培养具有创新精神和实践能力的、具有现

代教育思想、掌握现代教育技术、适应地方基础教育改革要求的中学生物师资和

适应地方经济社会生产、建设、管理、服务第一线需要的技术型和应用型人才。

主要课程植物学、动物学、人体组织解剖学、动物生理学、植物生理学、微生物学、生物

化学、细胞生物学、遗传学、生态学、生物教学论等。

植物学学科是吉林省优势特色重点学科。

就业方向中学生物教学及科研机构、高等院校或农、林、牧、医、环保等企事业单位从事科学研究、教学或管理工作。本专业与东北师范大学联合招收硕士研究生。

学制本科四年学位理学学士

地理科学（省特色专业建设点）

培养目标培养适应21世纪社会发展需要，德、智、体全面发展，掌握地理科学的基础知

识、基本理论、基本方法和现代教育技术，具有创新精神、创业意识和实践能力，

适应基础教育改革和地方经济社会发展的应用型高级专门人才。

主要课程自然地理学、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、地球概论、测量

地图学、地理信息系统、环境学、教育学、心理学、地理教学论。

就业方向可从事中等学校地理教学、教学研究和其它教育工作，也可在科研机构、相关管

理部门和企业从事科研、管理、规划与开发工作。

学制本科四年学位理学学士

计算机科学与技术

培养目标培养具有创新精神和实践能力的、具有现代教育思想、掌握现代教育技术、适应

素质教育要求的中学师资和适应生产、建设、管理、服务第一线需要的技术型和

应用型高级专门人才。

主要课程 C语言、汇编语言、计算机组成原理、数据结构、数据库原理及应用、计算机科

学导论、离散数学、计算机教法、教育学、心理学、计算机网络、普通物理、JAVA

程序设计、PHOTOSHOP、操作系统、计算机网络等。

就业方向可从事高级中学以及高、中等职业学校教学工作，也可从事企、事业单位及相关

领域各种软件的开发和维护工作，办公自动化中的数据处理、计算机管理与维修

工作。

学制本科四年学位理学学士

教育技术学

培养目标本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的教育技术学科知识和较强的应用能

力，能在各级各类学校、企业事业单位以及各级电教馆等机构从事教学媒体与教

学系统设计、开发、应用、管理、评价的教育信息化建设的应用型高级专门人才。

主要课程教育技术学导论、教学系统设计、计算机应用基础、网络技术基础、远程教育、

电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学、摄影与平面设计综合训

练、电视节目制作综合训练、教育实习、Photoshop图像处理技术、教育网络开

发与应用实验、Flash动画制作、多媒体课件设计与制作、电视摄像等。

就业方向可从事中、小学信息技术课程教学；学校、电教馆的网站建设与网页制作及相关

硬件维护与管理；电台、电视台的音像制作；企事业单位的宣传教育工作及各级

教育机构的设计与管理工作。

学制本科四年学位教育学学士

美术学

培养目标培养高质量、高素质的适应现代教学需要，具备扎实的专业基础，有一定的艺术

表现和创作能力的中小学美术教师及为地方经济建设服务的应用型人才。

主要课程素描基础、色彩基础、书法、实用美术、解剖学、透视学、中国美术史、外国美

术史、艺术概论、学科教育论、外出写生、体验生活、毕业创作等专业课程及国

画、油画、水彩、雕塑、造型基础、艺术设计等六大专业方向课程群。

就业方向可从事中等学校的美术教学、美术活动的组织、辅导和管理工作，能从事文化、

宣传、科技、商业、出版等部门的美术工作。

学制本科四年学位艺术学学士

音乐学

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展的中等职业学校、中小学新型的音乐师资，

并为其成为音乐骨干教师、学科带头人打好基础，树立正确的艺术观，建立扎实

的音乐理论基础，掌握多项音乐技能，具有一定音乐表演和音乐创作能力，既能

从事音乐教育工作，又能从事音乐活动策划和组织工作，成为地方经济社会发展

的具有创新精神和创业能力的应用型高级专门人才。

主要课程乐理与视唱练耳、和声、曲式、复调、歌曲写作、钢琴及伴奏、声乐、舞蹈、电

脑音乐制作、中外音乐史及名作欣赏、器乐及合奏（民族、西洋）、影视音乐、

中国现当代音乐概述、合唱及指挥、音乐专业教学法、音乐活动组织与管理等。

就业方向可从事中等职业学校、中小学的音乐教学工作及文艺活动的组织、辅导和管理，

