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上海市教育科学研究院2015年招聘岗位表
来源:上海市人力资源和社会保障信息中心 阅读:1489 次 日期:2015-05-26 13:27:48
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用人所、部门(编号) 岗位名称(编号) 岗位简介 招聘人数 招聘对象 最低工作年限 政治面貌 年龄上限 学历要求 学位要求 户籍要求 专业要求 其它条件 备注
普教所(01) 科研人员(01) 教育信息调查、政策研究 1 不限 两年 不限 40 研究生 硕士及以上 不限 教育信息、政策研究 1、具有教育科研基本功,掌握教育信息调查方法,会使用SPSS统计软件;2、善于沟通,有较强组织能力,懂项目管理;3、具有2年以上基层工作经历者优先。  
高教所(02) 科研人员(01) 参与或主持语言文字政策研究类科研项目的实施,负责国家语委科研机构秘书处的日常事务工作 1 不限 不限 不限 35 研究生 硕士及以上 不限 语言学 1.具有良好的语言学、语言政策与规划理论素养;2.具有较强的组织协调能力、沟通能力和文字表达能力;3.外语能力突出者优先。  
高教所(02) 科研人员(02) 参与或主持所内各类高等教育科研项目的实施,负责社会调查等实证研究工作 1 不限 不限 不限 35 研究生 硕士及以上 不限 社会学、公共管理、教育政策 1、对教育发展与改革问题研究有持久的兴趣;2、有较强的定量研究与计算机数据分析能力;3、英语六级;4、工作上认真刻苦,并有较好的人际沟通与团队合作精神;5、有较强的文字表达与报告撰写能力。  
职成教所(03) 科研人员(01) 职业教育政策与规划研究 1 应届毕业生 不限 不限 30 研究生 硕士及以上 不限 职业教育学或相关专业 1.具有教育科研基本能力,较强的文字功底,熟练掌握计算机基本软件;2. 英语六级;3. 较强的人际沟通能力和团队协作意识;4. 具备吃苦耐劳精神。  
智力所(04) 科研人员(01) 教育政策研究 2 不限 不限 不限 35 研究生 硕士及以上 不限 经济学、政治学、社会学 1、具有跨学科背景,有经济学、政治学、教育学、社会学、管理学等领域的基本理论素养;2、具有较强科研能力,参加过公共政策研究项目;3、能熟练阅读和翻译专业英语文献资料;4、有较强的定量研究与计算机数据分析能力;5、事业心强、工作上认真刻苦,身心健康,并有良好的人际沟通与团队合作精神;6、有较强的文字表达与报告撰写能力。  
民办所(05) 科研人员(01) 从事民办教育调查研究;承接各级政府委托的教育决策咨询项目;开展教育政策法规实施成效等实证研究 1 不限 不限 不限 35 研究生 硕士及以上 不限 心理学、社会学、数理统计学 1、能熟练使用数据处理工具;2、熟悉实证的教育研究方法;3、能熟练阅读和翻译专业英语文献资料;4、有较强的报告撰写及口头表达能力;5、有较强的组织协调和人际沟通能力;6、工作认真、刻苦,身心健康。  
民办教育发展服务中心(06) 科研人员(01) 承担民办教育相关课题研究,为民办教育管理部门提供决策参考;面向民办学校开展培训、评估、检查、督导等业务工作;为民办学校和各有关部门提供咨询服务 1 非应届毕业生 三年 不限 30 本科及以上 学士及以上 不限 教育学、经济学 1、有2年以上教育科研与教育评估工作经历;2、良好的英语资料阅读能力;3、熟练掌握office、spss等信息化办公软件。  
信息中心(07) 科研人员(01) 从事大型数据库、网络及网站管理 1 不限 不限 不限 35 本科及以上 学士及以上 不限 计算机、数学、统计专业 1、具有Oracle数据库管理实践能力;2、具有网络、网站维护、开发能力;3、具有较强的业务探求与自觉意愿。  
科研管理处(08) 科研人员(01) 综合咨询委秘书处日常事务工作 1 不限 不限 中共党员 35 研究生 硕士及以上 不限 教育学、经济学、社会学、管理学 1、有出色的组织协调能力、沟通能力和文字表达能力;2、有较强的规则意识、服务意识和团队合作意识;3、有项目组织管理、政策研究和政府部门工作经验者优先;5、特别优秀者条件可适当放宽。 工作内容涉密
科研管理处(08) 科研人员(02) 教育决策咨询研究,科研信息管理和评价 2 不限 不限 不限 35 研究生 硕士及以上 不限 教育学、经济学、社会学、统计学 1、能熟练运用社会科学领域的实证研究方法,有较强的学术研究能力;2、能熟练阅读和翻译专业英语文献资料;3、事业心强、工作认真刻苦,身心健康,并有良好的人际沟通能力与团队合作精神;4、有出色的文字表达与报告撰写能力;5、擅长量化研究与统计分析的人员优先。  
上海教育科学规划领导小组办公室(09) 科研人员(01) 主要从事科研管理工作 1 不限 不限 不限 35 研究生 硕士及以上 不限 社会科学领域相关专业 1、熟练掌握计算机办公技术;2、比较出色的文字表达能力;3、有较强的规则意识;4、有较强的工作主动性;5、有教育科研的相关经历者优先。  

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