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一、命题原则
1． 基础性。突出学科基础知识、基本技能，注重学科基本思想和方法，着重考查学生的语言积累与运用能力、阅读与鉴赏能力和表达与交流能力，试题难易适当，不出偏题和怪题。
2．科学性。试题设计必须与考试要求及说明相一致，具有较高的信度、效度。试卷结构合理，试题内容科学、严谨，试题文字简洁、规范，试题答案准确、合理。
3．导向性。面向全体学生，贴近学生的生活实际，有利于促进学生全面、和谐、健康的发展，有利于中学实施素质教育，有利于体现语文学科新课程理念。
二、考试能力与要求
语文测试要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级。
1．识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。
2．理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。
3．分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
4．鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。
5．表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。
6．探究：指对某些问题进行探讨，有见解、有发现、有创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。
对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。
三、考试内容
考试内容及相应的能力层级如下：
（一）语言积累与运用
识记教材中重要的语文知识，在生活和其他学习领域中正确、熟练、有效地运用祖国语言文字。
1. 识记 A
（1）识记现代汉语普通话常用字的字音；
（2）识记并正确书写现代汉语常用规范汉字；
（3）识记教材中重要的文学、文化常识；
（4）默写教材要求背诵的名句名篇；
2．表达应用 E
⑴ 正确使用标点符号；
⑵ 正确使用词语（包括熟语）；
⑶ 辨析并修改病句；
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
⑷ 扩展语句，压缩语段；
⑸ 选用、仿用、变换句式；
⑹ 正确运用常见的修辞方法；
常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。
⑺ 语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体。
（二）阅读与鉴赏
阅读论述类、实用类、文学类现代文，阅读浅易的古诗文。
1.现代文阅读：实用类文章
（1）理解 B
① 理解文中重要概念的含义；
② 理解文中重要句子的含意。
（2）分析综合 C
① 筛选并整合文中的信息；
② 归纳内容要点，概括中心意思。
2.现代文阅读：论述类文章
（1）理解 B
① 理解文中重要概念的含义；
② 理解文中重要句子的含意。
（2）分析综合 C
① 分析文章结构，把握文章思路；
② 概括作者在文中的观点态度。
3.现代文阅读：文学类文章
（1）理解 B
① 理解文中重要词语的含义；
② 理解文中重要句子的含意。
（2）分析综合 C
① 分析作品结构，概括作品主题；
② 分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。
（3）鉴赏评价 D
① 体会重要语句的丰富含意，品味精彩语句的表现力；
② 欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。
（4） 探究 F
① 从不同的角度发掘作品的丰富意蕴；
② 对作品做出个性化的、合情理的分析判断或评价质疑。
4.古代诗文阅读
（1） 理解 B
① 理解常见文言实词在文中的含义；
② 理解常见文言虚词在文中的意义和用法，
常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。
③理解与现代汉语不同的句式和用法 ，
不同的句式和用法：判断句，被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。
④理解并翻译文中的句子
（2）分析综合 C
① 筛选文中的信息；
② 归纳内容要点，概括中心意思；
③分析概括作者在文中的观点态度。
3. 鉴赏评价 D
① 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；
② 评价文章的思想内容和作者的观点态度。
（三）表达与交流
能写论述类、实用类和文学类文章。作文考试的要求分为基础等级和发展等级。
1．基础等级E
(1) 写作能考虑不同的目的要求，符合题意，符合文体要求；
(2) 以负责的态度陈述自己的看法，表达真情实感，体现科学理性精神；
(3) 中心明确，围绕中心选材，内容充实；
(4) 思路清晰，结构完整；
(5) 能运用记叙、说明、描写、议论、抒情等表达方式，语言准确通顺；
(6) 标点正确，书写规范。
2．发展等级 E
(1) 深刻：透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发性；
(2) 有文采：用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力；
（3）有创新：对自然、社会、人生有自己的感受和思考，材料新鲜，构思新巧，表达有创意。
﹡每一个错别字扣1分，重复的不计，扣满3分为止。
四、考试形式及试卷结构
（一）答卷方式：闭卷，笔试。
（二）试卷结构（满分80分）
1．各类题型及赋分
| 选择题 | 非选择题 | ||
| 题 型 | 选择题 | 填空、翻译、简答题、表述题 | 作文题 |
| 分 值 | 16分 | 24分 | 40分 |
2．考试内容及赋分
| 考试内容 | 语言知识与运用 | 现代文阅读 | 古诗文阅读 | 写作 |
| 分 值 | 约15分 | 约14分 | 约11分 | 40分 |
3．试题难度及赋分
| 试 题难 度 | 容易题（0.85以上） | 中档题（0.70～0.85） | 稍难题（0.55～0.70） |
| 分 值 | 约50分 | 约20分 | 约10分 |
附录：默写篇目
1.《沁园春 长沙》（毛泽东）
2.《荆轲刺秦王》（《战国策》）“易水送别”
3.《氓》（《诗经》）
4.《涉江采芙蓉》（《古诗十九首》）
5. 《短歌行》（曹操）
6. 《归园田居》（陶渊明）
7. 《兰亭集序》（王羲之）
8. 《赤壁赋》（苏轼）
9. 《游褒禅山记》（王安石）
10. 《蜀道难》（李白）
11. 《登高》（杜甫）
12. 《琵琶行》（白居易）
13. 《锦瑟》（李商隐）
14. 《劝学》（《荀子》）
15. 《雨霖铃》（柳永）
16. 《念奴娇•赤壁怀古》（苏轼）
17. 《永遇乐•京口北固亭怀古》（辛弃疾）
18. 《声声慢》（李清照）
19. 《归去来兮辞》（陶渊明）
20. 《滕王阁序》
21. 《陈情表》（李密）
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