能从事电台、电视台、出版部门的音乐编辑工作以及企事业单位的群众文艺工作。

学制本科四年学位艺术学学士

体育教育

培养目标系统掌握体育教育专业与健康教育的基本理论和基本技能，掌握学校体育教育与

教学一般规律，具有较强体育教学训练与竞赛组织等实践能力，并在全面发展的

基础上有所专长，具有指导社会体育工作能力。

主要课程运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、田径、篮球、

排球、足球、体操、武术、健美操、中学体育教学法。

就业方向中、小学体育教师、社会体育俱乐部健身指导员，保安员等。

学制本科四年学位教育学学士

2015年本科非师范专业

物流管理

培养目标培养具有德智体美等全面发展，具有系统的经济学、管理学基础理论，掌握现代物流与供应链系统设计、运营、管理、分析的基本理论、方法与技术，熟悉企业生产经营活动中的物流运作，能够把握物流产业的发展方向及发展规律，能在企业、科研院所及政府部门从事供应链设计与管理、物流系统优化及运营管理等方面工作的高级物流管理应用型人才。

主要课程管理学原理、统计学、物流企业财务管理、会计学、市场营销学、物流学、供应链管理、经济法、物流系统分析与设计、物流案例与实践、物流工程、物流信息管理、国际物流、仓储运输管理、物流师基础、物流师技能、第三方物流、电子商务、物流设施与设备、供应链系统仿真实验。

就业方向适合在工商企业、物流企业、运输仓储服务企业、国家经济管理部门和高等院校、科研机构等单位，从事销售管理、电子商务、广告宣传、物流系统筹划、运作、管理等业务管理、教学和研究工作，也可以自主创办企业。

学制本科四年学位管理学学士

汽车服务工程

培养目标本专业培养具备扎实的汽车服务理论基础，掌握现代信息技术和经营管理知识，

熟悉相关法律法规，具备“懂技术、会经营、善服务”的基本素质和能力，能够

在汽车技术服务、汽车营销服务、汽车金融保险服务、汽车相关产品规划等汽车

服务领域从事技术或管理工作的复合型工程技术人才。

主要课程工程图学、理论力学、材料力学、电工学、电子技术、机械原理、机械设计基础、

汽车构造、汽车运用工程、发动机原理、汽车服务工程、汽车电子控制技术、汽

车检测诊断技术、汽车维修工程、汽车服务企业管理、汽车服务系统规划、汽车

营销、汽车保险与理赔、二手车评估、汽车售后服务等。

就业方向适宜在汽车设计和汽车零部件生产企业从事设计开发、生产维护和企业管理

工作；可以在汽车运用企业事业单位进行汽车使用管理与调度、汽车服务系统管

理和经营；可以在汽车服务企业进行汽车维修与保养、汽车产品宣传与市场规划、

汽车评估与评价、汽车保险与理赔等多方面从事管理、经营和服务工作。

学制本科四年学位工学学士

文化产业管理

培养目标本专业培养适应文化产业快速发展需要，具备较深厚的文化理论功底和丰富的人文知识，具有人文素质、创新意识、广阔视野、先进理念和社会责任，熟练掌握文化行政管理和文化企业经营专业知识，文化政策和法律知识，能够在文化管理机关、文化企业事业单位、新闻出版机构、艺术产业机构、文化媒体等部门从事创意、经纪、管理、教育等工作的复合型应用型人才。

主要课程中国文化史、文化产业管理概论、世界文化史、文化产业经济学、文化资源概论、公共事业管理、大众传媒管理、经济法基础、演艺娱乐经营管理、美学概论、文化商务英语、影视产业经营管理、文化政策与法规、文化经济理论与实务、现代服务业管理、文化产业创业案例分析、专业写作。

就业方向既能从事文化产业管理方面的理论研究，也能在宣传文化系统、文化管理部门和文化产业各个行业（如广播电视、新闻出版、旅游、艺术演出、文化贸易与投资、文博事业等）的综合管理层中，从事相关的实际工作。

学制本科四年学位管理学学士

统计学

培养目标本专业培养具备系统的统计学理论知识和应用知识，掌握统计学的主要方法和统计应用软件，具有处理特定行业数据问题的能力，能在各类企事业单位从事统计分析与应用、市场调查与策划、统计教育与研究工作的高级应用型统计人才。

主要课程数学分析、高等代数、解析几何、近世代数、常微分方程、概率论基础、复变函数、实变函数、统计学、测度论、随机过程、实用回归分析、应用多元统计分析、应用时间序列分析、统计软件选讲等。

就业方向可在各级政府部门、各级行政管理机构,企事业集团、跨国公司以及信息咨询公司等从事经济运作与经营决策的定量和定性分析和控制工作；也可在行政部门、企事业单位、高等院校、科研机构等从事科学研究、数据处理、市场调查、经济预测、经济信息分析或其他管理工作。

