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佳木斯大学2015年理学院介绍
来源:佳木斯大学网 阅读:1565 次 日期:2015-05-29 08:29:29
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理学院成立于1999年8月,由原佳木斯师范专科学校开办的数学、物理、地理专业,原佳木斯工学院、原佳木斯医学院和原佳木斯大学三所院校的数学、物理教研部合并而成。学院教学用房面积5528平方米,设有数学系、物理系、资源与环境科学系、基础数学教研部、基础物理教研部等5个教学单位,应用数学研究所、光电子材料研究所、资源与环境科学研究所等3个研究机构。有省级重点专业物理学、校级重点专业数学与应用数学、校级特色专业地理科学、新开办专业环境科学等4个本科专业。专业设置涵盖理学门类下数学、物理学、地理科学、环境科学等4个一级学科,其中数学为校级重点学科。

学院坚持以教学为中心,以科研为重点,以学科发展带动专业建设与课程建设,深入开展课堂教学改革与实践,不断创新人才培养模式,全面开展学生科技创新活动,着力培育师范教育特色,人才培养质量得到全面提升。建院以来,培养和输送了毕业生4000余人,优秀毕业生遍布大江南北。学院获得黑龙江省高等学校教学管理质量先进集体、黑龙江省学生工作先进集体,佳木斯大学优秀教学单位、佳木斯大学学生科技创新工作先进单位、佳木斯大学就业工作先进单位等荣誉称号。

[师资队伍]

学院现有教职工103人,专任教师86人,其中教授12人,副教授41人,讲师33人;具有硕士以上学位52人。

[知名学者及学科带头人]

李岚:教授,数学学科带头人,全国数学教育研究会理事,黑龙江省省数学会常务理事,黑龙江省数学教育研究会常务理事,黑龙江省教育科研骨干,黑龙江省科学基金评审专家,山西省科学基金评审专家。现任佳木斯大学理学院院长,佳木斯大学应用数学研究所所长。

[学术交流]

[教学实践]

[办学条件]

学院设有1个理学实验中心,下辖4个专业实验室和1个基础课实验室,实验室使用面积3286平方米。已建成2个校级开放实验室,1个天文观测馆,40多个校外教育实习基地,8个专业实习基地。

[考研就业]

本科毕业生一次就业率在75%以上。平均考研率18%左右,主要考入北京师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、成都电子科技大学、哈尔滨工程大学、西北师范大学、黑龙江大学、哈尔滨师范大学等高校。

[学生风采]

[专业介绍]

数学与应用数学(师范类,本科,四年制,理工类,毕业授予理学学士学位)

培养目标 本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法,具有运用数学知识和使用计算机解决实际问题的能力,接受现代教育理论与实践的系统训练,具备科学研究的基本能力,能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究和教学工作,在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作,或继续攻读硕士学位的应用复合型人才。

主干学科和主要课程 主干学科:数学 主要课程:数学分析、解析几何、高等代数、实变函数、复变函数、常微分方程、概率论与数理统计、初等数论、泛函分析、点集拓扑、计算方法、数学模型、数学实验、数学教学论及相关公共课和基础课。

就业方向 数学、教育、金融、经济、计算机、工程技术等领域,中等院校的数学教学岗位,金融保险业的精算评估、经济管理、应用统计、软件设计和开发及其它相关企事业单位的科研、管理工作岗位。

物理学(师范类,本科,四年制,理工类,毕业授予理学学士学位)

培养目标 本专业培养掌握物理学的基本理论、基本知识和物理实验技能,以及现代教育理论与实践技能,具备基础扎实、适应面宽、易于进行跨学科开拓和渗透的特点,能够进行物理学及与物理学有关的交叉学科、边缘学科的高科技、新技术领域的研究与开发,能在中等院校从事教学和科研工作,在研究单位、工矿企业、技术部门从事科研和技术工作的应用复合型人才。

主干学科和主要课程 主干学科:物理学 主要课程:高等数学、力学、热学、电磁学、光学、近代物理学、理论力学、电动力学、热力学与统计物理、量子力学、数学物理方法、电子线路、普通物理实验、近代物理实验、固体物理学、物理教学论、物理实验与教学技能基本训练及相关公共课和基础课。

就业方向 物理学、教育、计算机、工程技术等领域,中等院校及其它教育机构的物理教学岗位,现代教育技术、信息电子、材料、电力、机械制造及其它相关企事业单位的科研、管理工作岗位。

地理科学(师范类,本科,四年制,理工类,毕业授予理学学士学位)

培养目标 本专业培养掌握地理科学的基本理论、基本知识和基本技能,掌握现代教育理论与教学方法,具备较好的科学素养以及初步的教学、研究能力,能够在中等院校和其它教育机构进行地理教学、研究的教师、教学研究人员,以及能在地理相关领域的企事业单位从事资源环境的管理、开发及规划的应用复合型人才。

主干学科和主要课程 主干学科:地理学 主要课程:自然地理学、人文地理学、自然资源学、中国地理、世界地理、计量地理学、区域发展原理、空间结构分析、环境监测技术、区域经济学、区域分析与规划、国土规划学、城市规划学、地理信息系统。

就业方向 地理学、教育、地质、环境、工程技术等领域,中等院校的地理教学、研究岗位,区域规划、城市规划、环境保护、国土资源、旅游开发等企事业单位的规划、监测、科研、管理工作岗位。

环境科学(非师范类,本科,四年制,理工类,毕业授予理学学士学位)

培养目标 本专业培养具有环境科学的基本理论、基本知识和基本技能,接受环境保护与污染防治、环境管理与规划、环境监测与环境质量评价等领域的理论与实验训练,基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、有创新意识,适应21世纪可持续发展战略需要,能在科研机构、企事业单位及行政部门等从事环境保护、环境监测、管理规划和产品研发等工作的应用复合型人才。

主干学科和主要课程 主干学科:环境科学 主要课程:环境学、环境生态学、环境化学、环境生物学、环境微生物学、环境管理与规划、环境监测、环境工程原理、环境影响评价、环境信息系统、环境毒理学、给排水工程学、水污染控制工程、大气污染控制工程、噪声污染控制、环境污染修复等。

就业方向 主要从事环境科学研究、环境监测、评价、管理和规划等工作;从事环保产品的开发,或进行环境工程和给水排水工程的规划、设计和管理;中央和地方、各工业部委和工业企业的环境科学研究部门工作。

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