学制本科四年学位理学学士

法学

培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德、智、

体等全面发展，掌握马克思主义基本理论，具备较深厚的法学专业知识功底，熟

悉我国法律和党的相关政策，具有创新精神和较强创新能力、实践能力，能在国

家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在国家立法机关、审判机关、检察机

关、司法行政机关、仲裁机构、法律服务机构从事法律工作的应用型高级专门人

才。

主要课程法理学、宪法学、民法学、商法学、刑法学、经济法学、国际法学、国际经济法

学、国际私法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政法与行政诉讼法学、知识

产权法学等。

就业方向可在司法机关、党政机关、企事业组织、律师事务所及其他有关部门从事法律实

务、法律教育、法律宣传、行政管理等工作的高素质应用型法律人才。

学制本科四年学位法学学士

日语

培养目标本专业培养具有扎实的日语语言基本知识和基本理论，较强的听说读写译技能和语言应用能力，具有日本社会、文化、经济、商务、经贸、旅游等基础知识，较高的人文修养，适应社会主义市场需要，能熟练地运用日语在经贸、文化、新闻出版、外事、科研、旅游等部门从事口笔译、商务、导游、管理、文秘、日语教育等工作的具有创新精神、创业意识和实践能力的综合素质较高的应用型高级日语专门人才。

主要课程基础日语、综合日语、日语阅读、日语视听说、日语会话、日语现代语法、日语写作、日本国家概况、日译汉、汉译日、日语语言学、日语词汇学、日本文学史及作品选读、经贸旅游日语、商务日语、日文影视欣赏、日本文化赏析、中日文化比较、日本历史、中日文化交流史、第二外语等。

就业方向可在经贸、文化、新闻出版、外事、科研、旅游、日资或中日合资企业等部门从事口译、笔译、商务、导游、管理、文秘、日语教育等工作。

学制本科四年学位文学学士

商务英语

培养目标本专业旨在培养满足市场需求，德、智、体、美全面发展，具有扎实的英语语言基础、娴熟的英语交际能力，较强的听、说、读、写、译能力，良好的人文素养，系统的商务基础知识，善于跨文化交流与沟通，具有较强的实践能力和创新精神，能胜任国际商务管理、国际贸易、国际交流等部门的高素质商务英语专门人才。

主要课程商务综合英语、商务英语阅读、商务英语语法、商务英语视听说、商务英语口语、商务英语翻译、金融英语、商务英语写作、商务英语谈判、商务英语函电、实用商务英语口译、第二外语、国际贸易理论与实务等。

就业方向本专业的就业方向是在银行、保险、证券等金融机构从事国际金融业务、国际结

算业务、金融文秘和其他涉外金融工作，以及在外贸企业从事外贸公司业务员、

外销员、单证操作员、外运公司业务员、各类业务助理、文秘人员、商务秘书、

翻译、销售代表及业务管理等国际商务工作。

学制本科四年学位文学学士

公共事业管理（城镇经济与管理方向）

培养目标是吉林省“十二五”本科特色专业，培养具有创新精神、创业意识和实践能力，适应地方经济社会发展需要的，德、智、体全面发展的，具备行政学、管理学、法学等方面知识的应用型高级管理人才。

主要课程管理学原理、行政管理学、创业实务、国家公务员管理、公共经济学、人力资源管理学、组织行为学、会计学概论、统计学原理、管理信息系统、公共组织财务管理、公共事业管理法律制度、城市公共事业管理理论与实践、公共关系学、公共政策学、申论、行政能力测试等。

就业方向适合在党政机关、社会团体、企事业单位从事经济管理、人力资源管理、社区管理等实际业务工作，并能在高等院校、科研机构从事教育和科研工作，也可以自主创办企业。

学制本科四年学位管理学学士

市场营销

培养目标培养具有创新精神和实践能力，适应21世纪社会经济发展需要的德、智、体、美等全面发展，熟悉现代营销及管理理论，掌握现代营销、经济管理和创业知识，具有创新精神、创业意识和市场营销管理实践能力的应用型高级营销管理人才。

主要课程管理学、统计学、会计学、市场营销学、市场调查学、消费者行为学、经济法、创业实务、国际贸易实务、国际市场营销、网络营销、服务营销、关系营销、广告学、销售管理、电子商务、西方经济学、数据库技术、ERP技术及实训、商务谈判、现代物流等。

就业方向适合在工商财贸各类企业（公司）、国家经济管理部门和高等院校、科研机构等事业单位从事经营决策、市场调查研究、市场开发、商务谈判、销售管理、网络运营、电子商务、广告宣传等业务管理、教学和研究工作，也可以自主创办企业。

学制本科四年学位管理学学士

土木工程

培养目标本专业培养能适应市场经济需要，德、智、体全面发展，具有深厚理论知识和宽

口径的土木工程学科基本理论和基本知识，获得土木工程师基本训练、具有较强

的应用、研究、开发和创业创新能力的应用型高级土木工程技术人才。

主要课程结构力学、土木工程材料、工程制图、工程测量、地基基础工程、钢筋混凝土结

构、房屋建筑学、公路工程、桥梁工程、土木工程施工、工程项目管理、工程施

工组织设计、土木工程概预算。

就业方向可在工业与民用建筑、道路与桥梁、机场工程、交通等企事业单位、学校及科研

单位从事结构设计、施工组织与管理、质量监测与检测、技术咨询与服务、工

程预决算、项目规划与投资决策、工程管理、质量监督、资产评估、土木工程

专业教学与科学研究工作。

学制本科四年学位工学学士

机械设计制造及其自动化

培养目标本专业培养具有创新精神、创业意识和良好的综合素质，具有扎实的本学科基础知识、较强的实践能力，能在机械制造领域从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的复合型高级工程技术人才。

主要课程高等数学、工程数学、大学物理学、工程图学、工程力学、工程材料与机械制造基础、电工技术、电子技术、机械原理、机械设计、液压与气动、互换性与测量技术、数控技术、CAD/CAM、机电一体化系统设计、经济管理基础、人机工程学、机械系统计算机控制、专业英语，机械制造装备设计、现代机械设计方法、金属切削机床、机械制造工艺学、可编程控制器（PLC）、机电控制工程、微机原理及接口技术、机电传动与控制、数控编程技术、传感器与工程测试技术、数控机床调试与维修等。

就业方向毕业生可在制造行业从事机械设计、生产制造、装备维护、产品研发等工作，也可从事管理、经营、质量检测及控制等工作。经进一步培养锻炼，可成为企业的机械工程师、总设计师、部门主管。也可到高等院校、科研院所从事教学、研究工作。

学制本科四年学位工学学士

应用化学

培养目标本专业培养适应二十一世纪经济社会发展需要，德、智、体全面发展，精通本专业的基础知识、基本理论和基本技能，受到系统的化学研究和化学实验训练，具备新化工产品研发和化工生产管能力的应用技术型人才。

主要课程高等数学、普通物理、无机及分析化学、有机化学、药物化学、仪器分析、医药化工、制图、基础化学实验、应用化学实验、仪器分析实验、精细化工、企业管理等。

就业方向在制药、化工、环保、石化等企事业单位从事产品开发、生产、产品质量分析检测等技术或管理工作；报考本专业及其相近专业的硕士学位研究生。

学制四年学位理学学士。

计算机科学与技术（非师范方向）

培养目标培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展、基础扎实、知识面

宽、能力强、素质高具有创新精神，系统掌握计算机硬件、软件的基本理

论与应用基本技能，具有较强的实践能力，能在企事业单位、政府机关、

行政管理部门从事计算机技术研究和应用，硬件、软件和网络技术的开发，

计算机管理和维护的应用型专门技术人才。

主要课程电路原理、数字逻辑电路、计算机组成原理、计算机系统结构、计算机网

络、JAVA程序设计、C语言程序设计、数据结构、操作系统、

数据库原理、编译原理、图形学、离散数学、线性代数、面向

对象程序设计方法、专业英语等。

就业方向学生毕业后可以到国内外IT企业进行技术开发工作，也可以到其他企事业

单位从事网络工程、软件工程、通信方向、网络与信息安全方向、教育培

训等工作。

学制本科四年学位工学学士

软件工程

培养目标面向软件产业和区域经济社会发展需求，培养德智体美全面发展，具有创业意识、

敬业精神及团队精神，系统地掌握软件工程的基本理论、专业知识和基本技能与

方法，基础扎实、素质全面、工程实践能力和创造能力强，能在软件工程及相关

领域从事软件设计、产品开发和管理，具有技术创新能力和市场开拓能力的高素

质、实用型、复合型、高级软件工程技术人才和软件工程管理人才。

主要课程计算机科学导论、C/C++程序设计、Java程序设计、数据结构与算法、数据库

系统概论、计算机网络、操作系统、软件工程、计算机组成原理、高等数学、线

性代数、离散数学、专业英语、大学日语、J2EE与中间件、UML、软件设计、

软件测试技术、Linux程序设计、嵌入式系统、.NET程序设计、高级数据库开发

技术、WEB技术与网站规划等。

就业方向学生毕业后可在国内外软件行业、数字媒体、游戏、网络通信等领域中从事软件

设计与开发、软件调试、软件产业管理工作；学生毕业后可自主创业；到合作办

学单位就业。

学制本科四年学位工学学士

生物技术

培养目标培养德、智、体全面发展的掌握生命科学基础知识、基本技能和现代生物技术，

有良好的文化素养和职业道德的生物技术人才。本专业培养具备生物科学的基本

理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识和基本技能，受到生物细胞培养

与选育、生物技术与工程、作物育种等方面的训练，具有创新意识和实践能力，

具有宽厚的科学文化修养、教学、科学研究及开发设计能力的高级专门人才。

主要课程植物生理学、生物化学、微生物学、细胞生物学、分子生物学、普通遗传学、

基因工程、组织培养、作物育种等。

就业方向在农业、林业、牧渔、医药、食品、环保、工业、园林等行业的企业、行政事业

部门从事生物技术有关的应用研究、农业技术开发、生产管理等方面工作的高级

专门人才。本专业与东北师范大学联合招收硕士研究生。

学制本科四年学位理学学士

园艺

培养目标本专业培养具有观赏园艺学科基本理论和基本知识、基本技能，掌握现代园艺技

术，了解本学科发展现状及前景，掌握花卉产业现代化栽培技术，能在城市园林

部门、花卉生产企业、贸易公司及绿化设计等部门从事观赏植物资源调查、品种

选育、繁殖、栽培、经营、管理及园林绿地规划、设计、施工管理的高级应用型

技术人才。

主要课程农业气象、植物生理、生物化学、遗传学、土壤学、园艺植物育种、园艺植物病

虫害防治、花卉学、农业生态、园林设计、花卉栽培、果树栽培、蔬菜栽培、园林美术、盆景与插花艺术、草坪学、观赏树木、城市园林绿地设计与施工、庭院园艺、设施园艺。

就业方向毕业生可在政府的农业、园林、城市建设等部门和企事业单位从事与观赏园艺有

关的技术推广、规划设计、教学、科研和管理等工作。

学制本科四年学位农学学士

物理学（非师范方向）

培养目标培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体全面和谐发

展与健康个性相统一，具有创新精神、实践能力和国际视野，并富有良知和责任

感，具备高等数学知识基础，掌握物理学的基本理论与方法，具备良好的实验技

能的应用型高级专门人才。

主要课程高等数学、力学、热学、光学、电磁学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、

热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理学、电子线路、计算物理基

础、电工原理、普通物理实验、近代物理实验等。

就业方向可在物理学及其相关的科学技术领域以及高等院校、科学研究机构、企事业单位、

行政部门，从事科学研究、教育教学、产品与技术开发或管理等工作。

学制本科四年学位理学学士

电子信息工程

培养目标培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体全面和谐发

展与健康个性相统一，具有创新精神、实践能力和国际视野，并富有良知和责任

感，具备数学、物理等知识基础，掌握电子技术和信息系统的基本理论，能在信

息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设

备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的应用型

高级专门人才。

主要课程电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息论与编码、信号与系统、数字

信号处理、电磁场与电磁波、自动控制原理、感测技术等。

就业方向可在电子、信息、通讯、广播电台等部门从事电子设备和信息系统的研究、设计、

制造、开发、运营和技术管理等工作。

学制本科四年学位工学学士

旅游管理

培养目标培养适应21世纪社会发展需要，德、智、体全面发展，具有创新精神和实践能力，以厚基础、强能力、广适性的素质教育为宗旨，培养具有现代旅游业所需知识结构、业务操作能力强、专业素质高的应用型旅游管理专业的高级专门人才。

主要课程管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、

市场营销、经济法、旅游学概论、旅游经济学、饭店管理原理、旅游资源与开发

等。

就业方向能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理等工作。

学制本科四年学位管理学学士

视觉传达设计

培养目标本专业立足以素质教育为基础，以创新意识培养为核心的基本教育理念，构建理

论教学与专业技能培养紧密关联的教育平台，培养专业理论与专业技能相结合的，

具有广泛人文素养、系统专业知识和实践技能的，适合创新时代需求，在专业设

计领域能够胜任现代艺术设计教育与研究、媒体传播和广告策划的视觉传达设计

的创新型、应用型专业人才。

主要课程设计基础、平面构成、色彩构成、立体构成、图形设计与表达、设计史、计算机

辅助、民间图案、字体设计、标志设计、书籍装帧设计、包装设计、版式设计与

印刷、广告设计、VI设计、网页设计、商业摄影等。

就业方向艺术设计教育与研究机构、广告公司、出版发行单位、数字媒体、网络宣传与营

销、品牌管理等。

学制本科四年学位艺术学学位

环境设计

培养目标本专业立足以素质教育为基础，以创新意识培养为核心的基本教育理念，构建理

论教学与专业技能培养紧密关联的教育平台，培养专业理论与专业技能相结合

的，具有广泛人文素养、系统专业知识和实践技能的，适合创新时代需求，在专

业设计领域能够胜任现代设计与研究，具备在环境设计机构从事公共建筑室内外

设计、居住空间设计、城市环境景观设计及园林设计规划等设计项目上的统筹设

计、项目策划与经营管理能力的高素质的应用型人才。

主要课程设计基础、平面构成、色彩构成、立体构成、制图与表现、人体工程学、工程预

算与管理、家居设计、商业空间设计、公共空间设计、展示设计、模型制作、快

题设计、园林景观设计等。

就业方向艺术设计教育与研究机构、室内外装饰设计公司与实体、从事园林景观规划与设

计的公司与实体从事环境艺术设计的相关专业设计及其项目经营与管理工作。

学制本科四年学位艺术学学位

广播电视编导

培养目标本专业培养较高的政治水平、理论修养、艺术鉴赏能力和德智体美全面发展，具

备广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论与知识，具备电视节

目的采编播能力，能在广播电影电视系统和文化部门从事电影、电视节目编导、

制作、撰稿、编剧、导演、艺术摄影、音响设计及节目主持等方面工作的广播电

视艺术学科的应用型高级专门人才。

主要课程影像语言、广播电视传播概论、图像处理、摄影基础、电视摄像、广播电视写作、

电视画面编辑、影视造型艺术、广播电视栏目与频道策划、艺术学概论、影视美

学、传播学概论、广告学、新闻写作、网络编辑、非线性编辑制作技术、影视后

期特效、Flash动画、广播电视采访、现场报道、纪录片创作、DV创作训练、电

视节目导播、广播电视文艺节目编导、广播创作基础、电视晚会编导、广播电视

音乐节目编导等。

就业方向毕业生主要进入各级电视台、电台、电视节目制作单位、电影制片及发行机构、

网络媒体公司、音像制作与出版机构、影视节目制作公司、电视广告制作公司、

各级各类报社出版机构、各企事业单位宣传机构及其他影视创作部门从事广播

电视节目的策划、文字撰写、编剧、导演、制片、采访、主持、运营、摄像、

播音、后期制作等工作。

学制本科四年学位艺术学学士

汉语言文学（非师范方向）

培养目标培养掌握系统的汉语和中国文学方面的基本知识，具有一定的科学知识和人文素养，具有较强的社会适应能力，能够在企事业单位从事文秘、党务、行政、调研工作，以及在新闻、出版、文化、宣传等部门工作的复合型高级专门人才。

主要课程现代汉语、古代汉语、语言学概论、文学概论、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学史、外国文学史、秘书学、新闻学、写作、美学、逻辑学。

就业方向可从事社会科学、艺术部门的研究、创作工作；报社、杂志社、出版社等单位的新闻、编辑、评论工作；党政机关、企事业单位的文秘、宣传、调研、公关及行政管理工作。

学制本科四年学位文学学士

广播电视学

培养目标培养具备良好的政治素养、广博的文化知识、敏锐的社会观察力、宽阔的国际视野和娴熟的专业技能，能够在广播电视机构以及其他传媒、企事业单位从事新闻采访、报道、拍摄、编辑、主持、策划、管理等工作的广播电视应用型人才。

主要课程新闻学概论、传播学理论、中外新闻传播史、广播电视概论、广播电视新闻采访与写作、电视摄像、广播电视节目策划、广播电视编辑与节目制作、广播电视经营管理、新闻评论。

就业方向可从事采访、报道、拍摄、编辑、节目主持、宣传、策划与管理的新闻传播工作。

学制本科四年学位文学学士

音乐表演

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握音乐学科基本理论、基础知识与音乐

表演技能，具有较高的艺术修养，具备现代音乐观念和较强的音乐文化、演艺市

场开拓创新能力的复合型应用人才。

主干方向声乐表演、钢琴表演、器乐（西洋、民族）表演、舞蹈表演等。

主要课程声乐、钢琴、器乐、合唱、合奏、伴奏艺术、中国音乐史、外国音乐史、乐理

与视唱练耳、曲式、和声、复调、音乐赏析、艺术概论、表演学概论、舞蹈与形

体训练、舞台表演等。

就业方向可从事歌舞表演、演艺活动策划、文化及演艺市场经营、企（事）业单位文艺活

动组织、音乐制作与编辑及音乐教育等工作。

学制本科四年学位艺术学学士

社会体育指导与管理

培养目标培养具有创新精神、创业意识和实践能力，掌握体育健身、社会体育指导与管理

的基本理论与技能，熟悉社会体育发展规律，能在社会体育领域中从事健身指导、

咨询、管理、经营开发及教学科研等方面的应用型高级专门人才。

主要课程运动解剖学、运动生理学、体育社会学、体育管理学、健康教育学、体育科研方

法、体育心理学、社会体育概论、民族传统养生方法、体育市场营销学、体育公

共关系学、体育健身原理与方法、运动竞赛组织与管理、篮球、排球、武术、健

美操、足球、羽毛球、体育舞蹈、乒乓球、网球、游泳与救护等。

就业方向可在政府体育行政管理部门、企事业单位以及在社会体育领域中健身中心、俱乐

部等机构从事健身指导、咨询、组织管理以及经营开发等方面的工作。

学制四年学位教育学学士

工程管理

培养目标培养适应经济社会建设需要，德智体全面发展，具备土木工程技术、工程

项目管理及房地产开发经营相关的管理、经济和法律等基本知识，获得工程师基

本训练，掌握现代管理科学的理论方法和手段，能在房屋建筑、工程项目施工、

施工监理等单位从事工程项目管理、工程施工管理等工作，为地方经济社会发展

培养具有创新精神、创业意识和实践能力的应用型高级专门人才。

主要课程工程制图及CAD、土木工程测量、土木工程材料、道路工程概论、桥梁工程、

房屋建筑学、土木工程施工、土木工程概预算、会计学、财务管理、工程经济学、

工程项目招投标及合同管理、工程项目管理、工程监理。

就业方向工程管理专业就业方向十分广泛，可在建设行政主管部门、政府经济管理部门、

房地产开发企业、设计单位、建筑施工企业、工程建设监理单位、工程造价管理

单位、房地产评估行业、工程咨询公司、国际工程公司、投资与金融等单位工作。

工程设计与工程造价咨询机构、建设监理单位、工程施工、物业管理等单位从事

工程项目的规划及运行管理、工程估价、项目投资分析、工程项目招投标等工作，

以及在教学和科研单位从事相关工作。

学制本科四年学位工学学士或管理学学士

食品质量与安全

培养目标本专业着力培养适应二十一世纪经济社会发展需要，德、智、体全面发展，具备食品化学、食品生物学、以及食品安全与检测等方面的基本知识、基本理论和基本技能，能在食品企业、卫生防疫、科研院所等领域从事技术、管理等工作的应用技术型人才。

主要课程高等数学、普通物理、无机及分析化学、有机化学、食品化学、仪器分析、食品微生物学、食品营养学、食品加工工艺学、基础化学实验、食品理化检验技术实验、食品微生物检验技术实验、食品标准与法规、企业管理等课程

就业方向到全国各级食品卫生监督部门、社区的食品营养与安全服务部门、食品企业从事食品卫生监督、食品生产、食品质量的安全检测、公共营养咨询等方面的工作；报考本专业及相关专业的硕士研究生。

学制四年学位工学学士

财务管理

培养目标本专业培养德智体美等全面发展，具备管理、经济、法律和理财与金融等方面的知识和能力，能在工商及金融企业、事业单位及政府部门从事财务分析与决策、理财规划以及教学、科研方面工作的，适应中国特色社会主义市场经济建设需要、富有创新精神、实践能力和国际视野的高素质应用型高级财务管理人才。

主要课程管理学原理、基础会计学、初级会计实务、中级财务会计、统计学原理、西方经济学、经济法、财经法规与会计职业道德、货币银行学、市场营销、成本管理会计、初级财务管理、纳税会计、会计电算化、中级财务管理、资产评估、证券投资学、财务管理综合实验、创业实务等。

就业方向在行政机关、事业单位和银行、证券、保险、会计师事务所、税务师事务所及其他各类企业从事会计、审计、理财、金融管理、涉税业务处理等工作，也可以自主创办企业。

学制本科四年学位管理学学士

机械电子工程

培养目标本专业培养具有创新精神、创业意识和实践能力，具备机械、电子、控制等学科的基本理论和基础知识，能在机电行业及相关领域从事机电一体化产品和系统的设计制造、研究开发、工程应用、运行管理等方面工作的高素质复合型工程技术人才。

主要课程理论力学、材料力学、电工学、电子技术、机械原理、机械设计、数控技术、机械制造、机电装备设计、机电传动与控制、液压与气压传动、传感与检测技术、互换性与测量技术、单片机原理及应用、PLC原理及应用等。

就业方向毕业生可进入企业、科研院所、高等院校等部门，从事机电系统设计、计算机辅助设计与制造、电气控制、工程设计与开发、控制系统设计等方向的理论研究、试验测试、产品开发、技术管理等工作。

学制本科四年学位工学学士

2015年专科师范专业

语文教育

培养目标培养掌握系统的汉语言文学专业知识，具有一定的科学知识和人文素养，适应时代发展需要，德智体美等方面综合发展，具有创新精神和实践能力的、高素质、新型的中小学语文教育工作者及文化、宣传、新闻等其他相关专业的各类应用型人才。

主要课程现代汉语、古代汉语、写作、文学概论、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学史、外国文学史、语文课程与教学论。

就业方向可从事中小学语文教学及文化、宣传、出版、新闻等相关部门工作。

学制专科三年

英语教育

培养目标本专业旨在培养适应时代发展，具有创新精神和实践能力，具有扎实的英语基础知识和英语语言基本技能，有较高的语言运用能力，能够运用英语进行教学和研究的中、小学英语教师。

主要课程综合英语、英语阅读、英语语音、英语语法、英语听力、英美文学简史、语言

学简史、第二外语、英语教学法、英语国家概况、英语口语等。

就业方向可从事中、小学英语教学工作，能从事一般部门的资料翻译和文秘工作。

学制专科三年

综合文科教育

培养目标具有综合文科（包括历史与社会、人文地理及其它人文社会科学）教学能力的合

格的小学教师，以及从事社会管理和人文素质教育的应用型人才。

主要课程中国地理、世界地理、人文地理学、中国通史、世界通史、中国传统文化概论、

乡土历史地理、地图制作与运用等。

就业方向小学教育工作者；社会企事业单位行政管理、宣传、档案管理等工作。

学制专科三年

数学教育

培养目标培养具有创新精神和实践能力的、具有现代教育思想、掌握现代教育技术、适应地方基础教育改革要求的中学师资和适应地方经济社会生产、建设、管理、服务第一线需要的应用型人才。

主要课程数学分析、高等代数、解析几何、高等几何、复变函数、常微分方程、概率论与数理统计、数学软件与数学建模、教育学与心理学、中学数学教材教法、计算机实用软件等。

就业方向中小学数学教师;经济、金融、保险等领域中的培训及管理人员。

学制专科三年

初等教育（授课地点在白城师范学院分院）

培养目标培养具有宽广、扎实的文化基础知识和教育专业知识。掌握从事小学教育教学必

备的基础技能。具有求实创新的科学精神，高尚的审美情操，良好的个性情理品

质和健康体魄的小学教师。

主要课程教育学原理、普通心理学、儿童文学、现代汉语、教师口语、文学概论、高等代

数、数学分析、小学教学论、小学语文教学论、小学数学教学论、计算机应用、

音乐、体育、美术、教育科学研究方法等。

就业方向小学专任教师。

学制专科三年

2015年专科非师范专业

机电一体化技术

培养目标培养掌握机械、电子、计算机与自动控制技术的基础理论和专业知识，具备相应实践技能以及较强的工作能力，可从事普通机床操作、数控机床操作与编程、机电产品设计与工艺设计、车间现场管理、机电产品销售与售后服务以及机电设备的操作、维护、安装、调试等工作的高素质技能型专门人才。

主要课程高等数学、工程图学、工程材料与机械加工、工程力学、电路与磁路、C语言程序设计、电子技术及集成电路、机械设计基础、机电传动与控制、液压与液力传动、机电工程控制基础、微机原理及接口技术、计算机数控技术、传感器与测试技术、机电一体化系统设计、机械电气与PLC、互换性与测量技术、数控编程、CAD/CAM及应用、现代管理技术、先进制造技术、计算机网络基础、机电专业英语、数据库原理与应用、机电工程检测技术、电子设计与制作等。

就业方向机电一体化技术专业应用领域广泛。毕业生可从事数控设备的制造、安装、调试、维护、销售及售后服务等工作；从事数控设备（数控车床、数控铣床、加工中心和其它数控设备）的编程、操作工作；从事机电一体化产品的设计、生产、改造、技术服务等工作；从事企事业单位的用电管理及维护、物业自动化系统管理等工作。

学制专科三年

建筑工程技术

培养目标本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握房

屋建筑工程、道路桥梁工程必须的文化科学知识，具有较强的实践能力，创业、

创新能力，培养面向房屋建筑工程、道路桥梁工程生产和管理第一线所需的具有

工程职业素质的高等级技术应用型人才。

主要课程工程制图与CAD、工程力学、工程测量、建筑工程招投标与合同管理、建筑工

程概预算、钢筋混凝土与砌体结构、土力学与地基基础、公路工程、桥梁工程、

房屋建筑学、工程施工技术、工程项目管理、土木工程概预算。

就业方向可以从事建筑工程和道路工程企业的施工、管理、工程监理、工程概预算、工程

试验等工作，并能承担市政工程项目的施工管理工作。